深圳有哪些國際學校、國際班?你知道該怎么選擇嗎?
來源:好上學 ??時間:2024-03-19
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
“我們在國際學校兜了一圈又回到公立普高”
師資流動快、學歷不被承認、收費高昂…… 一些處于“灰色地帶”的國際學校日漸被家長拋棄
深圳博納國際學校涉嫌虛假宣傳、亂收費等行為遭家長投訴并申請退費退學一事,去年6月底7月初經晶報連續(xù)報道之后引起業(yè)界震動。事情過去快一年了,當初那些從博納分流出來的學生后來都去了哪里?深圳國際教育市場究竟怎樣?市民該如何選擇正規(guī)的國際學校?連日來,晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
新聞背景
正當2015中考落下帷幕,眾多有意選擇國際班的初三畢業(yè)班家長為子女尋覓國際高中時,晶報記者接到家長來電爆料稱,深圳市博納國際學校涉嫌多項宣傳承諾造假。一時間,國際學校的辦學情況引發(fā)熱議。晶報記者通過網絡搜索和走訪了解到,博納國際學校在讀學生家長對學校的辦學資質、涉嫌虛假宣傳、高中教育資質、外教師資隊伍、亂收費等現象存在較大疑問,甚至有家長申請退費退學。晶報記者分別于2015年6月29日至7月2日連續(xù)刊登《博納國際學校惹爭議家長申請退費退學》《博納學校校長楊培平回應晶報報道:“9月前落實與美國高中合頒畢業(yè)證事宜”》《有了培訓機構辦學許可就是學校?NO!》《博納學校:已與部分家長達成補償協(xié)議》系列報道,引起家長及業(yè)界高度關注。
延伸閱讀
博納國際學校涉嫌多項虛假宣傳?家長申請退費退學
博納學校校長:9月前落實與美國高中合頒畢業(yè)證事宜
博納學校:部分家長達成補償協(xié)議 市教育局將依法處理
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
“國際學校不能太功利”
林女士(化名)的女兒喜歡音樂,林女士想讓她走藝術的道路出國留學。去年,經過一番摸底調查,她選擇了原校長有著“中科大少年班”背景的深圳博納國際學校,但是在博納學了一段時間后林女士的女兒并不適應,學校稱其女兒“并不是學校想要教的學生”,林女士感覺自己的女兒受到了歧視,于是憤而離開。“經過一番曲折的過程,現在我女兒已轉到福田的一所公立學校成為一名藝術特長生,將來她一樣可以憑借藝術這條路出國留學。我們在國際學校兜了一圈又回來了,經歷還是挺坎坷的?!绷峙空f。她認為深圳的國際班遠不如上海、北京的成熟,很多國際班都是培訓機構搭的草臺班子,學校硬件、課程都不是很成熟,也無法承諾畢業(yè)證書,有的甚至沒有辦學資質。她認為,深圳的國際班是個邊緣地帶,相關部門也難以監(jiān)管得到,好與不好,全靠家長的那雙慧眼。家長只有自己多看、多比較,才知道誰好誰壞。她認為找到適合自己孩子的學校才是最好的。
林女士說,博納不像它之前宣傳的那么好,管理混亂,太功利了,把家長當取款機,硬讓孩子去他們指定的地方補習英語,有賺家長錢的嫌疑。她認為,目前深圳的國際學校仍然供不應求,市場需求很大。但辦學者不能太功利以賺錢為目的,首先要有一顆博愛的心,要有社會責任感,如以賺錢為目的,就違背了教育工作者教書育人的初心。國際學校也不能急吼吼上馬,結果招來了學生又辦不成學校,成了一場鬧劇。
呂女士(化名)的兒子去年也離開了博納,輾轉考察多個學校后,她為兒子選擇了深圳實驗承翰學校?!爱敵蹼x開博納是因為這是一所新學校,不夠穩(wěn)定,但來了承翰之后,我們發(fā)現新學校都一樣,都要有一個適應的過程。不過,承翰的硬件設施肯定比博納好很多,希望我們的選擇是明智的?!边@是她的感受。
郭女士(化名)的女兒也離開了博納,經朋友介紹,現在她女兒考進了美國一所基督教的學校讀高中。“我們當初也是聽了朋友的意見去的博納,博納當初宣傳得很好,說是有辦學資質,畢業(yè)后可以讀美國的名校,校長是中科大的,聘請的外教也是個個很牛。去博納讀了不到一年我們就出來了,那里師資不行,承諾的辦學資質很久辦不下來,去廣州參加社會實踐要6000多元,搶錢嗎?來回坐火車要得了680元車費嗎?我們的孩子耽誤不起,不能為了賺錢拿孩子的前途開玩笑?!惫恐两駥Σ┘{依舊不滿。郭女士說,她女兒2014年寒假離開博納,2015年8月去的美國,在博納耽誤了一年,在美國又重讀一年高中。目前學習相當緊張,“美國高中不像國內宣傳的那樣輕松”。她建議最好送孩子出國讀高中,能接受正規(guī)、真正的國外高中教育,花的錢也不一定比國內讀國際學校多。
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
國際學校自身不夠硬
將被家長拋棄
晶報曾在2015年6月推出關于博納國際學校惹爭議,家長申請退費退學的系列報道,引起家長和整個教育界的高度關注。該系列報道見報后,不少博納學生的家長紛紛為自己的孩子聯(lián)系別的學校轉學。但家長在轉學時才發(fā)現,因為博納學校屬于培訓機構辦學,學生不具備高中學籍,這使得很多家長在二次擇校時受到限制?!爱敃r博納有8個學生想轉來我們學校,但都沒有完整學籍,按照規(guī)定我們是不能接收這類學生的”,深圳(南山)中加學校某招生老師告訴記者,這類學生只能轉到對學籍沒有要求的“國際班”。而記者在博納采訪時,該校董事長(投資人)林克曾對記者表示,因為當年晶報對博納學校的報道,使得今年招生變得很困難。林克說:“博納有可能更名,改成一所全英文名稱的學校,以擺脫過去的陰影?!睋浾吡私猓┘{學校的學生最多的時候達到200多名,最少時只剩下50名左右。
“感覺深圳國際學校今年有大動蕩啊,有幾家好像都出現了不同的問題?!薄安┘{學校都是私人老板投資的,董事長及其他幾位大股東并非教育行業(yè)出身,學校存在這樣幾個問題:一是沒有辦學理念和合理的課程體系;二是想賺快錢,急于想通過學費把成本收回來,家長也不傻,覺得不過是打著‘國際教育’在忽悠,所以紛紛退學、轉學或者直接出國?!苯衲?月7日,自媒體 “新學說”創(chuàng)始人吳越在其微信發(fā)表了一篇名為《深圳國際學校動亂為哪般?》的文章,在文中貼出了部分家長發(fā)給他的上述留言。
深圳國際學校質量如何?是否真如其所稱,有“動亂”之虞?對此,有專家表示,由于近年來不少私人老板和培訓機構打著“國際學?!钡泥孱^招攬學生,致使國際學校呈現魚龍混雜的局面,不少聲稱是“國際學校”的學校事實上進行的是國際化教育,并非國際學校。家長需厘清國際學校與國際化學校的區(qū)別,再根據孩子的實際情況,理性擇校,以防上當受騙。
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
據《深圳國際學校動亂為哪般?》稱,從2015年6月開始,博納國際學校就出現頻繁更換校長的現象,半年之內更換了3位校長:先是原校長朱源離開;隨后新上任的楊培平校長,也在管理博納國際學校一個月左右,選擇離開;去年8月,深圳市城市綠洲學校前校長、英國人Dennis Christiy 履新該校校長不滿4個月,又于去年12月底離開。直到博納國際學校學生處主任張克擔任校長,博納這場“你方唱罷我登場”的換校長劇情才結束。
師資流動快、學歷不被承認、收費高昂,一些處于“灰色地帶”的國際學校,日漸被家長拋棄。據多位不愿具名的業(yè)內人士透露,從博納國際學校流失的學生,不少去了深圳口碑較好的國際學校,如南山中加、萬科梅沙書院、深圳實驗承翰等。
深圳高中國際班大致分為三類
留學需求催生了深圳高中舉辦國際班的熱情,但由于政府對公辦高中“國際班”的限辦,使得社會上其他類型的國際班越“冒”越多。
這些國際班有些存在課程設置混亂、師資難以保證、收費缺乏統(tǒng)一標準等現象,其中收費高昂是所有國際班的“通病”。有些國際班如博納國際學校、華師美式高中為了招攬生源,不惜“瞞天過?!碧摷傩麄?,也都被媒體曝過光。
近幾年,海外留學始終熱度不減,各類公辦高中“國際班”也成為越來越多家長協(xié)助孩子實現留學夢想的“起跑點”。隨著國際班市場的快速擴張,許多不合規(guī)范的現象顯現出來。部分公辦高中國際班缺乏國際教育師資,只能通過與教育中介合作外聘教師,這類教師流動性大,教學水平不穩(wěn)定。一位不愿意透露姓名的業(yè)內人士告訴記者,“國際班1/3教師由中介機構聘請有資質的外教擔任,1/3教師來自本校,還有1/3會聘請海歸人員或留學生擔任?!边@些國際班多采用小班教學,每班不超過30名學生,學費也不菲,從8萬到18萬元不等,加上外方教材費、學雜費等,國際班一學年的收費平均超過10萬元,是普通高中的50倍以上。
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
據記者不完全統(tǒng)計,目前深圳市有40多家中、小學開設了國際班/國際課程。但作為新生事物,大部分家長還是對其極為不了解,或是一知半解。國際班實際上是高中生通往本科留學的橋梁,普遍設置了美國AP大學先修課程、英國A-Level課程、IB國際文憑組織課程等,以及托福、SAT、ACT等應試類課程,學費每年在10萬元左右。
據記者了解,目前深圳高中國際班大致可分為三類。
●第一類是真正的“國際學?!?,招收的是國際留學生,開辦這類“國際班”,必須由教育主管部門和外事部門審批。據此前媒體報道,我市目前該類國際學校有7所,分別是深圳蛇口國際學校、蛇口科愛賽國際學校、深圳日本人學校、深圳韓國國際學校、深圳深美國際學校、深圳南山國際學校和深圳貝賽思國際學校。根據相關規(guī)定,該類學校均不得招收大陸籍學生。
●第二類是納入中考招生計劃的“國際班”,這需要通過教育行政部門審批,額定招生計劃,就讀學生既有公立高中學籍,又可獲得合作辦學機構的高中學籍,也就是既可選擇“洋高考”,也可參加國內高考。這類學校有深圳外國語學校、深圳市第三高級中學、深圳(南山)中加學校(同時可獲加拿大高中畢業(yè)證)、深圳實驗承翰學校等。
●第三類是計劃外招生的“國際班”,這類學生沒有高中學籍,只能參加“洋高考”。這類學校有深圳國際交流學院、深圳國際預科學院、瑞得福國際學校等。
進入高中國際班的學生,留學通道與普通學生并無不同,都需要經過托福、SAT考試、申請學校等流程,但對家長而言,通過國際班的系統(tǒng)學習后再出國留學,相比通過中介機構留學更加有吸引力。
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
國際學校需具備的標準
國際層面
●課程方面:國際學校不按照中國教育大綱而是引入國際上通行的國際課程標準(西式)如IB、AP、A-Level等國際課程進行教學;英語為課堂主要授課語言。
●學生出口方面:學生不參加國內高考,以考取國外大學為目的的學校。
●有一定數量的外籍教師;學校的管理和運營模式與國際接軌,管理層人員要具備一定的國際學校管理經驗,對國外的教學理念有很深刻的體會和認識。
學校層面
有民辦學校辦學許可證,在教育、民政系統(tǒng)正規(guī)注冊登記。培訓性質的學校即便開設國際課程,也不能算國際學校。
目前,中國的國際學校有三大類:外籍子女學校(僅此類學校名稱可以有“國際”二字);民辦國際課程學校;公立學校國際課程班。
(綜合各國際學校校長說法)
晶報記者兵分多路,采訪家長、國際學校老師及相關專家,對深圳國際教育市場作了全方位的調查。
民辦學校開辦國際課程班的有:
深圳(南山)中加學校、耀華實驗學校、深圳國際交流學院、承翰國際高中、美中學校等
國際學校
背景、師資:外國教育機構或大學在華創(chuàng)辦,有國外投資方監(jiān)管品牌運營。
以外籍教師居多,中籍教師很少。
課程:1.教學以英語或雙語為主;2.以IB、A-Level、AP等為主的國際課程。
生源:1.外籍學生及港澳臺學生居多;2.外國家長或多有海外留學工作經歷的華人家庭。
理念:教育理念國際化、西方化。
學費:小學每年約16萬元,初中18萬元,高中20萬元甚至更高。
國際班
背景、師資:掛靠公立學校,多為公立學校與中介教育機構合作聯(lián)辦。以中籍教師居多。
課程:1.英語及中文教學;2.提供國際認證課程及中國義務教育課程。
生源:學習成績相對優(yōu)異的中國學生、外籍學生。
理念、學費:中西兼顧,學費一般是每年8萬-10萬元。
(晶報記者 顧蓉 江丁 何小西)
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