電子與信息技術(shù)主要課程：電子工程制圖、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、電工基礎(chǔ)一體化教學(xué)、電子線路一體化教學(xué)、計(jì)算機(jī)基實(shí)訓(xùn)、電子工藝實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、電子電路制作實(shí)訓(xùn)、收音機(jī)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)、電視機(jī)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)、數(shù)字通信實(shí)訓(xùn)、電子CAD實(shí)訓(xùn) 、傳感器實(shí)訓(xùn)、彩電維修實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品維修實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)習(xí)/選修課、電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、SMT技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、頂崗實(shí)習(xí)。

　　電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論和知識(shí)的培養(yǎng)，又注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐及實(shí)操能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容始終以社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過(guò)工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)模式，以及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式，大力提高學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。

　　本專(zhuān)業(yè)第一學(xué)年不分專(zhuān)業(yè)方向，主要在學(xué)校學(xué)習(xí)電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學(xué)年，根據(jù)個(gè)人興趣，及專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向?qū)W習(xí)本專(zhuān)業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學(xué)年，主要進(jìn)行電子技能綜合實(shí)訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練，進(jìn)行校外的頂崗實(shí)習(xí)。

　　電子與信息技術(shù)職業(yè)鑒定：通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)考試合格后可獲得取得勞動(dòng)和社會(huì)保障部核發(fā)的無(wú)線電裝調(diào)工中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)，國(guó)家行業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)及行業(yè)上崗證書(shū)。如國(guó)家計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)電子CAD技能等級(jí)證書(shū)、電工證及上崗證、家用電子產(chǎn)品維修工技能等級(jí)證書(shū)。