一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代連鎖企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)素質(zhì)和連鎖門店運營管理操作技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)連鎖經(jīng)營規(guī)范化、制度化、規(guī)?；F(xiàn)代化要求的連鎖經(jīng)營管理高素質(zhì)技能型專門人才，以適應(yīng)現(xiàn)代連鎖企業(yè)迅猛發(fā)展。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求（一）基本素質(zhì)要求1、政治素質(zhì)方面：熱愛祖國，服務(wù)人民，遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德.2、身心素質(zhì)方面：身體健康，心理素質(zhì)較好，德、智、體全面發(fā)展。
3、職業(yè)素質(zhì)方面：具有良好的職業(yè)道德，具有愛崗敬業(yè)、自律、誠信、進取、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，具有較強的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團隊精神。
（二）知識結(jié)構(gòu)要求：1、基礎(chǔ)知識：掌握一門外語，能進行日?；窘涣骱妥x寫能力。
掌握計算機基本知識和基本計算機應(yīng)用能力；具有相對較強的語言與文字表達、人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力。
2、專業(yè)知識:掌握掌握連鎖經(jīng)營、物流系統(tǒng)管理、店面管理等基本原理、基本知識；掌握商品分類與采購能力、商品陳列與促銷能力及店面管理能力等。
（三）能力結(jié)構(gòu)要求工作崗位工作能力課程和實踐主要工作崗位門店開發(fā)與設(shè)計具有門店各崗位操作規(guī)范和銷售服務(wù)、作業(yè)門店營運與管理、商品及品類管理市場銷售與營銷策劃掌握推銷理論與技巧，具備較強的產(chǎn)品銷售能力和服務(wù)水平，具備較強的營銷策劃水平及策劃執(zhí)行的能力市場營銷、營銷策劃、商務(wù)談判、公共關(guān)系連鎖經(jīng)營管理工作連鎖經(jīng)營管理能力、門店營運管理能力及商業(yè)核算連鎖經(jīng)營管理概論、特許經(jīng)營原理與實務(wù)、基礎(chǔ)會計拓展工作崗位電子商務(wù)工作具有較強的企業(yè)信息系統(tǒng)操作能力和網(wǎng)絡(luò)營銷操作技能計算機基礎(chǔ)、辦公軟件、電子商務(wù)應(yīng)用、連鎖經(jīng)營信息管理系統(tǒng)物流管理工作掌握現(xiàn)代物流的基本理論和方法，具備物流管理能力連鎖企業(yè)物流管理、連鎖企業(yè)配送管理三、招生對象及學(xué)制面向高中或中職畢業(yè)生，全日制三年四、就業(yè)方向連鎖企業(yè)總部的營運、采購、信息、店鋪開發(fā)等業(yè)務(wù)部門中的管理和技術(shù)崗位；連鎖企業(yè)物流配送中心的采購、倉儲、配送等管理和技術(shù)崗位；連鎖門店的超市理貨、營銷、市場調(diào)查與預(yù)測、計算機信息管理等經(jīng)營管理崗位。
五、專業(yè)主干課程1、連鎖企業(yè)網(wǎng)點開發(fā)2、連鎖企業(yè)物流管理3、電子商務(wù)應(yīng)用4、連鎖經(jīng)營管理原理5、連鎖企業(yè)商品采購管理6、市場營銷7、連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理8、連鎖企業(yè)門店運營與管理9、基礎(chǔ)會計10、統(tǒng)計學(xué)原理11、特許經(jīng)營原理與實務(wù)六、畢業(yè)要求（總學(xué)分、職業(yè)證書要求）1．操行評分合格以上2．最低畢業(yè)學(xué)分：1163．課程的證書要求：（1）計算機等級考試證書（國家1級以上）；（必?。?）高校英語應(yīng)用能力測試B級證書；（必?。?．職業(yè)資格證書要求：助理營銷師證書（國家三級）、助理連鎖經(jīng)營管理師證書等職業(yè)資格證書。
（必選一）七、連鎖經(jīng)營管理課程進程表見附表八、專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及時間安排實踐環(huán)節(jié)項目課時培養(yǎng)目標(biāo)地點時間經(jīng)濟法概論案例討論16了解經(jīng)濟法相關(guān)內(nèi)容，掌握經(jīng)濟活動的相關(guān)規(guī)定。
教室第一學(xué)期第3-18周每周1課時西方經(jīng)濟學(xué)概論案例討論16初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)原理分析實際工作、生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟問題，使理論教學(xué)結(jié)合實踐，以提高學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。
教室第一學(xué)期第3-18周每周1課時市場營銷案例討論　36運用市場營銷理論分析案例，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。
　教室第二學(xué)期第1-18周每周2課時統(tǒng)計學(xué)原理案例討論18引導(dǎo)學(xué)生掌握統(tǒng)計的原理、原則和方法及其適用條件，培養(yǎng)學(xué)生對客觀經(jīng)濟現(xiàn)象有關(guān)數(shù)據(jù)進行搜集、整理和分析的能力。
教室第二學(xué)期第1-18周每周1課時社會調(diào)查實踐、實習(xí)基地實習(xí)60培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和觀察社會的技能，對所學(xué)知識和技能進行綜合運用的能力。
　校實訓(xùn)基地第二學(xué)期第2-16周每周4課時　會計學(xué)原理案例討論18熟悉會計工作中應(yīng)注意的事項，為以后的工作提供指導(dǎo)。
教室第三學(xué)期第1-18周每周1課時　連鎖企業(yè)商品采購管理案例討論36使學(xué)生可以依據(jù)一些現(xiàn)行的管理手段和方法更好地規(guī)劃生產(chǎn)流程，掌握連鎖企業(yè)商品采購及庫存控制方法。
教室第三學(xué)期第1-18周每周2課時連鎖經(jīng)營管理原理案例討論18讓學(xué)生進一步熟悉國內(nèi)外優(yōu)秀的連鎖企業(yè)的寶貴經(jīng)驗和經(jīng)營特色，具備一定連鎖經(jīng)營理論知識。
教室第三學(xué)期第1-18周每周1課時企業(yè)實踐、企業(yè)參觀、商場頂崗實習(xí)140理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力　　人人樂第三學(xué)期第5-8周每周28課時校校合作360拓寬學(xué)生視野，了解臺灣文化等大華學(xué)院第三學(xué)期第1-18周共360課時集中實訓(xùn)公共關(guān)系案例討論　36運用學(xué)到的公關(guān)知識，觀察，分析自己工作企業(yè)的實際問題。
教室第四學(xué)期第1-18周每周2課時連鎖企業(yè)物流管理案例討論36掌握現(xiàn)代物流管理的思想和理論方法，并能夠應(yīng)用所學(xué)理論解決企業(yè)物流運作與管理中的實際問題。
教室第四學(xué)期第1-18周每周2課時連鎖經(jīng)營信息管理系統(tǒng)案例討論18使學(xué)生能夠全面正確地分析、評價管理信息系統(tǒng)在組織、管理與應(yīng)用過程中所出現(xiàn)的問題。
教室第四學(xué)期第1-18周每周1課時連鎖企業(yè)網(wǎng)點開發(fā)案例討論18熟悉并掌握運用連鎖經(jīng)營的基本知識并能進行市場推廣教室第四學(xué)期第1-18周每周1課時特許經(jīng)營原理與實務(wù)案例討論36幫助學(xué)生了解特許經(jīng)營這一現(xiàn)代營銷模式，通曉特許經(jīng)營的經(jīng)營機制，能從事經(jīng)營、管理和研究特許經(jīng)營能力的人才。
教室第四學(xué)期第1-18周每周2課時營銷策劃案例討論36熟悉市場策劃的程序方法，學(xué)會營銷理論撰寫策劃方案教室第四學(xué)期第1-18周每周1課時消費心理學(xué)概論案例討論　36使學(xué)生認(rèn)識消費心理經(jīng)營管理中的應(yīng)用，探討消費者心理活動；學(xué)會運用消費者行為學(xué)的理論與方法分析和解決實際問題。
教室第四學(xué)期第1-18周每周2課時連鎖企業(yè)門店運營與管理案例討論36使學(xué)生熟悉門店運作的基本方式和管理的內(nèi)容與方法；培養(yǎng)學(xué)生對于門店日常管理的組織與實施能力。
教室第四學(xué)期第1-18周每周2課時商品陳列案例討論36鍛煉學(xué)生的動手能力和實際操作能力，從而將理論與實際結(jié)合起來，強化學(xué)生對理論的認(rèn)知能力和整體的操作能力。
教室第四學(xué)期第1-18周每周2課時商務(wù)談判案例討論　36掌握商務(wù)談判活動的一般規(guī)律和注意事項。
教室第五學(xué)期第1-18周每周2課時電子商務(wù)應(yīng)用案例討論18掌握電子商務(wù)基本原理，并能用所學(xué)的電子商務(wù)操作技術(shù)，解決有關(guān)的具體問題教室第五學(xué)期第1-18周每周1課時連鎖企業(yè)配送管理案例討論36使學(xué)生具備運用現(xiàn)代化倉儲技術(shù)對物流過程的倉儲環(huán)節(jié)進行科學(xué)管理、合理組織，并能合理選擇倉儲設(shè)備以達到降低物流系統(tǒng)總成本的目的。
教室第五學(xué)期第1-18周每周1課時商品學(xué)概論案例討論18了解商品學(xué)的基本理論；熟悉商品質(zhì)量分類、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等業(yè)務(wù)常識；能夠運用所學(xué)的商品學(xué)知識，解決部分實際問題。
教室第五學(xué)期第1-18周每周1課時零售管理實務(wù)案例討論36學(xué)生系統(tǒng)地掌握零售的基本知識。
又能運用辯證的眼光，去分析零售活動中的現(xiàn)象和問題，尋找原因及解決問題辦法。
教室第五學(xué)期第1-18周每周2課時實驗室模擬實驗（企業(yè)沙盤實訓(xùn)）24樹立學(xué)生現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理的理念，熟悉現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的過程。
　實訓(xùn)室第五學(xué)期0.5周共24課時集中實訓(xùn)　商業(yè)實戰(zhàn)32模擬商業(yè)真實環(huán)境，了解市場運作模式，掌握營銷策劃基本策略社區(qū)、超市　第六學(xué)期第5-8周每周8課時頂崗實習(xí)504提高學(xué)生的文字組織能力，溝通能力，交際能力及社會適應(yīng)能力　企業(yè)第6學(xué)期第1-18周每周28課時合計　1728　　　九、分學(xué)期課時統(tǒng)計表學(xué)期總課時理論課時實踐教學(xué)時數(shù)課內(nèi)教學(xué)時數(shù)教學(xué)周數(shù)平均周課時數(shù)課內(nèi)實驗練習(xí)課外實習(xí)實訓(xùn)1508285411823261623239625256883781822336021810636324182043601801087219618205384208908629818206504　　504　　　任意選修課108108形式與政策1818小計263812694019681522　　1369占總學(xué)時100%48.1%51.9%57.7%　　十、各類課程課時學(xué)分統(tǒng)計表課程類別學(xué)時/學(xué)分（總計）占總學(xué)時比例占總學(xué)分比例基礎(chǔ)課（必修）7763329.40%91．90%28.60%91.50%專業(yè)課（必修）16467362.50%62.90%專業(yè)選修10844.00%8．10%3.40%8.50%任意選修10864.10%5.10%合計2638116100%　100%十一、修訂（制訂）說明根據(jù)教育部16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，大力培養(yǎng)符合海西建設(shè)的連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才，提高學(xué)生運用知識解決實際問題的實用人才。
1、修訂過程在09連鎖經(jīng)營管理專業(yè)教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，我們參照部分國家示范性高等職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)計劃，通過市場調(diào)研和教研室集體老師的多次討論和反復(fù)修改，對本專業(yè)進行了修訂：（1）特許經(jīng)營是企業(yè)連鎖經(jīng)營發(fā)展針的重要方式，因此，增設(shè)《特許經(jīng)營原理與實務(wù)》《連鎖企業(yè)門店運營與管理》很有必要；（2）專業(yè)選修課分為經(jīng)營管理方向和市場營銷方向，根據(jù)專業(yè)特點，課程開設(shè)側(cè)重市場營銷和連鎖經(jīng)營，比如《營銷策劃》、《商務(wù)談判》、《電子商務(wù)應(yīng)用》、《連鎖企業(yè)網(wǎng)點開發(fā)》《連鎖企業(yè)配送管理》。
2、培養(yǎng)方案的特點：側(cè)重市場需求：連鎖經(jīng)營是社會發(fā)展的一種趨勢，因此對人才的需求也提上日程，在培養(yǎng)方案的建設(shè)過程中，課程的建設(shè)充分考慮連鎖經(jīng)營發(fā)展所需，開設(shè)《連鎖經(jīng)營管理原理》，《連鎖企業(yè)物流管理》,《連鎖企業(yè)商品采購管理》,《連鎖經(jīng)營信息管理系統(tǒng)》等核心課程，引進一批優(yōu)秀的來自企業(yè)的專業(yè)人士。
側(cè)重能力提升：為了提升學(xué)生的運用知識和實際操作的能力，迎合社會實用人才的需要，本專業(yè)建設(shè)體現(xiàn)理論與實際的結(jié)合，課程基本上體現(xiàn)這一特點，特別開設(shè)沙盤模擬實訓(xùn)，商業(yè)實戰(zhàn)等課程，提高學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營，社會的認(rèn)知和知識運用的能力。
貼近崗位需要：找對出路才有路可走，教研室老師一致認(rèn)為因崗定課是種趨勢，所以課程的設(shè)置體現(xiàn)這一原則。
與時俱進：在專業(yè)建設(shè)之即，充分考慮參與校企合作，校校合作，派遣學(xué)生深入企業(yè)頂崗實習(xí)和到臺灣大華職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造，拓寬學(xué)生的視野，為海西經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展輸送高素質(zhì)技能型人才。
3、其它說明：教學(xué)過程應(yīng)嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案執(zhí)行，不得隨意更改，執(zhí)行過程中如確需調(diào)整，需逐級上報審批。
連鎖經(jīng)營管理課程進程表.xls