2022華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部（華附AP）學(xué)生故事九 | 岑諾：對話

華附國際部2022屆畢業(yè)生：岑諾（Emily），在21/22海外大學(xué)早申請中獲美國常春藤聯(lián)盟康奈爾大學(xué)（ED）錄取。

岑諾(Emily)

華附國際部2022屆畢業(yè)生，初中畢業(yè)于天河外國語學(xué)校，在21/22海外大學(xué)早申請中獲美國常春藤聯(lián)盟康奈爾大學(xué)(ED)錄取。

飯?zhí)眠€是后門?

后門，吃完回去寫學(xué)生故事。唉，感覺不知道怎么寫。

我的初中語文作文就沒怎么上過50分。我不想它變成一種自我推銷的手段。我不希望我在幾年后再看時會覺得幼稚。既然不能做到讓自己滿意，我就沒辦法勸說自己開始。

我想為我自己寫。嗯，不用擔(dān)心評分標(biāo)準(zhǔn)，不與別人做比較，不焦慮那些零碎模糊的想法被反復(fù)審視剖析。

一篇學(xué)生故事總結(jié)這三年太難了，很難用語言具像化那些情感與經(jīng)歷。對我來說這三年并不是圍繞著申請的，而是包裹著生活里零散的碎片的。我想寫寫那些煩心事與趣事。

有時覺得我在不斷地被追趕。只有在剛考完試的那一秒是放松的，只因那是離下次考試還有最久的時候。在決定文書題材時猶豫不決，感覺我好像不夠獨特，還能挖掘挖掘。在談?wù)撏懈r還是會緊張得胸悶，把托福考場當(dāng)成自己家的我在提交ed前一天踩點下車。太累了，說真的，那次不下我也不想再考了……

平日的樂趣無非就是在筆記本里畫點小東西，做視頻的sum搞點令自己社死的創(chuàng)意，也沒啥了。校園生活里好像總是必不可少充斥著一些八卦，一些吐槽、一些不走心的玩笑。一下清凈下來時也會懷念那些在宿舍跳健身操的舍友，已經(jīng)習(xí)慣了飯?zhí)酶舭宓纳缈诛堄眩瑤е蟠笮⌒⊥媾紒韺W(xué)校的朋友。在hfi的這些日子，我仿佛建立了一種內(nèi)在的節(jié)奏，ist里四處穿梭的人流也不能將其打亂推翻。就這樣自在踏實地成為了某個龐大事物的一部分。怎么說，雖與它有著絲絲縷縷聯(lián)系但終究會匆匆離開，就像身邊的人純粹且鮮活的存在構(gòu)造出了一個“小破樓”無法容納下的整體。

哎，但大多數(shù)時候挺忙的。有時事情多得像205前面七扭八歪纏滿充電線的插座，只能小心翼翼撥開去找到自己那條線的兩頭，再耐心地將一頭繞出。也會覺得自己像lit課室的桌子角，不斷地被標(biāo)上數(shù)字或小藍(lán)點，再不斷地被抹去。以前的印記還在有些殘留，但又被猝不及防地貼上標(biāo)簽。事情來得快去得也快，就像丟失在hfi黑洞里的那一把雨傘，一個binder，一個水杯，一個…不說了，有點多。每天的喜怒哀樂也都好像隨著天氣迅速切換著。雨天ist門前的小路變成了單行道，雨傘擠著擠著就愈發(fā)讓人感到煩悶。當(dāng)一道溫柔的陽光撒在盤著睡覺的貓咪旁又會讓人愉悅，那些淺淺的歡喜時而也會被再度憶起。

忙到喘不過氣的時候，突然間就磕磕絆絆闖過了終點線。早八，還沒睡醒，開獎時的欣喜好像也慢了半拍。那天后，網(wǎng)頁加載出來的場景在不斷的回憶中逐漸失真。我想反反復(fù)復(fù)地用那一瞬間的喜悅?cè)プC明自己這三年的努力，但它也很快消退殆盡，被隨之而來的壓力再次淹沒。我開始緊張地自我提升，憂慮地查看機票形勢。敲下機票的購買鍵時才反應(yīng)過來，我要出國了。

對，就是那時撲面而來的實感將我拍醒。忙忙碌碌這三年，好像也不止三年，我只有認(rèn)真探索過一兩個興趣愛好。雖然申請讓我有了動力去探索，但每次開始前都會猶豫，也是因為不想再經(jīng)歷一次小時候?qū)W習(xí)鋼琴和芭蕾半途而廢的感覺吧。重復(fù)反問自己這是否是我真的熱愛的，直到那份喜愛被沖淡。這時‘我可能也沒有那么喜歡它’便成了借口。它總會給予我一種慶幸沒有掉入坑中的錯覺并讓我下一次更加堅定地等待熱情消逝的那一刻。希望以后我能找到自己熱愛的事物并保持好奇，像嬰兒對尚未被科學(xué)所解釋或語言所指代的世界的好奇那般。

回想這三年最開心的時刻可能是某次遲到后下意識地趁保安不注意沖進(jìn)校門。一直向前跑，不敢回頭。一邊飛速地思考著最隱蔽的路線，一邊被自己這一連串幼稚的行為逗笑。那陣子也沒有什么負(fù)擔(dān)，好像不被保安抓到就可以安安穩(wěn)穩(wěn)過完那周。還是很懷念小時候無念無想的日子，可以在樹叢的秘密基地里用泥巴做魔法藥水，跟爸媽去飯局只為了最后上的那盤西瓜，每天的煩惱就是芭比娃娃的頭發(fā)總是打結(jié)。

我知道，接下來的許多年有無數(shù)個選擇，但終究我會在一條路上往前繼續(xù)爬，匆忙地不敢回頭。但是停下來看看來時的路，以前覺得天大的事都只變成了聊天時的調(diào)侃?？记敖箲]讓我意識到了不必要的內(nèi)耗，文書最終改回了最真實的自己，托福到提交時也有了滿意的結(jié)果。好像那些坎也沒什么。

我說完了，這樣可以寫成學(xué)生故事嗎?沒有主題，沒有口號。

就這么寫吧。如果你在上看到了，那就是發(fā)了。

手抓餅還是烤冷面?

致謝

感謝爸媽的一直以來的支持和鼓勵，

感謝馬哥Michael劉付陪我一點點磨文書查表格，

感謝705，604可愛的寶讓我將所有心煩拋在宿舍外，

感謝guei們給了我最長久的友誼與陪伴，

感謝這一路遇到的所有老師、同學(xué)、朋友、陌生人，

讓我成為了我。

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