培養(yǎng)目標：根據(jù)健康管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，面向健康管理服務(wù)機構(gòu)、保險機構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心，培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具有扎實掌握衛(wèi)生保健學、醫(yī)學信息管理及管理學等相關(guān)知識與技能，從事健康管理方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
學制及學歷：全日制三年，?？茖W歷專業(yè)概要：我校是全國第一所培養(yǎng)健康管理大專層次人才的高等學校。
本專業(yè)聘請了省內(nèi)外多家健康管理研究和服務(wù)機構(gòu)的專家組成專業(yè)指導委員會；本專業(yè)的師資年輕而富有創(chuàng)造力，且教學人員的學歷層次較高，研究生學歷占60%以上。
本專業(yè)校內(nèi)實訓基地為中央財政支持實訓基地和省級示范實訓基地，實訓環(huán)境良好，教學設(shè)備先進；擁有20余家體檢中心、健康管理機構(gòu)、療養(yǎng)院等作為實習單位。
為適應(yīng)健康管理產(chǎn)業(yè)對復合型知識結(jié)構(gòu)和實踐技能的專業(yè)人才需求，本專業(yè)設(shè)置了醫(yī)學、信息學、管理學等學科課程并加以融合，突出基本操作技能和實際動手能力的培養(yǎng)。
健康管理專業(yè)學生通過前兩年的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的學習以及后一年的畢業(yè)實習，能熟練運用所學知識開展健康管理相關(guān)資料的收集、健康風險評估與分析、健康指導及健康干預(yù)。
課程設(shè)置：職業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：人體解剖生理學、病理學、病原生物及免疫學、藥理學、醫(yī)學心理學等；職業(yè)核心課程主要包括：全科醫(yī)學概論、臨床疾病概論、康復醫(yī)學概論、社區(qū)衛(wèi)生診斷技術(shù)、社會醫(yī)學與健康促進、公共衛(wèi)生、中醫(yī)養(yǎng)生概論、健康管理學、社區(qū)健康管理實用技術(shù)、管理學基礎(chǔ)等。
就業(yè)面向：學生畢業(yè)后可到：1.各級各類健康管理機構(gòu)從事健康體檢、疾病篩查、健康風險評估分析、健康指導和干預(yù)等健康管理工作。
2.各級各類保險機構(gòu)從事健康風險評估、客戶健康管理等工作。
3.各級各類療養(yǎng)院從事健康信息收集、分析、健康風險評估、健康指導和干預(yù)等工作。
4.各級各類養(yǎng)老機構(gòu)從事老年人常見病、多發(fā)病的管理工作，老年保健和服務(wù)工作。
5.社區(qū)服務(wù)中心從事健康相關(guān)的管理與服務(wù)工作。