深圳有73所國際學校,太多了嗎?
來源:好上學 ??時間:2024-03-12
2020年深國交招生規(guī)模從256人擴大到534人,深大師院國際高中招生計劃翻了一倍,福田貝賽思雙語學校于今年正式開始招生... 國際學校的招生體量快速擴大,會有那么多學生就讀么?
據(jù)不完全統(tǒng)計,未來兩年內深圳區(qū)域內招生的國際學校(項目)總數(shù)將達到73所。新的項目還在不停批建,到底會有多少學生,走進這些學校?
Michael在U-Link集團工作,他負責集團旗下廣深地區(qū)幾所學校的招生。開年以來,Michael一直在忙碌深圳蛇口片區(qū)一所新校的招生事宜。
多年的辦學歷史,讓U-Link成為國內首屈一指的國際教育集團,旗下幾所國際化辦學學校經(jīng)常是一位難求。而新學校處于蛇口地塊,這個區(qū)域的學校是從來不愁生源的。
在深圳,不愁生源的學校,不只有U-Link。
創(chuàng)立于2003年的深圳國際交流學院(深國交),早已是國內A-level領域的一塊金字招牌。每年報考深國交的考生有幾千人,最終能如愿就讀的,也不過幾百人。
因為有這幾千人的報考基數(shù),以及新校區(qū)啟用后的擴容,2020年深國交將G1和A1兩個年級的招生規(guī)模都擴大了一倍。
深圳地區(qū)另一所廣受關注的國際學校,萬科梅沙書院,今年在招生策略上則保守了很多。
這所由萬科出資,深圳中學提供教學支持的國際學校,從2015年誕生的那天起,就收獲了無數(shù)家長和學生的關注。
2020年,萬科梅沙書院將迎來第三屆畢業(yè)生,這一屆梅沙畢業(yè)生的大學錄取成績優(yōu)異,在美國方向,以及藝術領域的錄取都有了巨大的突破。
錄取成績有了顯著的提升,但招生規(guī)模對比去年并沒有明顯變化。這在一眾學校大規(guī)模擴張的環(huán)境下,梅沙顯得有些“異類”。
(萬科梅沙書院-校園圖片)
每年的3到6月,是國際學校的招生季。在這幾個月中,每一所學校都會使勁渾身解數(shù)開展自己的招生工作。
像深國交和梅沙書院這樣的“明星”學校只是少數(shù)。事實上,深圳和周邊幾十所國際學校,每年能按照招生計劃招滿學生的學校并不占多數(shù)。
疫情讓情況變得更復雜
萬科梅沙書院今年的第一場招生考試原本安排在2月29日,因為疫情的原因,第一場和第二場招生考試均改為線上進行。
與梅沙書院同享校區(qū),針對初中階段的梅沙雙語學校,也在同時間推出了線上招生方案。
針對突發(fā)的疫情,梅沙的反應速度非常快。不僅在第一時間調整了入學考試形式,線上的招生講座也組織得非常到位。
深國交的擴招,讓很多學校感受到了壓力:頭部學校在努力爭奪優(yōu)秀生源,深國交每年都穩(wěn)穩(wěn)地抓住最靠前的那一波,成倍的擴招后,留給其它學校的優(yōu)秀生源還有多少?
因為擴招,按照深國交的原計劃,是今年舉辦三場招生考試,比往年要多一場。
但受疫情的影響,原計劃于4月舉辦的第一場考試并沒有如期進行。
根據(jù)最新消息,報名深國交第一場考試的學生,將與報名第二場考試的考生一起參加線上測試。而線上測試的時間,安排在了原本計劃的第二場考試時間之后。
新校區(qū)的啟用、招生規(guī)模的成倍增長,即使是最不愁學生的深國交,也難免會有自己的隱憂。
疫情沒有得到最終控制,誰都不敢懈怠。
三月到四月間,我接到Michael的很多通電話,他與我了解線上考試的可行性,反復溝通潛在的問題和預設的解決方案。
U-Link旗下學校的每一輪招生考試都有幾百個人參加,要確保公平,盡量讓線上考試不出問題,每一個人都異常緊張。
疫情期間,深國交、梅沙,和U-Link旗下的ULC和NCPA,都推出了自己的線上招考方案。
幾十所國際化辦學學校中,大多數(shù)的學校要招滿學生并不容易;而像梅沙、ULC這些不愁招不滿學生的學校,同樣也在費勁腦汁去琢磨,怎樣才能招到更好一點的生源。
還有多少生源,要來讀國際學校?
年前宜校網(wǎng)公布了一份數(shù)據(jù):2019年,北京和上海的高考人數(shù)分別為5萬和6萬左右,而出國讀本科的人數(shù)都在1萬3千多;深圳2019年的高考人數(shù)也是5萬多,出國讀本科人數(shù)在5000多人。
也就是說,北、上兩地,國內讀本科和出國讀本科的人數(shù)比例為4:1,深圳目前這個比例為10:1。
在教育領域,北、上兩地可以被看作是國內大中城市的引領。作為近年來最有可能成為國際教育第三城的深圳,追上北京上海的這個比例,應該只是時間問題。
支撐這個趨勢的,還有另一個無奈:
深圳2019年初升高,普通公立高中的錄取率只有43.85%;而根據(jù)最新的預測,2020年的這一數(shù)字,可能會進一步壓縮到40%以下。
國內體系學位的緊缺,讓國際路徑成為很多家長不得不面對的選擇。
不管是主觀上國際路徑受認可程度的提升,還是客觀上國內體系教育資源的匱乏,國際學校生源的增長,已經(jīng)成為必然。
站在現(xiàn)有國際學校的角度來看,這是利好。
只是,
同樣在增長的,還有國際學校的數(shù)量。
據(jù)不完全統(tǒng)計,未來一年內,深圳地區(qū)新開始招生的國際項目有:
位于福田區(qū)的貝賽思雙語學校,計劃于2020年秋季開始招生;
位于蛇口片區(qū)的NCPA太子灣走讀部,計劃于2020年秋季招生;
位于前海片區(qū)的哈羅公學,計劃于2020年秋季進行首次招生;
位于龍華片區(qū)的諾德安達雙語學校,計劃于2020年9月正式開學
...
這些新進場的國際學校,不僅有豐富的辦學經(jīng)驗,也有雄厚的資本支撐,每一家都是當之無愧的“實力派”。
回到2015年,因為公立學校內國際班的舉辦受到管控,一時間多所國際學校涌出。
在公立學校辦國際班相對容易,因為校舍、生源都有保障。一旦脫離公立校的支撐,這兩個原有的保障就成了巨大的挑戰(zhàn)。
因為有延續(xù)性的教學體系和師資基礎,在政策落地初期,一部分原公立學校的國際項目實現(xiàn)了順利的轉型。
隨著時間的推移,國際學校在辦學硬件、教學體系的要求也在逐步增加。所以我們看到,新開辦國際學校的背景越來越強,投入也越來越大。
社會資金舉辦國際學校的初衷各有不同,背后的經(jīng)營策略也大相徑庭。
有的項目以短期回報為目的,有的學校以長期發(fā)展為目標;有的企業(yè)辦教育是求財,有的企業(yè)辦教育是為了名,也有的商業(yè)集團涉足教育領域是為了完成它自身的布局。
于是,在教育這個本“不太賺錢”的領域里,擠進了無數(shù)的實力派玩家:有地產(chǎn)大佬,也有資本大咖,加上已扎根沉淀多年的老牌名校,都希望在這個領域里立一席之地。
73所國際學校,太多了么?
教育,說到底是一種社會資源。國內體系教育資源不差,只是等待分配資源的人太多了。
選擇國際教育路徑的本質,一定程度上也正是為了避免在公共教育資源分配上的扎堆。而國際教育資源之所以還沒有如國內體系那般擁堵,是因為高昂的學習費用帶來的屏障。
73所國際學校是不是太多,取決于國際教育需求增長與學位數(shù)量增長之間的博弈。
而站在整個國際教育領域來說,更多實力雄厚的國際學校進入,一定會帶來積極的影響。只是新的進入者在推動這個領域前進的同時,也必然對現(xiàn)有的格局進行洗牌。
當然,更多優(yōu)質國際學校的落地,對家長來說,始終是喜聞樂見的:
更多學校落地,選擇多了,錄取幾率也大了;而更多實力派學校的進入,推動領域的進化,也會給學生帶來更具品質的國際化教育體驗。
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