“雙減”背景下留學(xué)有困惑？怎么看待當(dāng)前出國(guó)留學(xué)的形勢(shì)？國(guó)際教育有哪些新趨勢(shì)和新變化？

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-22

“雙減”背景下留學(xué)有困惑？佛山美倫國(guó)際教育校長(zhǎng)為您支招…

2021年仍是充滿變數(shù)的一年：至今未結(jié)束的全球疫情、瞬息萬(wàn)變的國(guó)際局勢(shì)、7月國(guó)內(nèi)頒布的“雙減”新政……這些都給家長(zhǎng)帶來更多不確定性。

如何看待當(dāng)前出國(guó)留學(xué)的形勢(shì)?在國(guó)家“雙減”政策穩(wěn)步推進(jìn)的背景之下，國(guó)際教育又有哪些新趨勢(shì)和新變化?教育形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和學(xué)校又該做哪些準(zhǔn)備?

近日，美倫國(guó)際教育校長(zhǎng)梁瑞娟回答了以上疑惑，給家長(zhǎng)和學(xué)生們一份真實(shí)的參考答案!

談及如何看待當(dāng)前出國(guó)留學(xué)的形勢(shì)，梁瑞娟校長(zhǎng)認(rèn)為歐美學(xué)校的實(shí)力優(yōu)勢(shì)在未來的10至20年里仍然是非常明顯，留學(xué)熱的大趨勢(shì)不會(huì)有很大的改變。

疫情持續(xù)，國(guó)際局勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中美關(guān)系跌宕起伏，牽動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生的心。疫情前每年都有70、80萬(wàn)的學(xué)生要出國(guó)，現(xiàn)在盡管會(huì)受到疫情、國(guó)際局勢(shì)不斷變化的影響，但國(guó)人要出國(guó)留學(xué)這個(gè)趨勢(shì)不會(huì)輕易停止。

現(xiàn)在國(guó)人的教育程度、財(cái)富程度、國(guó)際化視野已經(jīng)今非昔比，加上如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，要求高中與高職的比例要控制在50%。在這種情況下，仍然會(huì)有相當(dāng)一部分家庭和孩子會(huì)選擇出國(guó)。劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部在8月向全球?qū)W校發(fā)布劍橋國(guó)際2021年度6月AS & A Level考試成績(jī)時(shí)就提到：中國(guó)大陸地區(qū)2020-2021學(xué)年總考量超過12萬(wàn)人次，較前年(疫情前)同期漲幅達(dá)27%。

梁校長(zhǎng)認(rèn)為，與以往相比，當(dāng)前出國(guó)留學(xué)的形勢(shì)會(huì)出現(xiàn)幾點(diǎn)調(diào)整：第一，家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)更冷靜地選擇和甄別留學(xué)的目的國(guó)。第二，專業(yè)的選擇與以前相比會(huì)有調(diào)整。由于一些與尖端科技行業(yè)相關(guān)的專業(yè)申請(qǐng)難度增加，個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)選擇其它的專業(yè)。第三，留學(xué)低齡化現(xiàn)象會(huì)減少。

雙減新政實(shí)施后，可能會(huì)更多公辦雙語(yǔ)學(xué)校的加入，市場(chǎng)和政策的雙重沖擊來襲。梁校長(zhǎng)表示，民辦國(guó)際學(xué)校要生存和發(fā)展，一定要樹立“質(zhì)量立校、服務(wù)立校”的目標(biāo)，圍繞著“學(xué)業(yè)、師生、家?！比齻€(gè)共同體建設(shè)作為核心與突破口，把提升質(zhì)量、打造特色作為學(xué)校未來發(fā)展的方向。這正是美倫國(guó)際教育始終堅(jiān)持的。

美倫國(guó)際作為一所建校僅4年的國(guó)際學(xué)校，2017年美倫創(chuàng)校以來畢業(yè)生成績(jī)斐然，連續(xù)兩年共斬獲6枚“牛劍藤”錄取，優(yōu)異的升學(xué)成績(jī)背后離不開美倫學(xué)生所具備的符合國(guó)家培養(yǎng)人才的品質(zhì)：有家國(guó)情懷、具備國(guó)際視野、適應(yīng)未來發(fā)展需求。

梁瑞娟校長(zhǎng)介紹說，美倫國(guó)際開設(shè)的課程旨在讓學(xué)生能夠盡快適應(yīng)全英教學(xué)和未來的全英考試。同時(shí)學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好進(jìn)行專業(yè)探索研究，參加符合學(xué)生特長(zhǎng)和未來發(fā)展的課程和活動(dòng)。美倫國(guó)際的因材施教，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做到良性發(fā)展，因此才得以收獲出色的辦學(xué)成績(jī)!

美倫國(guó)際課程介紹

美倫開設(shè)英式高中IGCSE & A-Level課程、加拿大BC省海外高中課程、美國(guó)高中文憑課程共三種課程。

其中，學(xué)習(xí)A-Level課程，最少3科就可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。此外，三大考試局認(rèn)證(CAIE考試局、Edexcel考試局、AQA考試局)的加持，讓美倫學(xué)子一年有兩次考試機(jī)會(huì)，不再只是一考定終生。無論是英澳大校，還是美加大學(xué)，升學(xué)成績(jī)均可置換大學(xué)學(xué)分，縮短大學(xué)時(shí)間。

A-level優(yōu)勢(shì)

●學(xué)3科即可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)

●一年2次考試機(jī)會(huì)，不再一考定終生

●置換大學(xué)學(xué)分：就讀英澳，免一年預(yù)科

●就讀美加，最多可轉(zhuǎn)化一年學(xué)分

此外，學(xué)習(xí)BC課程，由加拿大BC省教廳認(rèn)證的外教團(tuán)隊(duì)實(shí)行全英教學(xué)和學(xué)分制度。BC課程與北美大學(xué)的模式特別相似。學(xué)術(shù)之外，更注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，把平時(shí)表現(xiàn)(出勤，上課參與度，作業(yè)，測(cè)試，期中考與期末考)都納入綜合考核。BC課程更偏向于全人教育，讓每個(gè)孩子都能得到充分的個(gè)性化發(fā)展。