山西青年職業(yè)學(xué)院當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1165人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：4670， 本省院校關(guān)注度排名：44。
山西青年職業(yè)學(xué)院簡介
山西青年職業(yè)學(xué)院概況
山西青年職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部和山西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高職院校，是我省唯一培養(yǎng)青少年社會(huì)工作者和培訓(xùn)共青團(tuán)干部的團(tuán)屬高校。前身為共青團(tuán)山西省委團(tuán)校.山西青年管理干部學(xué)院。
經(jīng)過60年發(fā)展，現(xiàn)已成為集高等職業(yè)技術(shù)教育、大學(xué)后繼續(xù)教育、青年干部培訓(xùn)、國際交流與合作、青少年研究等方面職能于一體的全方位、大眾化、開放型的高職院校和體系完善、質(zhì)量一流的教育集團(tuán)。
學(xué)院位于太原市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育園區(qū)。
占地300畝，配套有各類教室、實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能禮堂、形體訓(xùn)練室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件設(shè)施，計(jì)算機(jī)及辦公自動(dòng)化設(shè)備近700臺(tái)，語音設(shè)備118座，圖書館藏書15.2萬冊(cè)。
現(xiàn)有教職工近200人。
其中高級(jí)職稱41人，碩博士45人，雙師型教師50多名，在校生2600人。
下屬山西省青少年研究所、山西薩克森HEC—外語學(xué)院、山西共青中學(xué)等直屬法人單位。
學(xué)院設(shè)六系(社會(huì)工作系、財(cái)經(jīng)系、管理系、計(jì)算機(jī)系、藝術(shù)系、旅游系)二部(培訓(xùn)部、基礎(chǔ)部)一中心(信息中心)，19個(gè)專業(yè)(社區(qū)管理與服務(wù)、文秘、心理咨詢、電子商務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理、會(huì)計(jì)電算化、連鎖經(jīng)營管理、物流管理、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、酒店管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用英語、應(yīng)用德語)。
山西青年職業(yè)學(xué)院辦學(xué)成績
在多年的辦學(xué)過程中，學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，把專業(yè)建設(shè)作為提高辦學(xué)質(zhì)量的突破口，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程，構(gòu)建起一套科學(xué)的校企合作、理論實(shí)踐一體化教學(xué)體系，使專業(yè)高職特點(diǎn)更加突出，畢業(yè)生的素質(zhì)更加符合企業(yè)需要。
開設(shè)的具有青少年工作特色的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、青少年心理咨詢專業(yè)已成為全省該領(lǐng)域領(lǐng)先的特色專業(yè)，旅游管理和服裝設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)被省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)也成為了我省同類院校綜合競(jìng)爭力最強(qiáng)的專業(yè)。
此外通過校企合作、訂單培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)大賽等，整合校內(nèi)外各種資源，積極促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，在省內(nèi)外建立實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地60多個(gè)，就業(yè)率達(dá)省內(nèi)同類院校中上水平。
學(xué)院堅(jiān)持以研促教、教研結(jié)合的建設(shè)方針，通過政策引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)科研的良性互動(dòng)。涌現(xiàn)出近700項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)科研成果，其中國家級(jí)刊物論文36篇，國家級(jí)規(guī)劃教材4部，國家級(jí)出版社出版的教材和專著47部，省級(jí)獲獎(jiǎng)17項(xiàng)，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。以青少年研究為主要內(nèi)容的《山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為全國青年干部院校優(yōu)秀期刊和省一級(jí)期刊。
學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)團(tuán)干、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)”的培訓(xùn)宗旨，充分發(fā)揮青年教育陣地的職能，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，用團(tuán)干培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)擴(kuò)大學(xué)院影響，積極服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。先后舉辦了政治理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、企業(yè)管理、社區(qū)教育、法律普及、出國留學(xué)外語、家政服務(wù)、美容美發(fā)和汽車駕駛等各類培訓(xùn)班，對(duì)山西共青團(tuán)事業(yè)和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
被共青團(tuán)中央授予“青年職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”，并命名為“全國青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”;被共青團(tuán)中央與勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)優(yōu)秀組織單位”。是山西省職業(yè)技能培訓(xùn)基地和全省“大學(xué)生村官培訓(xùn)基地”。
學(xué)院堅(jiān)持育人為本、德育為先的素質(zhì)教育理念，發(fā)揮團(tuán)屬院校的政治優(yōu)勢(shì)，將理論武裝與實(shí)踐育人相結(jié)合，積極探索新形勢(shì)下思想教育的新模式。
推進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，開展了形式多樣的理想信念教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐、文娛體育、學(xué)風(fēng)建設(shè)和志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，初步形成了全員、全過程、全方位育人的大德育格局，營造出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的和諧氛圍。
被評(píng)為省直機(jī)關(guān)文明單位，太原市園林化單位等。
山西青年職業(yè)學(xué)院建設(shè)發(fā)展
學(xué)院的發(fā)展離不開上級(jí)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持。改革開放以來，先后有時(shí)任團(tuán)中央書記處第一書記王兆國、宋德福、李克強(qiáng)、周強(qiáng)和省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)李立功、胡富國、梁國英、盧功勛、鄭社奎、紀(jì)罄芳、張維慶、劉澤民、路正西、金銀煥、申維辰、梁濱以及薛延忠、高建民、湯濤等省領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)院，視察指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)院建設(shè)給予充分肯定，為學(xué)院青年教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力支持。
在新的起點(diǎn)上，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求和高等教育大眾化發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)院堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“建設(shè)什么樣的學(xué)院，怎樣建設(shè)學(xué)院”、“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這兩大課題，提出要把學(xué)院打造成為全省優(yōu)秀高技能人才的基地，青年社會(huì)工作者的搖籃;要把學(xué)生培養(yǎng)成為政治屬性鮮明、專業(yè)技能扎實(shí)、組織能力突出、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)用型、高技能人才和專兼職青年社會(huì)工作者，并確立了依托共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，以高等職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和青少年工作組織管理能力為特色，產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才和青年社會(huì)工作者，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的總體工作思路，力爭通過積極探索教學(xué)模式，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大精品課程建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)雙師名師隊(duì)伍，提升科研教研能力，完善管理服務(wù)方式，把學(xué)院發(fā)展成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、規(guī)模適當(dāng)、質(zhì)量過硬、管理科學(xué)、和諧有序”，集高等職業(yè)教育和青年社會(huì)工作者培養(yǎng)為一體的全省特色一流高職院校和大眾化教育基地。
乘風(fēng)破浪，云帆遠(yuǎn)濟(jì)。一甲子的風(fēng)雨歷程，培育了青職院人吃苦耐勞的奮斗精神、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神、顧全大局的奉獻(xiàn)精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，使學(xué)院具備了在危難中捕捉機(jī)遇、在逆境中謀求發(fā)展的應(yīng)變能力，擁有了解放思想、迎難而上的寶貴精神財(cái)富，為學(xué)院向更高層次發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
在山西轉(zhuǎn)型跨越的新征程中，我們有理由相信，作為一所秉承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)的高等院校，開拓奮進(jìn)的山西青年職業(yè)學(xué)院將踐行懷德志遠(yuǎn)、博學(xué)力行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名校”的辦學(xué)方針，解放思想、實(shí)事求是、以人為本，在探索中推進(jìn)改革，在改革中謀求發(fā)展，在發(fā)展中儲(chǔ)蓄力量，不斷提高可持續(xù)發(fā)展能力，增強(qiáng)跨越式發(fā)展動(dòng)力，凝聚內(nèi)涵式發(fā)展活力，以自身的不懈奮斗，譜寫學(xué)院科學(xué)發(fā)展的新篇章，與社會(huì)各界共創(chuàng)青年教育事業(yè)絢麗多彩的輝煌未來!
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