西安育才醫(yī)科職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

我們學(xué)校擁有良好的就業(yè)率，學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能能夠較好的運(yùn)用到我們的日常的工作之中，學(xué)校在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始為我們的學(xué)生設(shè)定了良好的培養(yǎng)目標(biāo)，我們深刻的知道學(xué)生需要在哪一方面能夠擁有提升的技能，我們也不斷的進(jìn)行學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，在這些的訓(xùn)練過(guò)程之中，學(xué)生能夠擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，而且能夠?qū)嵅僖埠軓?qiáng)。

專(zhuān)業(yè)介紹

【臨床醫(yī)學(xué)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的臨床診療技能和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，有一定醫(yī)學(xué)法律知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，畢業(yè)后成為合格的臨床通科醫(yī)師，能從事各種臨床診療工作，也可從事醫(yī)學(xué)教學(xué)，醫(yī)學(xué)研究，醫(yī)學(xué)法律和衛(wèi)生事業(yè)管理等方面的工作。

主要課程：人體解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)，生理學(xué)，生物化學(xué)，微生物學(xué)與免疫學(xué)，病理學(xué)，藥理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，診斷學(xué)，內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)，兒科學(xué)，傳染病學(xué)等。

【醫(yī)學(xué)影像學(xué)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影象學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能從事各種常見(jiàn)病，多發(fā)病的影象診斷工作，并能在影象設(shè)備的監(jiān)視下完成常見(jiàn)病的介入治療工作。

主要課程：人體解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)，生理學(xué)，生物化學(xué)，微生物學(xué)與免疫學(xué)，病理學(xué)，藥理學(xué)，診斷學(xué)，內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)，放射診斷學(xué)，CT診斷學(xué)，MRI診斷學(xué)，介入放射學(xué)，超聲診斷學(xué)，影象核醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)影象設(shè)備學(xué)，醫(yī)學(xué)影象檢查技術(shù)等。

【口腔醫(yī)學(xué)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在各級(jí)綜合醫(yī)院，口腔專(zhuān)科醫(yī)院及地方牙病防治機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病，多發(fā)病的診治修復(fù)和預(yù)防工作的應(yīng)用型高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)人才。

主要課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床相關(guān)課程，口腔解剖生理學(xué)，口腔組織病理學(xué)，牙體牙髓病學(xué)牙周病學(xué)，粘膜病學(xué)，兒童口腔病學(xué)，口腔預(yù)防學(xué)，口腔頜面外科學(xué)，口腔修復(fù)學(xué)，口腔正畸學(xué)，口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，口腔生物學(xué)等。

【口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要，德、智、體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能勝任各級(jí)各類(lèi)口腔醫(yī)療牙科診所和齒科制作所等機(jī)構(gòu)的口腔修復(fù)技術(shù)工作的高等口腔工藝技術(shù)應(yīng)用型人才。

【醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，從事臨床和醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)應(yīng)用型人才。

【藥學(xué)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論，基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院和醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)管理及生產(chǎn)部門(mén)工作的應(yīng)用型高級(jí)藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，生物化學(xué)，藥理學(xué)，生物藥物分析，藥劑學(xué)，天然藥物化學(xué)，藥物分析，藥物動(dòng)力學(xué)藥事管理學(xué)，藥理學(xué)，臨床藥物治療學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要，臨床醫(yī)學(xué)概要等。

【麻醉學(xué)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有折實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床麻醉知識(shí)，熟練掌握麻醉操作技能，具有實(shí)際能力的高級(jí)麻醉醫(yī)師。主要從事醫(yī)學(xué)臨場(chǎng)麻醉，危重病監(jiān)測(cè)，復(fù)蘇，急救以及術(shù)后監(jiān)測(cè)，疼痛治療，生理機(jī)能調(diào)空等工作。

主要課程：人體解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)，生理學(xué)，生物化學(xué)，微生物

【高級(jí)護(hù)理】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)，預(yù)防保健，相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)護(hù)理學(xué)的基本理論和技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理，預(yù)防護(hù)理，特殊護(hù)理，護(hù)理管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論，護(hù)理論理學(xué)，護(hù)理心理學(xué)，病因?qū)W，藥物治療學(xué)，健康評(píng)估，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，內(nèi)科護(hù)理學(xué)，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，兒科護(hù)理學(xué)，急救護(hù)理，康復(fù)護(hù)理學(xué)等。

【醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)院，血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的應(yīng)用型高級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：分析化學(xué)，生物化學(xué)，生理學(xué)，病理學(xué)，麻醉學(xué)，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)，臨床血液學(xué)與血液檢驗(yàn)，臨床微生物檢驗(yàn)，臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)，寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)，臨床免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)，分子生物學(xué)檢驗(yàn)，臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理，輸血與輸血技術(shù)，臨床醫(yī)學(xué)概要。

學(xué)與免疫學(xué)，病理學(xué)，藥理學(xué)，診斷學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)，內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)，兒科學(xué)，麻醉解剖學(xué)，麻醉生理學(xué)，臨床麻醉學(xué)，危重病醫(yī)學(xué)，疼痛診療學(xué)等。

【農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：為了解決老百姓看病難的問(wèn)題，便于居民在社區(qū)內(nèi)能達(dá)到治愈常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治及健康衛(wèi)生保健的工作，培養(yǎng)全能的實(shí)用型醫(yī)務(wù)人員。