SAT高分感言：考上1530，我想說(shuō)說(shuō)傳奇的BMC名師和學(xué)習(xí)系統(tǒng)！

SAT高分感言。

為什么選擇BMC?

我是在去年的暑假首次接觸BMC，當(dāng)時(shí)我的一位好朋友正在BMC的SAT暑假大師班進(jìn)行學(xué)習(xí)，而我本人也恰好在深圳并且我要準(zhǔn)備申請(qǐng)夏校，于是就報(bào)名了BMC的托福班。

為什么會(huì)選擇BMC呢?我之前就聽(tīng)托福班朋友說(shuō)了李安老師的傳奇，BMC強(qiáng)大的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和高強(qiáng)度訓(xùn)練，便萌生了次年想在此學(xué)習(xí)SAT的想法。

所以在這等待的期間，我也閱讀了李安老師發(fā)表在上的文章，發(fā)現(xiàn)了其強(qiáng)大的邏輯推理能力和特別的教學(xué)方式，于是決定在暑假報(bào)名了SAT大師班。

BMC教學(xué)初印象

初次來(lái)BMC報(bào)道，我便見(jiàn)識(shí)到了Michelle老師的威力。Michelle老師看起來(lái)和藹可親，但舉手投足之間皆帶有強(qiáng)大的自信感和信服力，像是武林高手的神秘感。

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我對(duì)BMC的嚴(yán)格教學(xué)有了更加直觀的認(rèn)知。在這里，吃飯睡覺(jué)都需要進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃，若浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，則很難在當(dāng)天午夜之前完成作業(yè)，所以如何安排好時(shí)間非常重要。

不過(guò)，難免有學(xué)生沒(méi)能及時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)，但如果學(xué)生已經(jīng)竭盡全力的在努力完成了，寬容的老師也還是會(huì)允許他們先去休息的，畢竟充沛的學(xué)習(xí)精力也同樣重要。

Alan老師的語(yǔ)法課

我記得我初次上的課是Alan老師的語(yǔ)法課。Alan老師非常擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析，他將SAT的歷年真題都還原成各個(gè)考點(diǎn)并進(jìn)行整理歸類(lèi)。

Alan老師剛開(kāi)始上課，他便讓我們做SAT的語(yǔ)法難題，因?yàn)锳lan老師認(rèn)為先題后教更能幫助學(xué)生記憶。同時(shí)，他也時(shí)常分享不同的單詞的用法和做題的技巧，提高我們?cè)赟AT考試中的正確率，比如邏輯副詞要選delete等。

李安老師的閱讀課

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)BMC的李安老師吧。

李安老師擁有一套他自己奇特的教學(xué)方法，那就是：—邊上課一邊寫(xiě)筆記，強(qiáng)調(diào)基于上下文的證據(jù)，以及看似荒誕但實(shí)則對(duì)短期內(nèi)迅速提高閱讀速度和專(zhuān)注度的強(qiáng)而有力的熟練度測(cè)試，這套教學(xué)方法使得他在SAT教育圈里名聲大噪。

但更重要的是，李安老師不僅對(duì)細(xì)節(jié)有著極其細(xì)致的把控，對(duì)大局更有著清晰的認(rèn)識(shí)。

李安老師與其他SAT閱讀老師最大的不同，便是對(duì)閱讀技巧和在長(zhǎng)難句分析上的輕而易舉，這點(diǎn)和Alan老師幾乎完全相反。

也許，這就是BMC的教學(xué)的特別之處吧，不同的教學(xué)方法使得學(xué)生能集各家之所長(zhǎng)，更好的提升學(xué)習(xí)能力。

在BMC的收獲

在BMC學(xué)習(xí)的這段過(guò)程中，我不僅在考試上收獲了可觀的分?jǐn)?shù)，同時(shí)極大的提升了我在閱讀速度和理解深度的能力。

在此，我十分感謝BMC的各位老師，您們賦予了我一個(gè)難忘且有意義的一個(gè)暑假。

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