湖北職業(yè)技術(shù)學院的前身是孝感職業(yè)技術(shù)學院是1998年3月經(jīng)國家教育部批準，由原孝感教育學院、孝感市財貿(mào)學校、孝感市衛(wèi)生學校和孝感市機電工程學校四所大中專院校合并組建的一所新型高校。
2003年4月，經(jīng)湖北省人民政府批準，國家教育部備案，孝感職業(yè)技術(shù)學院更名為湖北職業(yè)技術(shù)學院。
　　學院占地1010畝，建筑面積38.8萬平方米，設(shè)有人文藝術(shù)系、外語系、財經(jīng)系、醫(yī)學院、護理系、機電工程系、計算機科學與技術(shù)系、政法系、旅游與酒店管理系共八系一個二級學院，開設(shè)有28個專業(yè)。
現(xiàn)有教職工894人，專任教師650人。
在校生總數(shù)10508人。
　　學院師資力量雄厚，有一支既有較高學科理論水平，又掌握現(xiàn)代技術(shù)（技能）的“雙師型"教師隊伍。
有專業(yè)教師650人，其中正副教授200多人，有9名教師享受國務(wù)院、省政府特殊津貼，學院聘請了100多名企業(yè)領(lǐng)導、高級技術(shù)人員、大學教授、經(jīng)濟主管部門負責人等組成專業(yè)管理委員會，堅持扎根區(qū)域經(jīng)濟的原則設(shè)置專業(yè)，進行專業(yè)高速整合。
還聘請有國內(nèi)外知名專家、中國工程院院士、專家100余人任兼職教師。
近年來，教師出版專著180多種，在全國各類刊物發(fā)表論文2000余篇，有3項科研成果獲國家科技進步獎，13項科研成果申請了國家專利，20余項科研成果獲省級以上獎勵。
　　學院堅持以能力為中心進行教學，推行"雙證、雙師、雙教、雙綱、雙材、雙基"的"六雙"教學改革目標，在校內(nèi)建立了建筑面積達到萬余平米的實驗（實訓）室，在校外建立了100多個實習實訓基地，理論課時和實訓（實驗）課時達到1：1，使學生能夠受到嚴格的專業(yè)技能訓練和職業(yè)素質(zhì)訓練。
學院要求每個學生在畢業(yè)時必須取得學歷證書和若干技能等級證書，學生在校期間，除專業(yè)課、專業(yè)技能課外，英語、計算機、駕駛等是重要的必修課。
學院注重技術(shù)教育和人文教育的結(jié)合，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
　　學院架構(gòu)了職業(yè)技術(shù)教育與基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育與普通高等教育的辦學立交橋。
學院堅持對外開放辦學，與美國、法國、加拿大、新加坡等國家和地區(qū)高校進行了交流與合作。
學院認真貫徹黨的十五大和全教會精神，堅持"靠質(zhì)量立院、靠人才發(fā)展、靠管理增加效益、靠專業(yè)顯特色"的方針和"以德為魂、以能為本、以勤為徑、以創(chuàng)為先"的校訓，大力弘揚"艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)拼搏、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流"的精神，深化各項改革，推進教育創(chuàng)新，全力向"特色職院、示范職院、本科職院"的宏偉目標邁進。