河南職教本科院校排名河南前十名職業(yè)技術學院

來源：好上學 ??時間：2024-11-26

今天，好上學小編為大家?guī)砹撕幽下毥瘫究圃盒Ｅ琶?河南前十名職業(yè)技術學院，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
河南職教本科院校排名河南前十名職業(yè)技術學院

河南單招網(wǎng)學校排名

河南單招的學校有：平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院、周口職業(yè)技術學院、濟源職業(yè)技術學院、鶴壁職業(yè)技術學院、河南工業(yè)職業(yè)技術學院、鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校、河南交通職業(yè)技術學院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、鄭州旅游職業(yè)學院、鄭州職業(yè)技術學院。

平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院位于中原經(jīng)濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地平頂山市，是由國有特大型企業(yè)中國平煤神馬集團主辦的普通公辦高等職業(yè)院校，位于中原經(jīng)濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地平頂山市，全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校。

周口職業(yè)技術學院位于河南省周口市，是一所經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案的全日制普通?？圃盒＃呛幽鲜?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設單位，學?？勺匪莸?947年中國人民*豫皖蘇軍區(qū)創(chuàng)辦的衛(wèi)生干部培訓班（周口衛(wèi)生學校前身）。1956年，沈丘師范學校建立；1958年，西華師范學校建立；1971年，周口衛(wèi)生學校建立；1976年，周口農(nóng)業(yè)學校建立；1979年，周口藝術學校建立。

濟源職業(yè)技術學院是經(jīng)河南省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位，學院前身是創(chuàng)建于1993年的濟源中等工業(yè)學校。2001年4月升格為高等職業(yè)院校，更名為濟源職業(yè)技術學院。2015年經(jīng)河南省教育廳批準，與鄭州輕工業(yè)學院開展聯(lián)辦本科教育。

鶴壁職業(yè)技術學院是經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案的一所全日制地方高職院校，學院辦學歷史可追溯至1959年；于2001年由鶴壁師范學校、鶴壁教育學院、鶴壁中等專業(yè)學校合并組建而成；2015年，鶴壁市人民*與河南理工大學依托鶴壁職業(yè)技術學院建立河南理工大學鶴壁工程技術學院（本科）。

河南工業(yè)職業(yè)技術學院簡稱“河南工院”，坐落在國家歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市――南陽。先后隸屬于國家第五機械工業(yè)部、兵器工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、兵器工業(yè)總公司和河南省人民*，2001年經(jīng)河南省*批準升格為獨立設置的全日制高等學校，2010年被河南省*確定為“重點支持建設的示范性高職院?！?，被教育部、財政部確定為“國家骨干高職院校立項建設單位”，被人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。

鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校位于河南省鄭州市二七區(qū)，是經(jīng)河南省人民*批準、教育部備案的一所民辦專科院校，是鄭州地方高校信息化示范院校，學校前身是創(chuàng)建于1984年的鄭州醫(yī)藥進修學校，歷經(jīng)鄭州醫(yī)學?？茖W校、鄭州樹青醫(yī)學院、鄭州醫(yī)學專修學院、民辦鄭州樹青醫(yī)學院等時期，2002年升格為鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校。

河南交通職業(yè)技術學院是經(jīng)河南省*批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，由河南省交通運輸廳、河南省教育廳共建，是國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設學校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省首所定向培養(yǎng)士官試點院校。

河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等院校，入選國家骨干高職院校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、河南省示范性高等職業(yè)院校、河南省國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設項目、中國職教學會農(nóng)村與農(nóng)業(yè)委員會副主任單位，牽頭河南省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團理事長單位。

院校專業(yè)：

河南職業(yè)技術學院專科（高職）理工類公辦雙高院校

官方網(wǎng)址： / /

官方地址：河南鄭州市

官方*： 0371-69307333,0371-69301998

電子郵箱： 1980368005@163.com

河南職業(yè)技術學院始建于 1954年12月，先后歷經(jīng)河南省機器*技工學校、河南省工業(yè)技術師范學校、河南省技工教育師范學校、河南職業(yè)技術教育學院等歷史沿革。1999年3月，經(jīng)國家教委批準改建為河南職業(yè)技術學院?，F(xiàn)為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位。學校入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學資源50強高校，在教育部首屆大學生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，被確定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點、國家首批1+X證書制度試點院校、河南省“雙高工程”建設單位，河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設試點院校、河南省“三全育人”綜合改革試點院（系）等試點單位，河南省職業(yè)教育先進單位、省級技能人才公共實訓鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓基地、河南省文明學校、河南省平安校園等。在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。學校位于河南省省會鄭州市，坐落于美麗的鄭東新區(qū)龍子湖畔，占地面積 1240畝，建筑面積近55萬平方米，各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊，教學設備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元，全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學院聯(lián)辦本科在校生近400人。學?，F(xiàn)有專*教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務院津貼5人，國家“萬人計劃”教學名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級教學名師6人，省級優(yōu)秀教師8人，省學術技術帶頭人17人，省級教學團隊2個，省技術能手13人，省級技能大師2人，首批省級高層次人才15人，享受省*特殊津貼3人。學?！半p師型”師資隊伍特色鮮明，有“雙師型”教師463人，高級技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術能手作為校內(nèi)*教師。學校實行校院二級管理體制，設有智能*學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、智慧健康學院、文化旅游學院、現(xiàn)代信息技術學院（軟件學院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地）、財經(jīng)管理學院、電商物流學院、數(shù)字創(chuàng)意與設計學院、汽車與交通學院、音樂學院（公共藝術教學部）等 10個二級學院，以及馬克思主義學院、基礎教學部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（創(chuàng)業(yè)學院）等教學單位和教輔機構?，F(xiàn)有機電一體化技術等50個招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術、汽車檢測與維修、電子信息技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)。7個省級示范重點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)。建有全國職業(yè)教育首個國家級戲曲類專業(yè)教學資源庫，建設國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。學校建有國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽汽車修配生產(chǎn)性實訓基地、智能*的 “兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學與科技研發(fā)場所。各二級學院分別設有校內(nèi)綜合實訓基地，并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，為學生提供真實生產(chǎn)性的實訓實習條件。學校擁有各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等 300余臺，擁有各類實驗實訓室200余個，具有仿真或真實職業(yè)實踐氛圍。學校還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業(yè)集團等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實習基地。辦學理念及定位學院主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，秉承 “創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學生為本、立德樹人”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設為中心，實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”，做好“兩個強化”，打造“三項工程”，實現(xiàn)“四個提高”即：緊緊圍繞內(nèi)涵建設這一中心，實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強化專業(yè)建設，強化產(chǎn)教融合。近年來，學院持續(xù)深入推進 “教育教學質(zhì)量提升工程、學生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領工程”等三項工程；注重教育教學改革以提高育人質(zhì)量；注重教學團隊建設以提高教學水平；注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力；注重辦學條件改善以提高綜合服務能力。立足河南，面向全國，為生產(chǎn)、建設、管理和服務一線培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實踐型和創(chuàng)新型”高端技術技能人才，更好地服務于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。交流合作學院把校企合作和國際交流作為驅(qū)動學院創(chuàng)新發(fā)展的 “雙動能”“雙引擎”，實施“一群一院一平臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實施工學結合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界500強企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院?！薄熬〇|優(yōu)秀合作院?！?。與大唐電信、達內(nèi)時代集團等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學院”“達內(nèi)軟件學院”等3個產(chǎn)業(yè)學院；與微軟共建了省級大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學院”標牌，成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共平臺與檢測方法研究開發(fā)”項目，被確定為河南省產(chǎn)學研試點項目。學院獲批國際學生招生和培養(yǎng)資質(zhì)，與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學生，共建旅游管理等 5個專業(yè)的中外合作辦學項目。學院實訓課程占教學總課時50%以上，開設“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個，成立了“范軍曲藝特色班”，被確定為全國現(xiàn)代學徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能*等2個應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心，建設仿真實訓中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學、培訓、研究為一體的教學工廠，形成“校中廠”和“廠中校”的產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制和思路。設立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場，與鄭州宇通集團有限公司等 200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導畢業(yè)生境外就業(yè)。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業(yè)院校“就業(yè)星級示范?！保缓幽鲜∪松鐝d和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等榮譽稱號，并獲得省*畢業(yè)生就業(yè)工作先進獎勵資金。 “校政企”共建中國?中原大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400?O的創(chuàng)客空間，與微軟（中國）共建面積為1400?O的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，成立創(chuàng)友會，開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實驗班。各二級學院分別設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學生開放，幫助學生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)課程建設、教學管理、師資隊伍建設等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實踐教育工作屢出碩果。學院榮獲 “河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設優(yōu)秀高?！狈Q號，被評為河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓定點機構”。技能大賽學院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學、以賽促發(fā)展，十多年來堅持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽，積極承辦并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質(zhì)量、展示成果的舞臺。學院還實施畢業(yè)生雙證書制度，探索學歷證書與職業(yè)資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業(yè)資格考評納入教學計劃，傳承技術技能培養(yǎng)特色，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。鮮明的辦學特色，科學的教學模式，突出的技能優(yōu)勢，使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全國數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計獲國家級獎勵 100余項，省級獎勵240余項，在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數(shù)量等水平位居前列。社會服務學院設有河南職業(yè)技術學院國家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹立為當?shù)亟?jīng)濟建設和企業(yè)發(fā)展服務的觀念，以 “高、新、長、前”為建設方針，建成河南省高技能人才公共實訓鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢，圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級和民生工程，加大培訓和社會服務工作力度。學院定期舉辦高技能人才培訓、全省職業(yè)院校校長培訓、扶貧培訓、失地農(nóng)民培訓、殘疾人技能培訓、勞務輸出技能培訓等各種職業(yè)技能培訓鑒定服務，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強的技術技能人才，為中原崛起提供智力和技術支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校，幫助新疆建設兵團職業(yè)技術學院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學校簽訂了對口支援協(xié)議，還積極參與援疆項目，為構建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級殘疾人職業(yè)技能競賽及國賽賽前培訓。學院在第十一屆全國少數(shù)民族運動會籌備工作中被省委省*授予“集體嘉獎”。利用學院自身優(yōu)勢，積極主動配合舞陽縣委縣*，扎實開展 “校地結對幫扶”精準扶貧工作，為實現(xiàn)全面建成小康社會目標和全省打贏打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)做出了貢獻。學院先后被*、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓基地”“河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構”“河南省貧困縣農(nóng)民工技能培訓定點單位”“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計劃?金藍領’工程培訓基地”和“世界技能大賽省級集訓基地”。社會聲譽學院辦學成績顯著，贏得了社會各界的廣泛好評。近年來，在國家統(tǒng)計局中國教育大數(shù)據(jù)研究院公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，學院聲譽指數(shù)排名連續(xù)兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學會發(fā)布的首屆中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中，我院名列全國高職院校第 16位；在數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院和廣州日報聯(lián)合發(fā)布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職高專排行榜”中學院職場競爭力指數(shù)和教育競爭力指數(shù)位居全省第一。據(jù)中國科教評價研究院等部門聯(lián)合發(fā)布的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示，學院獲得5星評價，進入全國百強名校行列?！?019高職高專排行榜”中,排名第20位，在中國管理科學研究院發(fā)布的2020年全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中，學院位居第64位。