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長沙旅游服務與管理中職學校排名榜(最新)

來源:好上學 ??時間:2024-12-07

長沙旅游服務與管理中職學校排名榜名單,排名靠前的中職學校:湖南長沙藝術學校、長沙銀河中等職業(yè)學校、寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校、長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校、桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學校、望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校、長沙康明中等職業(yè)學校、長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專等中職學校。

長沙旅游服務與管理中職學校排名榜(最新)

長沙旅游服務與管理中職學校排名榜

排名學校名稱
1湖南長沙藝術學校
2長沙銀河中等職業(yè)學校
3寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校
4長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校
5桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學校
6望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校
7長沙康明中等職業(yè)學校
8長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專

注:以上表格內(nèi)學校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學校

桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學校是由桃源縣政府主辦、教育部門主管的一所國家級重點職業(yè)中等專業(yè)學校。學校綠樹成蔭,風景秀麗,占地150畝,建筑面積34159平方米。分南北兩個校區(qū),南區(qū)(校本部)坐落在桃源縣汽車總站旁,交通便利,環(huán)境優(yōu)美;北區(qū)(校分部)位于青林茅草街,常年鳥語花香,空氣清新。

桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校教學、生活及文體設施齊全,近五年來共投入資金1450萬新建了辦公大樓、科教大樓、公寓式學生宿舍、學生食堂、網(wǎng)絡教室等,現(xiàn)擁有較完善的實驗、實習場所,建有標準教高的教學大樓、實驗大樓、辦公大樓、科教大樓、圖書館和公寓式的學生宿舍。學校教學設施齊全,儀器設備先進,擁有各種專業(yè)實驗室56間;安裝了校園廣播電視系統(tǒng),建成了與國際INTERNET連接的校園網(wǎng)絡及CAI制作中心,網(wǎng)絡覆蓋校園內(nèi)各個教室、實驗室、辦公室。學?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總價值達3000余萬。

桃源縣職業(yè)中等專業(yè)學校師所獲榮譽

近年來,學校勵精圖治,與時俱進,開創(chuàng)了學校工作的新局面。學校先后被省人民政府授予"湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位"、被省教育廳授予"湖南省中等職業(yè)學校教學工作優(yōu)秀學校"、被省教科院審定為"湖南省重點專業(yè)建設學校"、"教育部十五規(guī)劃重點課題實驗學校"、被省愛國衛(wèi)生運動委員會授予"省級文明衛(wèi)生單位"、被省綠化委員會授予"省級園林式單位"、被縣委縣政府授予"全縣目標管理紅旗單位"等榮譽稱號。2005年1月被國家教育部認定為"國家級重點中等職業(yè)學校",同時,還是常德市同類學校中被國家勞動部確認的唯一一所職業(yè)技能鑒定所。

2、望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1956年,是一所全日制公辦職業(yè)學校。學校地處縣城,交通便利,距長沙市政府僅17公里,占地面積平方米,建筑面積53894平方米?,F(xiàn)有專任教師178人,在校學生3000余人,每年面向農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、企事業(yè)單位職工、下崗工人等進行培訓達3000人。

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校所獲榮譽

學校被評為國家級重點職業(yè)中專、全國農(nóng)村成人教育先進單位、湖南省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省外派勞務培訓基地、省教學工作優(yōu)秀學校、省園林式單位、省綠色學校、省學生管理工作先進單位等。示范性職業(yè)學校和縣級職教中心入圍湖南省;十一五職業(yè)院校重點建設項目。

望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)展歷史

積極改善辦學條件,新建了學生公寓、培訓樓、實習實訓大樓,擁有汽修專業(yè)實習工場、機電專業(yè)實習車間和計算機房,建立了國家級職業(yè)技能鑒定站一個,職業(yè)介紹所一個。實行教學手段現(xiàn)代化,100%的專任教師能熟練運用多媒體等現(xiàn)代教學手段教學,實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡、校園監(jiān)控、校園電視臺三。望城縣職業(yè)中等專業(yè)學校網(wǎng)合一。興建了一流的體育場館,添置了先進的設施設備,承辦2009年第十屆全國中學生運動會男子足球比賽。深化人事制度改革,實行教職工全員聘任制。狠抓教師隊伍建設,進一步優(yōu)化師資結構,中高級教師達72%,雙師型教師達66%。深化教育教學改革,加強教育教學管理,教學質量得到穩(wěn)步提高。近幾年,教師在國家、省、市論文評比、經(jīng)驗交流、教學刊物發(fā)表作品達480余篇。

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