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2022年濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-07-13

濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)實(shí)力,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,接下來山東職校招生網(wǎng)小編跟大家一起了解2022年濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?的相關(guān)問題。

2022年濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

濟(jì)陽縣職業(yè)中專是我縣唯一一所經(jīng)山東省教育廳命名的公辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,始建于1967年。自2004年實(shí)施二次創(chuàng)業(yè),學(xué)校面貌發(fā)生著日新月異的變化,2008年成功創(chuàng)建成為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2017年成功建設(shè)成為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積178894.48平方米,建筑面積64360.94平方米,教職工215人,在籍學(xué)生2350人。近年來,學(xué)校以建設(shè)特色鮮明的職教名校為目標(biāo),堅(jiān)持立德樹人,服務(wù)發(fā)展,加強(qiáng)特色品牌建設(shè),發(fā)展內(nèi)涵提升質(zhì)量,走上持續(xù)、健康、快速、科學(xué)發(fā)展的快車道。

2022年濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?

學(xué)?;A(chǔ)條件優(yōu)越。堅(jiān)持長遠(yuǎn)規(guī)劃、精心布局的原則,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)五區(qū)分離。按照“建設(shè)、發(fā)展、創(chuàng)新、提升”的發(fā)展思路,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)三大專業(yè)群15個(gè)專業(yè),現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被評(píng)為濟(jì)南市示范專業(yè),2015達(dá)到山東省示范專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施完善,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2378.59萬元,數(shù)控機(jī)加工車間被評(píng)為山東省示范實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色突出,建設(shè)成為山東省品牌專業(yè),發(fā)展成為山東省學(xué)徒制試點(diǎn)單位,建設(shè)完成濟(jì)南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。作為山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高水平協(xié)作組牽頭學(xué)校,牽頭成立濟(jì)南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育集團(tuán),多年來連續(xù)成功承辦全市中職院?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能大賽、山東省手工制茶大賽都取得圓滿成功。

學(xué)校師資實(shí)力雄厚。加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)提升教學(xué)科研能力,建成一支務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍、精細(xì)負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)化師資隊(duì)伍建設(shè),通過選派教師參加國家和省市級(jí)專業(yè)培訓(xùn)、校本培養(yǎng)、外派交流、企業(yè)實(shí)踐等方式,增強(qiáng)教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力,形成齊頭并進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)地良好局面。 

2022年濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好不好?

學(xué)校教學(xué)成果顯著。堅(jiān)持以教學(xué)工作為核心狠抓課堂教學(xué),教學(xué)質(zhì)量顯著提高。把教科研作為提高教學(xué)質(zhì)量的核心,卓有成效地開展“五課一體”教研活動(dòng),全面提升教育教學(xué)水平。堅(jiān)持學(xué)生為本,質(zhì)量為重,以“適合、有用、有趣”為目標(biāo),建設(shè)“高效課堂”。面向升學(xué)和就業(yè),加強(qiáng)文化課、理論課、技能課三大模塊的探索和研究,形成了系統(tǒng)的課程體系;技能課程實(shí)施“理實(shí)一體”教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)、學(xué)校和企業(yè)零距離對(duì)接。普通高中教學(xué)堅(jiān)持全縣統(tǒng)籌管理,加強(qiáng)五統(tǒng)一和模塊化升學(xué)備考,針對(duì)文理分科分類推進(jìn),形成了成熟的教學(xué)模式。技能大賽作為中職院校教學(xué)能力競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),學(xué)校堅(jiān)持大賽引領(lǐng),帶領(lǐng)學(xué)生精心備戰(zhàn),勇于拼搏,取得全國金獎(jiǎng)的突破,9名同學(xué)在國賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校學(xué)生管理完善。堅(jiān)持以德樹人作為學(xué)校教育中心任務(wù),健康育人,育健康人,學(xué)生素質(zhì)顯著提高。學(xué)校深化學(xué)生管理模式改革,形成了完善的“活動(dòng)育人”德育體系。以“好習(xí)慣成就好人生”為主題,開展行為習(xí)慣“養(yǎng)成教育”,讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì);以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,以“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”引導(dǎo),教育學(xué)生成人能成才;實(shí)施全員、全程、全方位“三全管理模式”,實(shí)現(xiàn)全員育人、全面育人,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。把文明風(fēng)采大賽和技能大賽貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,以“知識(shí)、技能、素養(yǎng)”三位一體為目標(biāo),全力打造技能硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的綜合型技能人才,全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),文明風(fēng)采大賽11位同學(xué)獲得全國一等獎(jiǎng)。

升學(xué)就業(yè)路路暢通。堅(jiān)持辦最適合發(fā)展的教育,實(shí)施多元化育人模式,形成了濃厚的育人氛圍,滿足了日益多元化的社會(huì)需求。學(xué)校深化校企合作,加強(qiáng)校企共建和校企聯(lián)合,與10余家縣域企業(yè)建立長期合作關(guān)系,與近百家國家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,社會(huì)滿意度達(dá)100%。根據(jù)省政府49號(hào)文件精神,積極推進(jìn)中職、高職、應(yīng)用本科和研究生為主的職業(yè)教育體系化建設(shè),為高考升學(xué)開通“直通車”、搭建“立交橋”,形成了新的教育熱點(diǎn)。目前,春季高考本科升學(xué)率30%以上,??粕龑W(xué)率達(dá)99%。相繼有張節(jié)、鞏吉昌、杜學(xué)磊同學(xué)以全省第30名、60名和第4名的優(yōu)異成績(jī)被本科院校錄取。中職學(xué)校春季高考以獨(dú)特色優(yōu)勢(shì)得到學(xué)生的青睞和社會(huì)的認(rèn)可。

濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持辦最適合發(fā)展的教育,實(shí)施多元化育人模式,形成了濃厚的育人氛圍,滿足了日益多元化的社會(huì)需求。以上是山東職校招生網(wǎng)小編整理的有關(guān)2022年濟(jì)陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?的相關(guān)問題的解答,希望對(duì)您有所幫助!

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