臨夏農(nóng)業(yè)學?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)介紹

臨夏農(nóng)業(yè)學?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)介紹:

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)主要培養(yǎng)目標：1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)主要課程：公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

除了現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)，臨夏農(nóng)業(yè)學校還開設了畜牧獸醫(yī)、園林技術、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等專業(yè)。

臨夏農(nóng)業(yè)學校:

臨夏農(nóng)業(yè)學校簡介

臨夏回族自治州農(nóng)業(yè)學校位于臨夏市西川，是1987年經(jīng)甘肅省教育廳批準，州人民政府創(chuàng)辦的一所全日制綜合性中等專業(yè)學校。縣級事業(yè)單位，主管部門是州教育局。1988年秋季開始招生，開設農(nóng)學、林果、畜牧獸醫(yī)3個專業(yè)，學制四年，面向全州定向招生、定向分配。2000年起實行并軌，學制三年，不包分配，自主擇業(yè)。

臨夏農(nóng)業(yè)學校拓展閱讀

學校教育教學模式向職業(yè)教育轉型，注重學生技能的培養(yǎng)，人才的培養(yǎng)模式由知識干部型轉向技術工人型。中職招生先后設置12個專業(yè)，目前招生專業(yè)有畜牧獸醫(yī)、計算機應用、園林、機械加工(技工)、數(shù)控技術、鉗焊技術等6個專業(yè)，全日制在校生1053人。為社會培養(yǎng)中等專業(yè)技術人才3000多人。