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銅仁民族中學

銅仁民族中學簡介

銅仁民族中學簡介

新的民族中學秉承辦人民滿意的教育為宗旨,努力整合兩校辦學資源,汲取原來兩校的優(yōu)長,在辦學條件十分艱難的情況下,全校師生同心協力、攻堅克難、銳意改革,充分發(fā)揚“苦干實干、開放創(chuàng)新”的新時代銅仁精神,兢兢業(yè)業(yè),推動了學校教育教學的長足進步。

銅仁民族中學教風、學風和校風建設卓有成效

在教風上,出臺了《銅仁市民族中學教師教學行為規(guī)范十嚴禁》,加大了對教師上課、上晚自習和監(jiān)考的督查,及時糾正教師的各種不規(guī)范行為,教風實現明顯好轉;在學風上,出臺了《銅仁市民族中學學生行為十六條禁令》,加強主題班會教育,加大了對學生在教室、校園、寢室的違紀行為查處力度,利用周一升旗儀式及時公布違紀學生的處理決定,同時大力表彰優(yōu)秀學生,使學生在正反面“教材”的教育引導下,形成良好的行為規(guī)范,尊師重學;在工作紀律上,出臺了《銅仁市民族中學教職工考勤辦法》,實行了行政人員上下班、教師晚自習打卡制度、規(guī)范教職工請假程序,嚴查教師帶家教、有償補課、打麻將等的行為,利用慶祝教師節(jié)的時機,大力表彰先優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和先進教育工作者,弘揚貴州教師精神,踐行教師誓詞。目前,學校已形成各種正能量的合力,使整個學校的校風得到了根本性的好轉。

銅仁民族中學辦學成果突出,影響力逐年提升

1、教育教學成效顯著,高考成績較為理想

團結奉獻、創(chuàng)新跨越,學校努力發(fā)展,成績喜人,自2010年起,原兩校高考一本、二本上線逐年增加,600分以上的考生也逐年增加,優(yōu)秀學子陸續(xù)沖開了中國人大、同濟大學、廈門大學、中央財大、中國美院等國內知名高校的大門。

2015年高考成績再上一個新的臺階,順利完成了各項既定目標。高考最高分636分,600分以上3人,曾睿636分、龍在田621分、張鈞雄601分,分別被上海交通大學、中南財經政法大學、東北師范大學等一類重點大學錄取。學校一本上線128人,本科上線950人,本科升學率達62%,重點班及格率、平均分均達到或超過省及格率、平均分。在生源質量不是很理想的情況下,這些成績的取得使學校在全市的影響力日益增加,為銅仁的教育事業(yè)做出了積極的貢獻。

2、教師專業(yè)化發(fā)展,人才濟濟,成績喜人

新民中,現有教職員工352人,專任教師319人,其中少數民族教師263人。其中,教師隊伍中有貴州省名校長1人,貴州省名師工作室主持人1人,銅仁市名師工作室主持人2人,特級教師4人,銅仁市市管專家1人,省市級教學名師5人,省級普通話測試員5人,省市級骨干教師人46人,高級教師132人,本科學歷304人,碩士研究生15人。學校重視“走出去、請進來”,先后派出了近百名教師外出赴清華大學、上海師范大學、省團校等參加各類培訓。近五年來,舉辦各類校際交流130余場,邀請衡水中學、蘇州中學、上海天山中學等全國知名學校的專家教師來我校講學、交流,給老師們及時“充電”;在經費十分困難的情況下,也出資支持英語組陳燕老師赴英國留學學習;推選各學科的老師參加省市的各類優(yōu)質課比賽,有200余人獲獎;教師發(fā)表專業(yè)論文、教學設計300多篇,并匯集成學校教師論文集。

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