中考分?jǐn)?shù)不夠如何上高中(中考分?jǐn)?shù)不夠怎么能上普通高中)

中考分?jǐn)?shù)不高又想讀高中，可以登記信息申請直升，已有地區(qū)施行。

01

早有人說，中考的競爭比高考激烈，畢竟普職比橫亙在那里，把將近一半的初三畢業(yè)生擋在普通高中之外，從而無緣高考。對此，不少有識之士認(rèn)為過早剝奪一大部分孩子接受高等教育的權(quán)力是不合適的。因此，希望擴(kuò)大普職比，甚至直接呼吁實(shí)施12年義務(wù)教育的聲音一直沒有停過。

教育部就12年義務(wù)教育的建議曾有過答復(fù)，認(rèn)為目前條件還不成熟，普職分流依然是目前中考后的主要措施，但并沒有關(guān)死探索高中錄取方法的大門。鼓勵(lì)各地各校淡化中考分?jǐn)?shù)選拔功能、尋求多元化發(fā)展的錄取道路；同時(shí)強(qiáng)調(diào)這將是未來教育改革的方向之一。

02

今年，北京在這方面做出了可貴的嘗試。北京市西城區(qū)、東城區(qū)率先吃螃蟹，兩地教委宣布將拿出5所學(xué)校420個(gè)學(xué)位參與試點(diǎn)，符合條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生都可“登記入學(xué)”，無需看中考分?jǐn)?shù)。盡管是試點(diǎn)，而且學(xué)校只有5所，學(xué)位也就400多個(gè)，但依然令人振奮，這畢竟有點(diǎn)“直升高中”的味道了。

當(dāng)然這個(gè)“登記入學(xué)”也是有一定門檻的。首先要有初中三年學(xué)籍；其次看綜合素質(zhì)評價(jià)情況，綜合素質(zhì)分為“思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐、個(gè)性發(fā)展”等六個(gè)方面；第三是看中考科目成績是否合格，比如初二已考完的地理、生物卷面分必須達(dá)42分（總分70分），6月份的中考成績必須合格（達(dá)到合格應(yīng)該非常容易）。

03

兩個(gè)區(qū)拿出的5所高中分別是這幾所：北京市第21中學(xué)、50中學(xué)、56中學(xué)、宣武外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西城職業(yè)學(xué)校附設(shè)高中普通班。據(jù)有關(guān)學(xué)校工作人員透露，假如符合條件的學(xué)生的報(bào)名數(shù)小于等于錄取數(shù)，就全部錄?。患偃鐖?bào)名數(shù)大于錄取數(shù)，就擇優(yōu)錄取，可能會組織面試，或者參考班主任評語。錄取后，參加中考就沒有分?jǐn)?shù)只有合格或不合格標(biāo)識；沒錄取，可繼續(xù)根據(jù)中考分?jǐn)?shù)參加其他批次的錄取。

剛聽聞這一消息，不少人心神一振，如此政策不就是說錄取高中無需比拼中考成績了？難道是普及高中教育的預(yù)兆？仔細(xì)一看內(nèi)容，其實(shí)不然。試點(diǎn)招生的幾所學(xué)校不一定被眾多學(xué)生看好，更多的學(xué)生仍需要比拼中考成績，以期考取心目中的理想學(xué)校。不過，這確實(shí)是給某一部分學(xué)生多了一次選擇的機(jī)會。

04

這一部分學(xué)生在中考分?jǐn)?shù)的比拼中，大概率會落敗，現(xiàn)在有這么一個(gè)機(jī)會，可以不拼分?jǐn)?shù)而靠綜合素質(zhì)進(jìn)入高中就讀，值得試一試。其實(shí)不少學(xué)生本就離高中分?jǐn)?shù)線不遠(yuǎn)，只是被那殘酷的普職比硬生生給刷下來了，而使得其他方面的優(yōu)勢失去了發(fā)揮的可能。像北京市5所學(xué)校的做法，就是給了部分學(xué)生發(fā)展個(gè)性的機(jī)會。

這雖算不上普及高中教育的預(yù)兆，但實(shí)實(shí)在在探索了多元錄取的方法和途徑。有些學(xué)生文化課成績不咋樣，但有著自己獨(dú)特的興趣愛好和特長，這樣的政策不就是給他們一次向更高層次求學(xué)的機(jī)會嗎？同時(shí)這樣的試點(diǎn)還有另外一個(gè)重要意義，就是切合“雙減”政策，讓那些明知是中考成績比拼的失敗者不再做無用功。