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學前教育

專業(yè)介紹


學前教育  培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念,能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力,綜合素質較高,能在幼教機構從事保教、管理、教育工作的??茖哟斡變航處?。
  主要專業(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒營養(yǎng)、音樂、美術、體育、舞蹈、教師口語、幼兒文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等。
  學前教育(早期教育方向)  培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念,能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力,綜合素質較高,長于早期教育領域的教學、保育與研究的??茖哟斡變航處?。
  主要專業(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、嬰幼兒護理與保健、嬰幼兒智能開發(fā)、0-3歲嬰幼兒心理與教育、蒙臺梭利早期教育等。
  學前教育(幼兒園管理方向)  培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念,能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力,綜合素質較高,長于幼兒園管理的??茖哟斡變航處煛?br/>  主要專業(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、管理學概論、公共關系學、幼兒園管理、應用寫作等。
  學前教育(語文方向)  培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念,能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力,綜合素質較高,具有較好的漢語言文學基礎,長于幼兒園語言領域教學的專科層次幼兒教師。
  主要專業(yè)課程學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、文學概論、寫作、幼兒文學、幼兒園語言教育等。

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