深圳道爾頓新華公學明星學生丨 Henry: I Have Super Powers!

來源：好上學 ??時間：2024-03-09

“我從小就想養(yǎng)一顆種子，把種子培養(yǎng)長大，變成一朵美麗的花，擁有一片花田，然后積攢足夠的錢，給媽媽買一個包包，給爸爸買一雙白鞋，這是他們的最愛”

學生名片

姜長元，英文名 Henry，深圳道爾頓新華公學一年級學生。外向開朗，興趣廣泛，愛運動，輪滑、滑冰、游泳、高爾夫、打籃球、攀巖等，也愛閱讀，演講、科學實驗、演講主持等。

成長標簽：好學溫暖有毅力善溝通懂感恩

個人榮譽

2019-2020年尋找最美南粵少年南山區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”

中國日報“21世紀杯“2020年全國英語演講比賽廣東省二等獎

道爾頓 “全科卓越”獎

道爾頓新華公學“計算機小能手” 、“我是口算大王”一等獎、 “數(shù)字書寫大賽”一等獎、“中文故事大王比賽”第一名、“英語故事演講比賽”第一名、“我是小小書法家”二等獎

在閱讀攀登大賽中獲“閱讀達人”，榮獲英語學習之星、英語朗讀之星、 “空中課堂”學習標兵等

探索者二號到底飛到哪兒了?黑洞里到底有啥玩意兒?

為什么先看見閃電再聽見雷聲?龍卷風和臺風有什么區(qū)別?

在道爾頓，有個頭上總頂著“問號”，對世界充滿好奇，翻遍百科全書，解不出科學之謎就追著老師問“為什么”的小少年。他，是道爾頓一年級學生，姜長元。

這個7歲的少年，被老師同學們親切地稱呼為“大元”。在剛結(jié)束不久的六一節(jié)里，他向媽媽要了份禮物——書籍《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險記》和《愛麗絲漫游奇境》，在他的世界里，書是童年的好伙伴，而道爾頓的各種課程也讓他愛上了“學習“這件事。

“我喜歡道爾頓的7門課程，語文、數(shù)學、英語、高爾夫、STEM，科學、還有道德與法治!”說到高爾夫，大元忍不住站了起來，演示幾個高爾夫揮桿的標準動作。

“OMG，'我的世界'有樂高!”，最近，大元發(fā)現(xiàn)自己喜歡的游戲“我的世界”有樂高可以拼裝，興奮極了!自從上了道爾頓的STEM課程，他從一年級的樂高拼接與組裝課程內(nèi)容中了解樂高并情不自禁地迷上了它。

從拼接一個簡單的蛋開始，到拼裝一輛簡單的賽車，再到升級版的遙控汽車、直升飛機，學習樂高的大半年，大元的作品已經(jīng)裝滿了一整個展示柜，展示柜里的那臺橙黃色跑車，拼成整整耗時11天。

把頭發(fā)梳成大人模樣，穿上帥氣西裝，鏡頭前大元的模樣比想象中還要帥氣!在 2020年新年晚會上，穿著一套白色西服、打著領(lǐng)結(jié)的他像個小大人，與高年級的哥哥姐姐們站在一起完成了一場高質(zhì)量的年會主持。

“姜長元，如果讓你用幾個關(guān)鍵詞，總結(jié)你過去的一年，你想到的是什么呢?”

“我想應(yīng)該是體育節(jié)、圣誕節(jié)和開學時候的我吧。” 聽到一個7歲的呆萌主持人用一副淡定老練的氣勢“奶聲奶氣”回憶自己的成長時，在場的觀眾都樂得合不攏嘴，連連贊道：“這小主持真的是太活潑機智了!”

臺前的大元機智靈活，隨機應(yīng)變，自我要求卻很高，主持指導(dǎo)老師田老師說：“他在舞臺上鎮(zhèn)定自若的樣子表現(xiàn)得實在太棒了，在幕后，他卻也因不滿于自己表現(xiàn)而大哭一場，然后再擦干眼淚說——‘沒關(guān)系，我現(xiàn)在有了面對輸?shù)挠職?，這種經(jīng)驗是很少的，我可以繼續(xù)努力’ ，真讓人又愛又心疼?！?/span>

自此，“主持人”成了大元稱呼自己“代名詞”，每每有老師見到他那張熟悉的笑臉卻喊不出名字時，大元就會主動熱情地招呼：“老師好，對，我就是那個主持人!”

大元一直熱愛并堅持著主持、中英文演講的訓(xùn)練，在2020年初長達四個月的 “抗疫”居家學習中，他透過鏡頭地給大家活靈活現(xiàn)地展示剛閱讀完的英文繪本，神采飛揚地分享自己剛學會的英文繞口令，像模像樣地當起小老師講解冠狀病毒知識，細致耐心地為大家示范洗手七步法。

在英語老師溫老師的指導(dǎo)與陪伴下，大元參加了一場隔空的在線英語演講大賽——“21世紀杯全國英語演講-浦諾英®英文精英專屬選區(qū).廣東全境”在線的初賽、復(fù)賽與決賽，以“If I had super powers”為主題完成了7年來最具挑戰(zhàn)的一次演講比賽。

初賽時，因接到通知到上交初賽視頻僅剩2天，這是一項大工程，大元從決定參加比賽的一刻起，就開始馬不停蹄地準備、修改、熟記，反復(fù)練習動作與表情，又把練習內(nèi)容濃縮成精華后再錄制視頻。

大元媽媽說，孩子每當練到喉嚨沙啞的時候就會默記一會兒，覺得累時就彎彎腰揉揉膝蓋，爭分奪秒?yún)s從未有一刻想過放棄。他全身心投入，不遺余力地訓(xùn)練英語寫作與演講能力，終于在在線決賽中拿下省賽二等獎。

居家學習的這四個月，也是“補短板”的好時機。大元有著很強的自主學習能力，他堅持每天練習寫字，看到語文老師給自己越來越多的五角星與“書寫漂亮”印章，他高興得跳起來。大元也堅持每天跳繩，從原來每分鐘只能跳40下，訓(xùn)練到每分鐘154下，這樣的突飛猛進靠的是他的自律、耐力與堅持。

大元在道爾頓藝術(shù)課程中還有很多的小創(chuàng)造，在手工課中制作創(chuàng)意書簽與環(huán)保剪紙作品，在美術(shù)課中制作“神奇的衣櫥”，在舞蹈課中學習創(chuàng)意手勢舞，時不時地還能通過抖音短視頻尋找靈感。

圖為大元與同學分享抗疫主題自制立體繪本

“做作業(yè)很有趣啊，制作這些作品就更好玩啦”，在大元眼中，“在玩兒中學”的學習模式激發(fā)了他極大的學習樂趣。2020年5月18日，重返道爾頓校園時，大元帶上自己的許多得意“大作”與小伙伴們分享。站在班級一側(cè)寫著“責任、獨立、合作”的展示欄前，他說，“你看我有那么多的小紅花，雖然我有時候拿不到第一名，但是我會繼續(xù)努力。

“你應(yīng)該要感謝我把你送到道爾頓”，大元媽媽對大元說。

“謝謝媽媽?！贝笤f，“我很愛的老師和朋友，愛道爾頓的Yummy的飯菜，我還愛教室里的圖書、墻上的成果，還有旁邊的每一株綠植，你看，他們正進行光合作用呢!” ，這個有著濃濃道爾頓“情結(jié)”的孩子把自己觀察到的道爾頓每一處景、每一樣事物，每一個人都裝進了眼里，融進了心里。

大元是老師們公認的“小暖男”，一天中午，班主任陳老師收到了他送家里帶來的禮物——一個枕頭。

“陳老師太忙了，每天都陪我們午睡，自己都沒有地方睡覺，我就送給他一個枕頭，她就在我身邊睡，這樣陳老師就可以睡得舒服一點啦!!”

陳老師感動地回答：謝謝你，大元，你真是個小暖男!

“我從小就想養(yǎng)一顆種子，把種子培養(yǎng)長大，變成一朵美麗的花，擁有一片花田，然后積攢足夠的錢，給媽媽買一個包包，給爸爸買一雙白鞋，這是他們的最愛”，說到自己從小就想做的事，大元思緒飛揚，“等著，等著我攢夠錢，我要給道爾頓的老師們準備禮物，謝謝你們教會我那么多本領(lǐng)，希望你們幸?？鞓??！?/span>

此圖為姜長元獲“全科卓越”獎留念

小小少年，眼中有光，懷中有夢，心中有愛，星辰大海，未來可期 !

媽媽眼中的姜長元

你是我的小小男子漢，除去秉承善良懂事的天性外，還是一個獨立自主，勇敢無畏的陽光男孩。生活中，你是家里的哥哥，從小你就熱愛分享，也一直在不斷地努力承擔這份責任成為妹妹的榜樣。你孝順長輩，懂得尊老愛幼，常用“孔融讓梨”的典故來要求自己。你也會主動承擔家務(wù)，做力所能及的事情。學習上，你可以獨立自主的完成學習任務(wù)，合理的規(guī)劃課余時間，廣泛的興趣愛好讓自己得到全面的發(fā)展。

你是我的驕傲，但是，人生才剛剛開始，成人比成才更重要，成長比成績更重要，加油吧，我的少年!