園林技術(shù)招生對象：聽障生學(xué)歷：高職學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)，德、智、體全面發(fā)展，主要從事各類園林綠地養(yǎng)護、管理以及花卉、園林樹木等栽培、繁育和應(yīng)用的園林園藝方面的技術(shù)應(yīng)用型人才。
主干課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物繁育技術(shù)、生態(tài)與環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)、花卉與樹木學(xué)、栽培植物養(yǎng)護、園林植物的生態(tài)類群與應(yīng)用以及病蟲害防治等。
選修課程：綠地規(guī)劃、觀賞魚養(yǎng)殖、風(fēng)景名勝賞析、藝術(shù)插花等。
專業(yè)特點：園林專業(yè)的教學(xué)工作突出理論與實踐相結(jié)合；實驗與實踐課占有較大比重，許多課程安排在實踐基地授課，如各大公園和名勝古跡、科研單位和植物園等。
本專業(yè)還建立了門類齊全、設(shè)備先進的植物生理綜合實驗室、顯微數(shù)碼互動實驗室、生物技術(shù)實驗室、化學(xué)實驗室、分析儀器實驗室、植物標(biāo)本室和溫室等實驗（實訓(xùn)）室，同時還建立了多個校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生學(xué)習(xí)、技能實踐和課外科研活動提供了充足的條件。
學(xué)生在讀期間還可參與教師科研項目，以增加實踐機會。
就業(yè)方向：從事園林園藝方面的應(yīng)用技術(shù)型工作以及實驗室輔助性工作。
如園林部門管轄的各大公園、研究所、城市綠化部門；運動場館、小區(qū)等的綠化和養(yǎng)護工作等。
也可在高校實驗室從事輔助性工作。
更可從事鮮、切花及干花、盆景、園林模型制作等相關(guān)工作。