吳起職業(yè)技術(shù)教育中心學前教育專業(yè)介紹

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心學前教育專業(yè)介紹:

學前教育專業(yè)介紹：是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景：主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作，學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

除了學前教育專業(yè)，吳起職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了電子電工、計算機應(yīng)用等專業(yè)。

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心:

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

吳起縣職教中心成立于2002年8月，與吳起縣教師培訓中心、吳起縣社區(qū)教育學院及吳起縣電大工作站一套人馬四塊牌子合署辦公。

學校擁有一支和專業(yè)設(shè)置與教學要求相適應(yīng)的專、兼職教師隊伍?，F(xiàn)有專、兼職教師47人，其中專任教師33人，師生比為 1 ：2 。專任教師學歷全部達到國家規(guī)定，在專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師的 48.4 %。

專業(yè)教師4人，占教師總數(shù)的 9 %，其中;雙師型教師 2 人，占比 4 %。每個專業(yè)配置有具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人以上。