專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能獨(dú)立開發(fā)或參與開發(fā)軟件的高等技能型人才。
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的維護(hù)與安裝,調(diào)試,等理論和實(shí)踐知識(shí),能熟練使用相關(guān)軟件完成排版、圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的工作。
主干課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、C語(yǔ)言、VB語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖像處理、多媒體實(shí)用技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、微機(jī)組裝及維護(hù)、微機(jī)外圍設(shè)備及使用。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事各類企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝、維護(hù)、調(diào)試及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理等工作。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化人才是目前通信行業(yè)最短缺的專業(yè)人才,這類人才主要工作職責(zé)是掌握測(cè)試設(shè)備、測(cè)試規(guī)范、流程、測(cè)試指標(biāo)、完成數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)測(cè)試。
測(cè)試完成后提交報(bào)告,報(bào)告數(shù)據(jù)指標(biāo)應(yīng)該準(zhǔn)備無(wú)誤。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析,及時(shí)處理突發(fā),典型問(wèn)題。
參數(shù)的核查和校對(duì)。
干擾排查、基站硬件故障排查、天饋調(diào)整、用戶投訴處理能力,無(wú)線側(cè)信令分析能力等。
培養(yǎng)目標(biāo):將學(xué)生培養(yǎng)成為通信行業(yè)入門的測(cè)試工程師,并將實(shí)際工作應(yīng)用于日常教學(xué),使學(xué)生真正掌握就業(yè)的基本技能。
熟悉測(cè)試,分析過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,成為滿足移動(dòng)通信崗位要求的實(shí)用型移動(dòng)通信人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(Android安卓系統(tǒng)開發(fā))從最近統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,僅正式上市兩年的Android已經(jīng)超越稱霸十年的Symbian系統(tǒng),一躍成為全球最受歡迎的智能手機(jī)平臺(tái)。
現(xiàn)在,Android不但是手機(jī)操作系統(tǒng),應(yīng)用于智能手機(jī),也是一個(gè)可以廣泛用于平板電腦、消費(fèi)電子、智能家電領(lǐng)域內(nèi)的綜合開發(fā)平臺(tái),其應(yīng)用領(lǐng)域和市場(chǎng)份額也在急速擴(kuò)張。
目前,隨著國(guó)內(nèi)3G行業(yè)的迅猛發(fā)展,各個(gè)企業(yè)對(duì)Android開發(fā)人才、特別是Android底層系統(tǒng)開發(fā)人才的需求量也呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),而兼具Android應(yīng)用開發(fā)和系統(tǒng)底層開發(fā)的全才型Android開發(fā)工程師更是成為行業(yè)稀缺。
培養(yǎng)目標(biāo):能熟練運(yùn)用Android系統(tǒng)框架、用戶界面設(shè)計(jì)(UI,UserInterface)、Widget控件、通信服務(wù)(CommunicationService)、手機(jī)硬件控制(Hardware)、HTTPSocket網(wǎng)絡(luò)編程、因特網(wǎng)(Intetnet)等技術(shù),精通Java語(yǔ)言,精通Android手機(jī)應(yīng)用開發(fā),有能力修改Android框架,能夠勝任當(dāng)前企業(yè)極其短缺的Android3G移動(dòng)開發(fā)工程師崗位。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(嵌入式)近幾年嵌入式軟件行業(yè)發(fā)展迅猛,嵌入式產(chǎn)品已經(jīng)滲入各個(gè)行業(yè),象常見到的手機(jī)、PDA、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、路由器、汽車電子、數(shù)碼相機(jī)、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備、精機(jī)、工控等等都是典型的嵌入式系統(tǒng),嵌入式開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)前最熱門最有發(fā)展前途的行業(yè)之一。
據(jù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)的不完全估計(jì),2011年中國(guó)嵌入式軟件市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到4650億左右,而這一增長(zhǎng)趨勢(shì)將在未來(lái)幾年繼續(xù)以成倍地速度發(fā)展;業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前嵌入式行業(yè)至少存在30-50萬(wàn)的人才缺口,而且還在持續(xù)增加,這主要有兩方面的原因:一是與目前我們高校的專業(yè)設(shè)置有關(guān),我國(guó)高校的計(jì)算機(jī)教育普遍以應(yīng)用軟件為主,很少涉及嵌入式軟件的課程,因此企業(yè)很難招聘到馬上可以投入嵌入式軟件開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型人才;二是嵌入式領(lǐng)域門檻相對(duì)較高,知識(shí)要求比較全面,而且需要一定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境(開發(fā)板和工具軟件)和有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行指導(dǎo)。
培養(yǎng)目標(biāo):使學(xué)生能夠掌握嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的基本概念和原理,掌握和使用最新的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法和典型開發(fā)工具,掌握一套主流的開發(fā)工具和一種嵌入式操作系統(tǒng),具備嵌入式系統(tǒng)和硬件開發(fā)的基本能力,最終讓學(xué)生成為優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師。