成都市實驗中學(xué)簡介

成都市實驗中學(xué)與外交流

堅持改革開放，努力與國際教育接軌，學(xué)校先后接待了加拿大駐重慶領(lǐng)事館文化參贊、加拿大華皇集團總裁及加拿大英皇學(xué)院等一批國外訪問團，并與澳大利亞名校澳斯蘭學(xué)校開展了辦學(xué)合作，與國內(nèi)外學(xué)?；蜣k學(xué)組織建立了廣泛的合作和良好的關(guān)系。

在廣泛重視英語教學(xué)的前提下，充分利用寄宿制、小班化的優(yōu)勢穩(wěn)步推進外語特色教育試驗，遵循“聽說領(lǐng)先、讀寫跟進、分段檢測、階段側(cè)重”教學(xué)指導(dǎo)思想，使用國外原版教材，全英文授課，開設(shè)早晚視聽課，電化教學(xué)手段和開放式的課堂教學(xué)以及生動活潑、豐富多彩的課外活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)和交際能力。力爭在十年內(nèi)把學(xué)校建成城東的精品外國語學(xué)校。

成都市實驗中學(xué)辦學(xué)目標

學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校,提供優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨,廣泛涉取名校辦學(xué)成功經(jīng)驗,確立與時代發(fā)展相適應(yīng)的辦學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與個性特長,注重建設(shè)良好的校風和濃厚的學(xué)風,以教育科研和骨干引領(lǐng)加強教師隊伍建設(shè),初步形成了“全封閉寄宿制管理”、“小班化教育”、“強化英語教學(xué)”等辦學(xué)特色。學(xué)校推廣“校園華爾茲”曾先后被70多家新聞媒體爭相報道、引起較大反響。

學(xué)校以“繼承、改革、實驗，高質(zhì)量、有特色、可示范”作為辦學(xué)總體思路，堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育，在傳承和創(chuàng)新中促進學(xué)校的跨越式、追趕型發(fā)展。學(xué)校確立了未來十年發(fā)展目標是：初中“辦大辦優(yōu)”，高中“做小做精”;立足“優(yōu)異質(zhì)量”，辦出“鮮明特色”;堅持以“外語特色”引領(lǐng)眾多特色發(fā)展;辦出城東品牌，讓影響輻射成都乃至四川;讓家長放心，讓學(xué)生自豪，讓社會矚目。

成都市實驗中學(xué)所獲榮譽

學(xué)校先后被命名為“四川省合格普通高完中”、“成都市示范性普通高中”、首屆“全國百佳特色學(xué)?！薄ⅰ俺啥际凶罴盐拿鲉挝弧?。是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》實驗學(xué)校、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》實驗學(xué)?！，F(xiàn)任校長劉云是四川省特級教師、四川省中學(xué)骨干教師、成都市學(xué)科帶頭人，成都市“優(yōu)秀人才示范崗位”，全國中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事，四川省教育學(xué)會教育管理專委會常務(wù)理事，是專家型的管理人才。

成都市實驗中學(xué)師資力量

成都市實驗中學(xué)以他為核心的學(xué)校行政班子是一個團結(jié)進取、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，匯集了一大批朝氣蓬勃，并具有高學(xué)歷、高職稱和高水平的教師隊伍。所有教師均達大學(xué)本科學(xué)歷,其中28%以上接受過研究生教育，中、高級教師占教師總數(shù)的68%，其中特級教師兩名、國家級骨干教師3人,省市優(yōu)秀教師、學(xué)?，F(xiàn)有58個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，其中高中15個班，初中43個班(實行小班教學(xué))，在校學(xué)生2200多人，教職員工總數(shù)210余人。

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