就業(yè)面向

主要面向特教機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、小學、幼兒園等教育機構(gòu)或康復(fù)機構(gòu)，還面向社區(qū)家庭教育咨詢指導部門及以特殊兒童為受眾的相關(guān)機構(gòu)。主要從事特殊兒童教育及康復(fù)工作。

開設(shè)課程

1、公共課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、大學生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導、大學生心理健康教育、計算機基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、大學語文、應(yīng)用文寫作、公共體育、英語、國防教育(含入學教育)、社會實踐

2、專業(yè)課

特殊兒童教育基礎(chǔ)、教育聽力基礎(chǔ)、聽障兒童康復(fù)干預(yù)、智障兒童康復(fù)干預(yù)、自閉癥兒童康復(fù)干預(yù)、特殊兒童言語訓練實用技術(shù)、特殊兒童行為觀察與支持特殊兒童感覺統(tǒng)合訓練、兒童教育活動與設(shè)計、自閉癥及智障兒童發(fā)展性評估與教育設(shè)計、手語會話技能、普通話與教師語言、基本樂理與視唱、鋼琴與兒童歌曲伴奏、歌唱與韻律、舞蹈基礎(chǔ)與技能、兒童美術(shù)基礎(chǔ)與技能

3、拓展課程

音樂療法、繪畫治療、沙盤療法、資源教室的建設(shè)與運作、教育研究方法、蒙臺梭利教學法、盲文基礎(chǔ)與定向行走、特殊學校教學設(shè)計與組織