一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能，具有綜合職業(yè)能力和開拓創(chuàng)新精神，能在康復(fù)中心或康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)門診、綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科、療養(yǎng)院、社區(qū)康復(fù)站從事康復(fù)治療技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、知識(shí)、能力、素質(zhì)要求（一）崗位知識(shí)要求：1.掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和必要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；2.掌握康復(fù)治療和保健的基礎(chǔ)知識(shí)；3.掌握康復(fù)管理工作必需的基本知識(shí)；4.掌握一定的英語、計(jì)算機(jī)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索知識(shí)；5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
（二）職業(yè)能力要求：1.具有規(guī)范的康復(fù)治療技術(shù)基本操作能力；2.具有進(jìn)行康復(fù)功能能評(píng)定（包括運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定、感知認(rèn)知能力評(píng)定、社會(huì)活動(dòng)能力評(píng)定）的能力；3.具有進(jìn)行現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療的能力；4.能應(yīng)用康復(fù)保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體康復(fù)和保健服務(wù)，并具有康復(fù)教育能力；5.具有正確使用和保養(yǎng)康復(fù)治療技術(shù)常用的儀器與設(shè)備，并能對(duì)簡(jiǎn)單故障進(jìn)行維修的能力；6.具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力；7.具有一定的自學(xué)能力，能不斷地獲取新知識(shí)，以適應(yīng)康復(fù)學(xué)科的發(fā)展；8.具備一定的英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；獨(dú)立獲取知識(shí)及信息處理能力。
（三）素質(zhì)要求：1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民；2.努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理，熱心于改革開放；3.具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng)，遵紀(jì)守法；4.熱愛康復(fù)事業(yè)，能繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)特色，努力為人類的衛(wèi)生保健事業(yè)服務(wù)；5.具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng)，體魄良好，體能達(dá)到國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)制、入學(xué)程度（一）學(xué)制：三年，全日制。
（二）入學(xué)程度：高中或中專畢業(yè)。
四、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)要求課程設(shè)置分五部分，即公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。
其中，公共基礎(chǔ)課512學(xué)時(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)課484學(xué)時(shí)，專業(yè)課783學(xué)時(shí)，選修課72學(xué)時(shí)，合計(jì)1851學(xué)時(shí)。
實(shí)踐教學(xué)指軍訓(xùn)、課程見習(xí)、寒暑期社會(huì)實(shí)踐、臨床實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，共49周。
五、成績(jī)考核（一）考核分考試和考查兩種。
考試安排在學(xué)期末進(jìn)行，每學(xué)期考試課2-4門；考查在平時(shí)教學(xué)中安排；選修課在校生必需選夠2-4門課程，成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和技能操作。
畢業(yè)實(shí)習(xí)主要科目應(yīng)進(jìn)行出科考試。
（二）畢業(yè)考核科目：運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)。