【深圳楓葉】走進(jìn)楓葉——G4C2 陳沁翥

深圳市楓葉學(xué)校實行“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育?！?/p>

今天和媽媽出去做核酸，回來進(jìn)單元門的時候，媽媽按了密碼，我習(xí)慣性的把門拉開，擋著門讓媽媽和一個買菜回來的叔叔進(jìn)門后我最后進(jìn)門，媽媽說很棒!——不是因為媽媽告訴我做，而是我習(xí)慣性這么做了……

“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育。”----第一次去楓葉面試的時候，我們看到學(xué)校墻壁上刻著的楓葉理念，媽媽特別欣賞，我其實有點懵懵懂懂的……

其實我在原來的學(xué)校成績挺好的，每一年都是寶安區(qū)優(yōu)秀少先隊員，三好學(xué)生，可是媽媽每次都說，這個100分沒有任何意義，這個好是相對的，是我用了我的小聰明，她認(rèn)為我學(xué)的知識不夠扎實，因為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有讓她看到優(yōu)秀，所以她沒法表揚我!比如開門是大人叫了再開的，不是自己的意識里;比如在家做作業(yè)，她沒有看到我專注，總是跟我說：隨便做什么，哪怕一分鐘，做的這一分鐘就必須是專注的，心投入到做的事上，有一次老師認(rèn)為我成績下降了因為不檢查，媽媽知道后特別關(guān)注了我的作業(yè)和試卷，只是要求我，專心做自己的，后來二個星期復(fù)習(xí)測試，我?guī)缀醵际菨M分，但是媽媽認(rèn)為原來環(huán)境的學(xué)習(xí)習(xí)慣不對，下定決心給我轉(zhuǎn)學(xué)，我因此走進(jìn)了楓葉!

很多人都認(rèn)為國際學(xué)校比較輕松，但是當(dāng)我開始楓葉的學(xué)習(xí)后，我就發(fā)現(xiàn)我突然忙了，很多要看的書，很多要做的事，很多要參加的活動。除了上課，學(xué)唱歌，夏天的時候游泳，冬天的時候網(wǎng)球，畫畫，開運動會還設(shè)計運動會徽章...

還習(xí)慣了閱讀，我很喜歡去圖書館，在那里可以看到很多有意義的，有趣味的，各種不同的書----有童話書，有科幻書，有關(guān)于學(xué)習(xí)的書，還有一些小故事書。閱讀的習(xí)慣讓我的語文成績有了大大的提升。

以前語、數(shù)、英、里，我對語文最沒感覺，一想到要寫很多字就煩煩的，只是按照老師要求的重點學(xué)習(xí)著。媽媽說我瀏覽式讀書，沒有沉進(jìn)去，也沒記住看過的字，錯別字很多。我也沒什么自信，總覺得我的語文沒有另外一個同學(xué)好。但是進(jìn)了楓葉，葉老師的全方位教學(xué)，上課的時候引導(dǎo)我開動腦筋，走進(jìn)課文，積極發(fā)言?，F(xiàn)在我很喜歡語文，很有興趣，寫字好像也不累了，每次寫作業(yè)甚至都喜歡第一個寫語文了。

雖然這一次期末考試英語成績沒有以前好，但是媽媽沒有批評我，反而認(rèn)為我正走在進(jìn)步的路上，這樣才正確!知道弱，才能加強(qiáng)加油!媽媽說英語就是外國人的普通話，學(xué)英語就是外國人學(xué)語文。我先把外國人的普通話學(xué)好，學(xué)英語時就像我們現(xiàn)在學(xué)語文:閱讀，理解，感受，判斷……我快樂的書寫著每一個字母，快樂的趣配音，雖然有點忙，但很有目標(biāo)!

轉(zhuǎn)眼我在楓葉一個學(xué)期了，不知不覺中，我被周圍很多人表揚，我開始懂了，“讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣!“ ，習(xí)慣有很多種，生活中會有一些誘惑讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣，比如沉迷手機(jī)，沉迷電子游戲，比如隨便懶散，給自己很多借口不認(rèn)真學(xué)習(xí)做作業(yè)…… 我們可以制定一些對我們有用的計劃去預(yù)防這種壞習(xí)慣，比如幾點到幾點干什么，計劃中定好完成多少作業(yè)可以玩半到一個小時，也可以自己給自己定一些任務(wù)，比如一天寫幾頁語文，幾頁數(shù)學(xué)，運動多久……同時要養(yǎng)成堅持的好習(xí)慣，如果壞習(xí)慣是壞人，那么不堅持就是更可怕的魔鬼，因為不堅持就會讓好習(xí)慣逐漸被壞習(xí)慣取代，制定的任務(wù)不能堅持，計劃當(dāng)然也就不能完成，好習(xí)慣也就養(yǎng)成不了了!我們不經(jīng)意間的小動作別人就可以看出我們習(xí)慣的好或壞——教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣!

很感謝媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)，很幸運我走進(jìn)了楓葉，我忙并快樂著!

如果您想要提前了解關(guān)于國際化學(xué)校的全面信息，家長們可以好上學(xué)官網(wǎng)了解國際學(xué)校新資訊!

*圖文來源學(xué)校，如有不妥，請告知。