1984河北省高考分數線 廣東1984年高考分數線
來源:好上學 ??時間:2024-11-26
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1984年山西省本科入取分數線
(一)文史類:第一批為513分;第二批為462分。 (二)理工類:第一批為515分;第二批為442分。 (三)藝術類: 1、第一批:藝術(文)為333分;藝術(理)為335分。 2、第二批:藝術(文)為300分;藝術(理)為287分。廣東1984年高考分數線
那時候的總分才690分,分數線在440左右重點學校分數線就要476分了。
高考在 文革 之后近十年間起到了改變一個人命運的作用,那時候考上了大學就意味著一個人走上人生巔峰了,所以說才有公務員教師等職業(yè)被稱為是“ 鐵飯碗 ”,上過大學的地位都直接高人一等。
②就普通家庭來說,沒有好的家境支撐,過高考上大學也意味著更多的機會和選擇,高考是一場一群為了一個目標的人之間的競爭,在好的大學真的能遇到一群優(yōu)秀的人,帶給你的不僅僅是眼界,資源,人脈,并帶著你一起優(yōu)秀,而在普通學??康恼娴氖莻€人的,自己創(chuàng)造環(huán)境是真的需要勇氣的,所以說“環(huán)境影響人”這句話并不是沒有道理的。
古往今來,任何有大成就者,無不是努力學習拼命奮戰(zhàn)之人。只有學習才能強大自己的智慧,讓自己成為知識淵博之人,變成最好的自己。對于出身微寒的學生而言,高考則是唯一名正言順改變命運的方式。
③現在來說幾乎每個家庭每個孩子都有上大學的機會,一個大學 畢業(yè)證 可以說是現代每個人的標配了,就跟 身份證 一樣。好的大學勢必能為個人賦能,都說知識最廉價,就這么比喻吧,就像爬山一樣,你有了一雙好的登山鞋,走的絕逼比光腳的人快,看到的風景也就更廣
④都說 條條大路通羅馬 ,可是有些人生來就在羅馬啊,嫉妒羨慕這種都是人的本性,自己要進步要逆襲最好還是把他們當做標桿,你今天所受得苦,他們并不是沒有受,只是有人早一步替他們挨了而已,你要是不努力,你下一代可能還不如你,所謂的 貧富差距 幾乎都是這么拉大的
⑤前兩年盛行“讀書無用論”,說什么大學生給小學生打工,有些人聽了就大肆宣揚,還作為談資,那你了解其中具體情況嗎,知道是什么資質的大學生嗎?那大學生給他打工一個月月薪多少嗎?前景發(fā)展在哪里?那所謂的“小學生”身家,經歷,眼界,手段你都了解嗎?所謂大學也就是一個系統(tǒng)的學習,每一行每一界只要選擇了一個對的方向,深耕,細作,死磕都是能磕出來結果的。
《親愛的安德烈》 里,作家 龍應臺 有一段話特別火: “孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生?!?
1984年高考理科錄取分數線?重點大學錄取分數線? - ...
1984年高考理科錄取分數線最低錄取分數線是452,文科是477。重點大學錄取分數線平均在630左右。
理科總分是710分,其中:語文120,數學120,英語100,物理100,化學100,政治100,生物70,總計710分,文科總分是640分,語文,數學都是120分,英語,歷史,地理各100分。
擴展資料
高考志愿錄取規(guī)則是平行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。
平行志愿的投檔原則為“分數優(yōu)先,遵循志愿”,而傳統(tǒng)的順序志愿則是根據“志愿優(yōu)先,按分排序”。平行志愿投檔時,根據有關高校提出的調檔比例,按照投檔原則進行投檔。
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