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重慶護(hù)士學(xué)校藥劑專業(yè)介紹

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2025-01-20

重慶護(hù)士學(xué)校藥劑專業(yè)介紹:

  藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

  藥劑專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

  藥劑專業(yè)核心課程:藥事法規(guī)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥品銷售技術(shù)、醫(yī)藥商品知識(shí)(含藥理)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、柜組核算、中藥商品知識(shí)等。

  藥劑專業(yè)就業(yè)方向:主要面向藥品批發(fā)、零售企業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)以及面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事藥品采購(gòu)、銷售、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、處方調(diào)劑、咨詢等工作。

除了藥劑專業(yè),重慶護(hù)士學(xué)校還開(kāi)設(shè)了護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

重慶護(hù)士學(xué)校:

  重慶護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介

  重慶市護(hù)士學(xué)校地處重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn),建于1958年9月,經(jīng)巴縣人民委員會(huì)批準(zhǔn),重慶市護(hù)士學(xué)校學(xué)生 命名為巴縣衛(wèi)生學(xué)校,1987年1月經(jīng)重慶市人民政府重府函[1987]8號(hào)文件批準(zhǔn)為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,命名為重慶市巴縣衛(wèi)生學(xué)校,由巴縣人民政府領(lǐng)導(dǎo),巴縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé) 管理。1995年3月重慶市區(qū)劃調(diào)整,撤巴縣建巴南區(qū),學(xué)校更名為重慶市巴南衛(wèi)生學(xué)校隸屬關(guān)系不變。2006年8月,經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)更名為重慶市護(hù)士學(xué)校。

  重慶護(hù)士學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

  學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為辦學(xué)宗旨,建有解剖、基護(hù)、綜合等實(shí)驗(yàn)室,每間教室安裝了多媒體設(shè)備,有語(yǔ)音室、現(xiàn)代化電教系統(tǒng)和多媒體遠(yuǎn)程教育中心、數(shù)字圖書館。學(xué)校擁有重慶市第七人民醫(yī)院、巴南區(qū)人民醫(yī)院、南岸區(qū)人民醫(yī)院等二十余家市、區(qū)級(jí)綜合醫(yī)院作為實(shí)習(xí)基地。同時(shí),學(xué)校還與重慶市廣播電視大學(xué)聯(lián)合舉辦全國(guó)學(xué)歷的護(hù)理???。從而為護(hù)理專業(yè)從中專到??茖W(xué)歷教育提供了暢通的渠道。

  重慶護(hù)士學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校,打造了護(hù)理專業(yè)品牌。近年來(lái),我校不斷深化教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵發(fā)展道路,對(duì)教學(xué)管理、教材、課程、課堂教學(xué)、考試考核、實(shí)踐教學(xué)等作了一系列的改革。從就業(yè)導(dǎo)向出發(fā),深化人才培養(yǎng)模式改革;從人才需求出發(fā),加強(qiáng)專業(yè)課程體系改革;從崗位需求出發(fā),全面開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容改革;從教學(xué)效果出發(fā),推進(jìn)教學(xué)方法和考核方法改革;從教學(xué)需要出發(fā),改進(jìn)教材管理;從職業(yè)特點(diǎn)出發(fā),突顯強(qiáng)技能人才培養(yǎng)。一系列的教學(xué)改革換來(lái)了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。

  重慶護(hù)士學(xué)校辦學(xué)條件

  學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中,重視基本建設(shè)并發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化基礎(chǔ)教育和質(zhì)量管理,積極轉(zhuǎn)變教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,管理有序,條件完備,質(zhì)量上乘,榮獲市級(jí);平安校園 、;體育工作先進(jìn)單位稱號(hào)和區(qū)級(jí);示范文明單位、;模范職工之家稱號(hào)。

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