省實AP少年志 | 馮婧：人生舞臺的演繹者與設(shè)計者

此后，馮婧開始了更加刻苦的訓(xùn)練。即使跳壞了無數(shù)雙足尖鞋，即使腳趾被磨出層層水泡，她也從沒想過放棄。同時她也慢慢認識到，芭蕾舞獨有的高貴，不僅僅來源于舞技的嫻熟，更來源于舞者內(nèi)心沉淀的自信與驕傲。于是，她鼓起勇氣，主動與老師分享自己對于舞蹈編排的見解，主動提出她想嘗試主舞的位置。

經(jīng)過一次次的淬煉，馮婧漸漸成長為一名成熟的芭蕾舞者。當她站在舞臺中央，她不再畏懼觀眾們期待的目光，自如地展現(xiàn)著她的輕盈與活力，即使她沒有“適合”跳芭蕾的高挑身材。

馮婧表演芭蕾舞劇《胡桃夾子》

進入省實AP后，馮婧將自己對于芭蕾的熱情，轉(zhuǎn)化為可以影響更多人的溫暖能量。她利用課余時間，到廣州兒童醫(yī)院為孩子們表演，給特殊兒童上芭蕾課，幫助他們觸及自己的舞蹈夢;在CTB比賽中，她成立了“fACE”協(xié)會，帶領(lǐng)團隊為消除外貌偏見發(fā)聲，幫助更多和她一樣曾經(jīng)因外表而焦慮的人重建自信;經(jīng)過在芝加哥大學(xué)暑期項目中的學(xué)習，她還計劃搭建一個公共對話平臺，促進人們對于弱勢群體的尊重與包容。

馮婧認為，每一朵花都以其獨特的方式綻放，幫助人們拓寬生命可能性，綻放出獨特魅力，這是一個值得為之付出的使命。

02 作為一名徒步者：“別趕路，去感受路”

馮婧是一名資深的徒步愛好者，從她第一次接觸這項戶外運動距今已十年。作為徒步俱樂部的一員，過去十年間，她在15個國家留下過足跡，徒步里程超過2800公里。

曾經(jīng)站在挪威1100米高的懸崖邊緣，她領(lǐng)悟到一種俯視萬物的曠達;曾經(jīng)面對意大利山峰上的無盡云海，她體認到一種凈化心靈的崇高。每一次行走于大自然，她都在不同的環(huán)境中感受著萬物生靈之間的聯(lián)系。

徒步者馮婧

但高二暑假的戈壁徒步對馮婧而言卻是一段有點特別的經(jīng)歷。在這趟徒步中，她被分配到一支平均年齡最小、成員幾乎都是小朋友的隊伍里。要帶著這群步伐緩慢、淘氣好動，而且隨時可能鬧脾氣的“熊孩子”，穿越戈壁、沙丘、草甸，最終走完一段共88公里的路程，對她來說是個不小的挑戰(zhàn)。

在行進路上，如她所預(yù)料的，小朋友們興致起時就聊起游戲，走得累時甚至抱怨發(fā)火，導(dǎo)致整個隊伍遲緩如蝸牛。面對這般混亂，她選擇自顧自地往前走，她認為越停越累，她不愿為此放緩自己的腳步。直到她回過頭看，發(fā)現(xiàn)自己幾乎脫離了隊伍，而小朋友們?nèi)栽谶h處挪動著前進，“看著近在眼前的終點和后方懶散的小隊員，當時的我簡直情緒崩潰?！?

戈壁徒步

第二天，她決定調(diào)整自己的心態(tài)，她告訴自己：“要耐心，要等小朋友們一起走，反正最終都可以走到的。”她學(xué)著擔起領(lǐng)導(dǎo)者的責任，運用合適的方法調(diào)動孩子們的積極性，在他們抱怨時給予安慰，調(diào)皮時加以約束。雖然速度依舊緩慢，但她學(xué)會了如何享受這段路途，最終隊伍也順利地完成了目標。

在往后的日子里，這段難忘的經(jīng)歷成為了時常激勵著她的一股力量。在申請路上，做作品集、備考ACT、寫文書、改文書、等錄取，每一個環(huán)節(jié)都足以令人焦頭爛額。每當陷入彷徨無措的焦慮狀態(tài)，她就會想起在戈壁徒步的途中，自己是如何克服浮躁保持內(nèi)心平靜，如何通過團隊協(xié)作行穩(wěn)致遠。

對馮婧而言，人生就好比一次沒有終點的徒步，路上難免經(jīng)歷崎嶇坎坷，保持前進很重要，享受沿途風景也很重要。正如她在一篇回憶戈壁徒步的文章中寫道：

“別趕路，去感受路?！?

03 作為一名未來的舞臺設(shè)計師：忠于理想，忠于熱愛

因為有著多年的舞臺經(jīng)驗，三年前在選擇專業(yè)時，馮婧莫名就對舞臺設(shè)計一見傾心，從此走上藝術(shù)升學(xué)道路。

盡管身邊長輩曾表達過對藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)形勢的顧慮，但馮婧卻認為：“在這個應(yīng)該勇敢追夢的年紀，我希望遵循自己的內(nèi)心，忠于理想、忠于熱愛。”

在馮婧看來，舞臺設(shè)計是一門跨度很大的學(xué)科，一個優(yōu)秀的舞臺設(shè)計師需要具備全局意識，才能讓舞臺上包括道具、場景、燈光、裝置、戲服在內(nèi)的種種要素都能服務(wù)于故事。因此，她要求自己不僅得具備過硬的美術(shù)功底，更要有足夠的影視戲劇專業(yè)知識儲備，才能使最終的作品充分體現(xiàn)故事的藝術(shù)審美價值。

這三年來，為了沖刺頂尖綜合大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，馮婧需要同時兼顧標化成績、GPA以及作品集和面試的準備。而這一路上的不易，三年來朝夕相處的升學(xué)老師最為清楚，“UCLA的TFT學(xué)院今年在全球只錄了18人，據(jù)目前統(tǒng)計，錄取舞美設(shè)計專業(yè)的中國大陸學(xué)生只有馮婧一人。有人認為藝術(shù)升學(xué)是捷徑，但只有陪著同學(xué)一路走過來，才會明白這其中‘千軍萬馬過獨木橋’的壓力?！?

馮婧對《漢密爾頓》視覺分析的手稿

馮婧的人生角色，還有很多很多：省實民樂團團員、運營者、攝影愛好者......她形容自己像一顆樹，因為她有太多想法想要實現(xiàn)，而這些想法就像樹枝一樣不斷向外延展。

像樹一樣，向上在陽光里長葉，向下在黑暗中生根。祝愿馮婧初心不變，繼續(xù)生長，去擁有一片屬于自己的天空!

學(xué)生感言

我仍記得高一入學(xué)時每天早起回班自習的樣子。晚自習給全班同學(xué)聽寫托福單詞的記憶也鮮活地存在著。似乎從15歲的年紀開始，我就在省實AP這個大環(huán)境下一步步向自己的夢想靠近。

最想感謝的，是我遇見的老師們。Roger會在課間和我們大肆分享火星的趣事，Meko(最好的班主任!!!)會在體測后給我們買來蛋糕和奶茶(“這是可以說的嗎”)，還有高二時Kate會在我花了幾天手寫出來的essay旁做上很精細的批注……后來步入申請季，我每天都陷在無用的焦慮中。多虧賀老師和Eutty老師，我才能逐漸摸索出文書的思路和選校策略，她們也在我的申請季中給予了我很多引領(lǐng)和安慰。還有一直在作品集上幫助我的超然老師!

也感謝我的同學(xué)們。7342/7525/7542的舍友們真的讓我體會到了住宿的快樂!每天晚上在宿舍有一搭沒一搭地聊天是我的能量來源。還記得高一升高二的回校日我和Dudu在宿舍里聊升學(xué)，和Phy每天奮斗作品集&做夢加州(潑油漆!)，和Kami每天傻樂/吐槽/追星(記得約好的巡演)，當然還有認識超久三年一直陪我吃飯/學(xué)習/追彈&檔/在校運會狂奔的Justina broooo(說好的紐約追星別忘)!還有——TeresaY.：你永遠是最帥的社聯(lián)副理事&CTB發(fā)言人&每日情報來源(以后去紐約吃飯就靠你了)。Lucky(Lucy)：ED放榜前幾周你給我的鼓勵和安慰真的是那段焦慮日子的微光!David：謝謝你愿意做我的“作業(yè)幫”(劃掉)。高二總是和Phy找你問題目，理科AP滿分多虧你!Tom：你的小卡片是我的快樂來源!Iris：高二時期經(jīng)常夜闖超市的同伙&在宿舍尖叫的好姐妹!和你在一起的記憶總是充滿了”哈哈哈哈哈哈“!當然還有更多更多幫助過我的D/E/FAP1班和D/E/FAP5班的朋友們、wuli阿老師、Sharon、Joy!謝謝你們讓我擁有了如此有趣的高中生活。

還有我的校外朋友們。TeresaH.你永遠是我最信賴的soulmate。ZPJ你給我很大的未來規(guī)劃建議，以后劇場見!GGJ謝謝你成為我的樹洞。XZH謝謝你懂我的高二消極日子。

我的家人們。感謝爸爸媽媽一直包容我從學(xué)校帶回家里的焦慮情緒，雖然高中經(jīng)常因為學(xué)業(yè)無法和你們一起過周末，但你們依舊給了我很多支持和幫助。感謝奶奶每周因為我的飲食操心，以后就多多將自己的幸福生活優(yōu)先吧!感謝遠在加拿大的姐姐、在香港的哥哥、在美國的哥哥，我留學(xué)這條崎嶇的路因為你們也平坦了許多。感謝用零食幫我補充能量的姑媽姑丈、每周給我奶茶補給的“閨蜜”、帶我遠走高山的R&S、還有我家貓……

感謝BTS和他們的歌給了我很大的精神支柱。感謝阿云嘎讓我更加堅定地走向劇場。

感謝省實和省實AP，還有所有為了這篇而盡心盡力的老師們。

感謝的話總是越寫越長，最后感謝我自己。我們終會盼來疫情結(jié)束的那日，謝謝看到這里的每一個你!

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