眼視光技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，正確的專業(yè)認(rèn)同，熟練掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)和眼視光技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有扎實(shí)的職業(yè)技能，能從事眼鏡驗(yàn)光、眼鏡定配、角膜接觸鏡驗(yàn)配、眼視光特檢、常見眼科疾病診斷、眼鏡店管理、眼鏡市場(chǎng)營(yíng)銷等崗位與我國(guó)眼視光事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求相適應(yīng)的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

眼視光技術(shù)專業(yè)核心課程：師資力量強(qiáng)，核心課程均由中高級(jí)以上職稱具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師任教。核心課程有：驗(yàn)光技術(shù)、配鏡技術(shù)、眼科學(xué)、眼屈光學(xué)基礎(chǔ)、斜弱視、雙眼視與低視力處理技術(shù)、角膜接觸鏡技術(shù)、眼視光器械應(yīng)用技術(shù)、眼鏡光學(xué)基礎(chǔ)等。

眼視光技術(shù)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)：從培養(yǎng)實(shí)踐能力出發(fā)，以“實(shí)用”為宗旨組織實(shí)踐項(xiàng)目，主要有：社會(huì)實(shí)踐拓展，醫(yī)院眼科見習(xí)、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)見習(xí)、眼鏡經(jīng)營(yíng)企業(yè)見習(xí)，眼視光綜合實(shí)訓(xùn)，頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

眼視光技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件：學(xué)校有完善的教學(xué)實(shí)習(xí)管理組織和管理制度，擁有先進(jìn)的信息化教育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和校企合作基地。校內(nèi)眼視光技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，下設(shè)檢影驗(yàn)光室、綜合驗(yàn)光室、眼鏡定配加工室、隱形眼鏡室、眼健康檢查室、視功能檢查室等共 8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，先進(jìn)、完備的實(shí)驗(yàn)儀器能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作的需要，并可對(duì)外開展技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。

校外實(shí)訓(xùn)基地主要為各大醫(yī)院眼科、眼科醫(yī)院、知名眼鏡連鎖企業(yè)，其中常衛(wèi)驗(yàn)光配鏡中心作為對(duì)外技術(shù)服務(wù)的窗口，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)模式的創(chuàng)新，對(duì)“雙師型”師資和高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用，使學(xué)校專業(yè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了車間教室合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、理論實(shí)踐合一、作業(yè)產(chǎn)品合一、教學(xué)科研合一、服務(wù)創(chuàng)新合一。

眼視光技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)主要面向醫(yī)院眼科視光門診、大型眼鏡公司(店)的眼鏡驗(yàn)光、眼鏡定配、角膜接觸鏡驗(yàn)配、眼鏡質(zhì)量檢測(cè)、眼鏡市場(chǎng)營(yíng)銷、眼鏡店經(jīng)營(yíng)與管理、視覺衛(wèi)生保健等眼視光技術(shù)服務(wù)工作崗位;鏡架的生產(chǎn)與營(yíng)銷、鏡片的生產(chǎn)與營(yíng)銷、角膜接觸鏡的營(yíng)銷、眼視光儀器設(shè)備的銷售維護(hù)等眼視光產(chǎn)品生產(chǎn)流通工作崗位。

眼視光技術(shù)專業(yè)考級(jí)考證：在校期間須通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí))、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(一級(jí))，取得眼鏡驗(yàn)光員(高級(jí))、眼鏡定配工(高級(jí))、IACLE國(guó)際認(rèn)證等職業(yè)資格證書。