培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展并具有良好思想素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機系統(tǒng)與應(yīng)用的基本理論、基本方法和基本技能，有較強的運用計算機或計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體、嵌入式技術(shù)解決實際問題的能力，獲得工程師基本訓(xùn)練的計算機科學(xué)與技術(shù)高級應(yīng)用型專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后能在工程、科研、教育和管理等行業(yè)從事計算機應(yīng)用與研究工作。
主要課程：離散數(shù)學(xué)、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、微機原理與接口、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、微機原理與接口、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)、軟件工程、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)理論與實務(wù)等。
專業(yè)概況：本專業(yè)為首批院級重點建設(shè)專業(yè)，設(shè)置師范和非師范兩個培養(yǎng)方向，現(xiàn)有專任教師55人，其中教授5人，副教授、副研究員10人，講師、工程師24人，博士4人、碩士12人，省級青年骨干教師4人，湖南省121人才工程人選1人，形成了一支博學(xué)、勤奮，結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊伍，主要在智能優(yōu)化算法、F-L算法、CAI、算法設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、移動計算等研究領(lǐng)域取得了卓著成果，承擔(dān)國家、省級科研和教改課題10余項，出版學(xué)術(shù)專著、編著20余部，在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文480余篇，10余篇學(xué)術(shù)論文被國際三大檢索機構(gòu)收錄。
本專業(yè)緊密聯(lián)系社會對計算機開發(fā)應(yīng)用需求以及計算機技術(shù)最新發(fā)展方向，重視實踐性教學(xué)。
設(shè)有大學(xué)計算機教育實驗中心、計算機技術(shù)基礎(chǔ)實驗室、網(wǎng)絡(luò)與通信工程實驗室，實驗設(shè)備齊全。
開設(shè)有電子線路實驗、數(shù)字邏輯實驗、計算機組成原理實驗、微機原理與接口技術(shù)實驗、算法與程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫原理實驗、多媒體技術(shù)實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗、Internet技術(shù)實驗等。
設(shè)有計算機維護管理DIY實習(xí)基地、硬件開發(fā)與制作技術(shù)實習(xí)基地、計算機應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程校內(nèi)實訓(xùn)基地，突出計算機應(yīng)用開發(fā)與網(wǎng)絡(luò)工程實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
學(xué)生四年必須完成電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機原理與接口技術(shù)等課程的課程設(shè)計，專業(yè)實習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等實踐性學(xué)習(xí)任務(wù)。
并把常規(guī)教學(xué)與考研、就業(yè)技能和資格認證培訓(xùn)密切結(jié)合，努力提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競爭力。
就業(yè)前景：隨著計算機技術(shù)深入應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域，各科研部門、公司、機關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校對計算機應(yīng)用、管理與維護以及計算機軟件設(shè)計等方面的人才需求正在急劇增加，本專業(yè)的畢業(yè)生可以在任何部門就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域廣闊。