加拿大高中bc課程全介紹(體制介紹/必修選修課/畢業(yè)要求)

來源：好上學(xué) ??時間：2023-05-15

加拿大BC課程是指，加拿大不列顛哥倫比亞省(British Columbia，簡稱BC省) 教育部授權(quán)，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)開辦的加拿大高中課程。

需要說明的一點是，加拿大各省的教育管轄權(quán)屬于各省自己的教育廳，各省的高中課程設(shè)置也會有所不同，但在國內(nèi)的國際高中或國際班一般以開設(shè)BC省的高中課程居多，因此我們著重介紹BC省的高中課程。

教育體制

加拿大BC省的中小學(xué)共12年，其中1—7年級為小學(xué)，8—10年級為初中，11—12年級為高中。而在中國地區(qū)的國際高中從高一開始設(shè)置加拿大高中課程，分別按照10年級、11年級、12年級對應(yīng)國內(nèi)普通高中的高一、高二、高三開設(shè)相應(yīng)課程。

BC課程全部采用加拿大 BC 省高中教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)材料，并且由BC省教育部認(rèn)證的教師采用英語教授，達(dá)到BC省教育部的教學(xué)要求。所有學(xué)生必須參加BC省教育部要求的全省統(tǒng)考(高中會考)，畢業(yè)生獲得BC 省教育部頒發(fā)的高中文憑(Dogwood Diploma)。BC課程在世界范圍內(nèi)得到認(rèn)可，但主要以加拿大和美國方向為主。

BC課程的必修課程包括：

英語語文課Language arts
社會科學(xué)課Social study
自然科學(xué)課Science
數(shù)學(xué)課Mathematics
體育課Physical education
藝術(shù)與應(yīng)用技能課Arts and applied skills
職業(yè)教育課Career Education

選修課。主要根據(jù)自己以后讀大學(xué)的專業(yè)方向來選擇選修的課程，可從數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、化學(xué)和生物)、人文科學(xué)、藝術(shù)、應(yīng)用技能、信息技術(shù)等方向選擇。

職業(yè)教育課程一共8個學(xué)分(共兩門課)，其他所有必修課和選修課的學(xué)分均為每門課4個學(xué)分。

畢業(yè)要求

1、學(xué)分。學(xué)生必須在三年課程學(xué)習(xí)中至少獲得80個學(xué)分：52學(xué)分的必修課程，28學(xué)分以上的選修課程，其中至少16個學(xué)分必須在12年級的課程中獲得。

2、省考。省考是一個學(xué)生能否畢業(yè)的重要指標(biāo)，同時也是學(xué)生最終申請大學(xué)的重要參考。

省考改革前，所有學(xué)生必須完成5門省級統(tǒng)考考試才能順利畢業(yè)，包括10年級的英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，11/12年級的社會研究以及12年級的英語，并且每門課的省考時間分布在不同的年級。

但從2016年9月開始，加拿大BC省宣布省考改革，省考科目由傳統(tǒng)的5門課程縮減為2門，分別為數(shù)學(xué)技能(Math skills)和英語文學(xué)(Literacy Assessment)，考試時間統(tǒng)一定在畢業(yè)年(12年級)。而其他課程，如科學(xué)、語言藝術(shù)和社會研究，都將通過老師課堂測評來評定成績。

3、畢業(yè)作品評估。畢業(yè)作品是學(xué)生通過學(xué)校活動或社會經(jīng)歷，收集資料并完成指定課題。課題內(nèi)容可能涉及信息技術(shù)、社區(qū)參與及公民意識、個人衛(wèi)生及健康、職業(yè)及謀生技能、教育與職業(yè)計劃、藝術(shù)與設(shè)計等領(lǐng)域。作品形式包括：完成某一課程或項目的證明文件或證書、經(jīng)過核實的校外活動記錄、學(xué)生開發(fā)的產(chǎn)品或計算機(jī)程序演示、學(xué)生設(shè)計的網(wǎng)站等。

4、不少于30小時社區(qū)服務(wù)。

關(guān)于省考改革

新的省考科目：改革后的BC課程考評制度，更注重跨領(lǐng)域教學(xué)，即讓不同領(lǐng)域的學(xué)科融合為一門課程，沒有課程對應(yīng)，考的是學(xué)生的綜合能力。

英語文學(xué)能力：英文考試主要測試學(xué)生的理解能力、批判式分析(critically analyze)能力，并要求學(xué)生用多種方式進(jìn)行溝通，包括口頭、書面、視覺、數(shù)字和多媒體等，達(dá)到交流的目的。同時，英文課程還要幫助學(xué)生提高在各個方面的讀、寫、說、聽的技巧。

數(shù)學(xué)技能：理解數(shù)學(xué)計算和應(yīng)用熟悉的概念、處理流程和解決的問題的技能。在各種情況下，包括在現(xiàn)實生活場景中作出決定的能力。算數(shù)的評估不僅僅限于數(shù)學(xué)方面，而在不同科目上的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。

另外，課程改革之前，5門省考課程的考試時間分別安排在不同的年級，由于該限制，基乎所有學(xué)校都不招收入讀12年級的國際生;改革之后，學(xué)生只需要在12年級參加省考，因此很多學(xué)校也陸續(xù)開始招收12年級的國際生。