上海各院校專業(yè)排名 院校專業(yè)：

今天，好上學小編為大家?guī)砹松虾８髟盒I(yè)排名 院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

1、復(fù)旦大學 世界一流大學

2 、上海交通大學 世界知名高水平大學（前列）

3、同濟大學 世界知名高水平大學

4、華東師范大學 世界高水平大學

5、華東理工大學 中國一流大學（特色）

6 、上海大學 中國高水平大學

7 、東華大學 中國一流大學（特色）

8、上海財經(jīng)大學 世界高水平大學（特色）

9、上海理工大學 中國高水平大學

10、上海師范大學 中國高水平大學

11、上海中醫(yī)藥大學 世界高水平大學（特色）

12 、上海海事大學 中國高水平大學

13、華東政法大學 中國高水平大學

14、上海工程技術(shù)大學 區(qū)域一流大學

15、上海海洋大學 中國高水平大學

16、上海對外經(jīng)貿(mào)大學 區(qū)域一流大學

17、上海電力學院 區(qū)域高水平大學

18、上海立信會計金融學院 區(qū)域高水平大學

19、上海應(yīng)用技術(shù)大學 區(qū)域高水平大學

20、上海政法學院 區(qū)域一流大學

21、上海第二工業(yè)大學 區(qū)域知名大學

22、上海電機學院 區(qū)域知名大學

23、上海商學院 區(qū)域知名大學

24、上海海關(guān)學院 區(qū)域高水平大學

25 、上海健康醫(yī)學院 區(qū)域知名大學

擴展資料：

復(fù)旦大學前身是1905年創(chuàng)辦的復(fù)旦公學，是中國最早由民間自主創(chuàng)辦的高等學校之一。1952年院系調(diào)整后，學校成為以文理基礎(chǔ)教學和研究為主的綜合性大學。上海醫(yī)科大學前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學醫(yī)學院，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所國立高等醫(yī)科院校。2000年，復(fù)旦大學與上海醫(yī)科大學合并，組建新的復(fù)旦大學。

截至2019年5月1日，學校有邯鄲校區(qū)、楓林校區(qū)、江灣校區(qū)、張江校區(qū)四個校區(qū)，占地面積約243.91萬平方米，校舍建筑面積198.22萬平方米；有直屬院（系）35個，附屬醫(yī)院17家（其中4家籌建）；在校普通本、?？粕?3623人，研究生22610人，留學生3672人；在校教學科研人員3110人、人；有兩院院士（含雙聘）47人。

上海大學專業(yè)排名一覽表

院校專業(yè)：

上海科技大學（ ShanghaiTech University ，簡稱上科大、 ShanghaiTech ）是一所由上海市人民*與中國科學院共同舉辦、共同建設(shè)，由上海市人民*主管的全日制普通高等學校， 2013 年 9 月 30 日經(jīng)教育部批準同意正式建立， 2022 年 2 月 14 日入選第二輪 “ 雙一流 ” 建設(shè)高校。學校致力于服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，提供科技解決方案及發(fā)揮思想庫作用，積極投身高等教育改革、參與上?？苿?chuàng)中心建設(shè)，努力建設(shè)一所小規(guī)模、高水平、國際化的研究型、創(chuàng)新型大學。,學校位于上海 ― 浦東新區(qū) ― 張江高科技園中區(qū)，是建設(shè)中的張江綜合性國家科學中心的重要組成部分，與上海同步輻射光源、國家蛋白質(zhì)科學研究（上海）設(shè)施、中科院上海高等研究院、上海微小衛(wèi)星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發(fā)平臺等國家級大科學設(shè)施和科研機構(gòu)融為一體，與張江高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)界、投資界有機銜接。學校新校園占地約 900 畝，總建筑面積約 70 萬平方米，校園建設(shè)充分體現(xiàn) “ 學生教師為本，教學科研融合，綠色環(huán)保智能 ” 的規(guī)劃設(shè)計理念， 2015 年底基本建成， 2016 年全面投入使用。,學校以理工科為主，設(shè)立物質(zhì)科學與技術(shù)學院、生命科學與技術(shù)學院、信息科學與技術(shù)學院、創(chuàng)業(yè)與管理學院、創(chuàng)意與藝術(shù)學院、人文科學研究院和生物醫(yī)學工程學院，實行大學院制，學院下不設(shè)系。學校設(shè)立免疫化學研究所、 iHuman 研究所、數(shù)學科學研究所、大科學中心。,學校按照 1:10?C1:12 的師生比建設(shè)一支 1000 人規(guī)模的教授隊伍，規(guī)劃選聘 500 位常任教授和 500 位特聘教授。其中，常任教授主要來源于國際著名大學的知名學者和優(yōu)秀青年學者，實行常任教授制（ Tenure System ）；特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優(yōu)秀科學家以及國內(nèi)外著名教授。截至 2021 年 12 月，學校已選聘 622 位教授（特聘教授 291 位，常任教授到位 312 位，教學教授 19 位），其中包括諾貝爾獎獲得者 4 位、中國科學院院士 37 位、中國工程院院士 5 位、美國國家科學院院士 10 位、美國人文和科學院院士 7 人、英國皇家學會院士 2 位。,2014 年學校開始招收首屆本科生，迄今已連續(xù)招收了 8 屆 2884 名本科生， 2021 年面向全國 18 個?。ㄊ校┻x拔招錄了 430 名本科生。 2013 年 -2016 年，學校與中國科學院大學聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士和碩博連讀研究生。從 2017 年起，學校開始獨立招收培養(yǎng)碩士和碩博連讀研究生。迄今已連續(xù)招收了 9 屆 5047 名研究生，其中 1421 名已轉(zhuǎn)博。學校規(guī)劃在校生規(guī)模為本科生 2000 名左右，研究生 4000 名左右。截至 2021 年 12 月，學校共有在校生 4995 名，其中本科生 1712 名，碩士研究生 2304 名，博士研究生 979 名。,學校圍繞 “ 服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略 ” 的辦學使命，建立了學研結(jié)合、學創(chuàng)結(jié)合，書院學院協(xié)同育人的機制，注重培養(yǎng)學生 “ 立志、成才、報國、裕民 ” 的社會責任感，使之成長為具備扎實的科學技術(shù)知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，深入了解中國國情和傳統(tǒng)文化，同時具有國際視野，能夠從事科學發(fā)現(xiàn)、高技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的拔尖人才。,本科生遵循 “ 寬口徑、厚基礎(chǔ)、小規(guī)模、國際化 ” 的原則，突出 “ 通（通識教育）、專（專業(yè)人才）、新（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)） ” 特色，不斷完善由通識教育、專業(yè)教育、個性化教育構(gòu)成的培養(yǎng)體系。強化中華文明、世界文明、科技文明教育，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；所有本科生必修數(shù)、理、化、生、信息自然科學通識課，打下堅實理工科基礎(chǔ)；專業(yè)課程與國際一流大學接軌，選用國際經(jīng)典教材 / 教參。學校為每位本科生配備書院導(dǎo)師，在學習生活、創(chuàng)新實踐、生涯規(guī)劃等多方面為學生提供指導(dǎo)。學校注重將創(chuàng)新實踐融入培養(yǎng)全過程：全體本科生前往全國 11 個省 16 個實踐基地開展社會實踐活動，全體本科生和部分研究生前往 102 家企業(yè)和園區(qū)開展產(chǎn)業(yè)實踐活動。學校與國際一流大學建立了良好的合作關(guān)系，資助優(yōu)秀本科生海外學習交流： 2016 年至今，共有 161 名本科生赴哈佛大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校、耶魯大學、康奈爾大學等參加 “3+1” 交流項目； 2017 年至今，共有 45 名本科生赴牛津大學、加州大學伯克利分校、萊頓大學、卡耐基梅隆大學等參加暑期科研交流項目； 2015 年至今，共有 361 名本科生赴耶魯大學、加州大學伯克利分校、意大利帕多瓦大學等參加暑期課程項目。,2018 年至今，學校共有 4 屆 1114 名本科生畢業(yè)并獲得上?？萍即髮W學士學位。截止 2021 年 9 月，已畢業(yè)的本科生中，約 34% 到國（境）外攻讀研究生學位，其中進入全球 TOP10 高校深造占比 20% ，進入全球 TOP20 高校深造占比 34% ，進入全球 TOP100 高校深造占比 83% ；約 44% 的畢業(yè)生到中國科學院大學、清華大學、上海交通大學、復(fù)旦大學、浙江大學、上?？萍即髮W等國內(nèi)高校攻讀研究生學位；約 20% 的畢業(yè)生到微軟、特斯拉、通用電氣、諾華、 AMD 、和輝光電、上證信息、上海銀行、漢高等國內(nèi)外知名企業(yè)就業(yè)。,學校結(jié)合 “ 高水平研究生教育綜合改革試點項目 ” ，不斷深化研究生培養(yǎng)模式改革，提升研究生的原始創(chuàng)新能力。堅持按照一級學科制定培養(yǎng)方案，突破 “ 流水線式 ” 人才培養(yǎng)模式，注重研究生的 “ 個性化培養(yǎng) ” ，要求研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人培養(yǎng)計劃，鼓勵研究生跨學科、跨學院選修課程。實行實驗室輪轉(zhuǎn)制，擴大研究生對學科專業(yè)、導(dǎo)師、課題的選擇權(quán)，擴展研究生的知識結(jié)構(gòu)和能力。堅持以碩博連讀為主的連貫培養(yǎng)，實行嚴格的博士生資格考試。遵循 “ 科研中成長 ” 的研究生培養(yǎng)規(guī)律，探索有利于促進科技創(chuàng)新資源向人才培養(yǎng)聚集的新機制。結(jié)合重大科學設(shè)施和科研項目培養(yǎng)研究生，特別開設(shè)圍繞大科學裝置設(shè)施的專業(yè)課程、講座報告、上機培訓。鼓勵學生利用先進的研究平臺和尖端的技術(shù)手段，與導(dǎo)師共同開展基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前沿性科學研究。學校積極拓展與國際名校的研究生國際交流項目，資助研究生國際訪學、參加國際會議，不斷拓展學生的國際視野和學術(shù)交流能力。已開展加州大學伯克利分校 BeSTEC 項目、賓夕法尼亞大學交流項目、牛津大學交流項目、基于導(dǎo)師實質(zhì)性科研合作的博士生國際交流計劃等。,2016 年至今，學校已有 6 屆碩士研究生、 4 屆博士研究生畢業(yè)并授予中國科學院大學學位。 2020 年，首屆 83 名碩士研究生、 15 名博士研究生畢業(yè)并授予上海科技大學學位。截止 2021 年 9 月，已畢業(yè)碩士研究生中，約 84% 到百度、華為、聯(lián)影、國家電網(wǎng)、和輝光電、 AMD 、強生、 3M 、藥明康德等國內(nèi)外知名企業(yè)就業(yè)，約 14% 在加州大學伯克利分校、斯克利普斯研究所、康涅狄格大學、馬普煤炭研究所、慕尼黑大學、東京大學、香港大學、南洋理工大學等國內(nèi)外知名高校和科研機構(gòu)攻讀博士研究生學位；已畢業(yè)的博士研究生中，約 34% 到耶魯大學、布魯克海文國家實驗室、密歇根大學、南加州大學、魯汶大學、香港科技大學、清華大學等國內(nèi)外知名高校做博士后， 62% 到華為、百度、華力、藥明康德、聯(lián)影、中國科學院等國內(nèi)外知名企業(yè)和科研院所工作。,學校瞄準物質(zhì)科學與技術(shù)、生命科學與技術(shù)和信息科學與技術(shù)的前沿領(lǐng)域，同時開展教授個體科研和圍繞重大目標的團隊科研，推動學科交叉融合、大學與國家級科研機構(gòu)融合，構(gòu)建科技進步驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整創(chuàng)新價值鏈，針對國家在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中所面臨的一系列嚴峻挑戰(zhàn)，探索基于科技創(chuàng)新的解決方案。截至 2021 年 11 月，學校已建立 378 個研究組，科研人員共參與發(fā)表科研論文 8580 篇，其中第一作者或通訊作者論文 4642 篇，以第一作者和通訊作者單位在 Nature 、 Science 、 Cell 、 Adv.Materials 、 Cell Stem Cell 、 JACS 、 Angew.Chem.Int.Ed. 、 Nat Comm. 、 TPAMI 、 PRL 等領(lǐng)域代表期刊上發(fā)表論文逾 800 篇。 2020 年我校研究團隊在國際頂尖學術(shù)期刊 Cell 、 Nature 、 Science 上發(fā)表了 23 篇重大科研成果，其中 16 篇是以上科大為第一單位和主要完成單位。學校全力推進科技與教育的融合，參與中科院牽頭的國家級科研項目，與中科院相關(guān)院所建立聯(lián)合實驗室開展全面科研合作。 2017 年 10 月，超強激光光源聯(lián)合實驗室實現(xiàn) 10 拍瓦（ 1 拍瓦 =1 千萬億瓦）激光脈沖輸出，達到國際領(lǐng)先水平。 2021 年 6 月，軟 X 射線自由電子激光暨活細胞成像等線站裝置研制成功并取得首批實驗數(shù)據(jù)，當年 12 月生物成像實驗站、表面化學實驗站和超導(dǎo)轉(zhuǎn)變邊 X 射線探測器完成工藝測試，性能指標全面達標，標志我國在軟 X 射線自由電子激光光束線站研制和使用方面步入國際先進行列。學校積極推動科教與產(chǎn)業(yè)的融合，與多家國內(nèi)外高科技企業(yè)開展產(chǎn)學研合作，技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得一系列進展。,2016 年 4 月 15 日，國務(wù)院發(fā)布《上海系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心方案》，明確指出上科大在上海張江綜合性國家科學中心建設(shè)中承擔重要任務(wù)。目前，學校正與中科院上海分院科研院所等單位合作，負責或參與建設(shè)軟 X 射線自由電子激光用戶裝置、活細胞結(jié)構(gòu)和功能成像等線站工程、超強超短激光實驗裝置、上海光源二期線站工程（納米自旋與磁學線站、高性能膜蛋白晶體學線站），牽頭硬 X 射線自由電子激光裝置的規(guī)劃和建設(shè)，承擔 “ 未來醫(yī)學中心 ” 、 “ 未來科學中心 ” 等科創(chuàng)中心重點建設(shè)工作，力爭為上?？苿?chuàng)中心建設(shè)做出重要貢獻。,學校積極投身教育國際合作，與多所國際一流大學在學生培養(yǎng)、合作科研、學術(shù)交流、課程共享、教師培訓等方面開展全方位務(wù)實合作，并積極拓展與國內(nèi)一流大學的交流合作關(guān)系。目前學校已與麻省理工學院、耶魯大學、牛津大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、約翰霍普金斯大學、杜克大學等歐美知名高校建立了良好的合作關(guān)系，合作院校還在不斷增加。

上海大學專業(yè)排名一覽表

1、社會學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家重點學科）

上海大學社會學院于建系之初就設(shè)立了社會學本科專業(yè)，現(xiàn)已成長為上海大學熱門王牌專業(yè)，并于2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，目前已形成從本科到碩士（包括專業(yè)碩士）、博士、博士后研究的完整人才培養(yǎng)體系。

1986年，社會學學科被遴選為上海市教委重點學科；從1996年開始，社會學一級學科連續(xù)被列為國家“211工程”第一、二、三期重點建設(shè)學科；2003年，上海市教委在上海大學設(shè)立上海高校社會學E-研究院，成為首批上海市6家E-研究院之一；2005年，“都市社會研究”被評選為上海市優(yōu)勢重點學科；2007年，社會學二級學科躋身國家重點學科行列。

2、冶金工程專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家重點學科、上海市B類一流學科）

上海大學材料科學與工程學院主要承擔鋼鐵冶金領(lǐng)域的科學研究和一級學科“冶金工程”的本科、碩士、博士及博士后等人才的培養(yǎng)，擁有省部共建“高品質(zhì)特殊鋼冶金與制備”國家重點實驗室?！颁撹F冶金”為國家重點學科，并且連續(xù)得到國家“211工程”重點建設(shè)資助。

“冶金工程”一級學科為上海市B類一流學科，先后入選上海市高校一流學科建設(shè)計劃、上海市高峰高原學科建設(shè)計劃和首批上海市高水平地方大學試點建設(shè)計劃。在2017年教育部學科評估中，冶金工程學科排名B-。在2019年度世界軟科排名中，冶金工程學科躋身全球40強，是上海大學唯一躋身百強的學科。

3、機械電子工程專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家重點學科）

機械電子工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，是上海大學最強專業(yè)之一。機械電子工程學科是國防特色學科，“十五”期間被列入第一期上海市重點學科，2001年被列為國家重點學科。

2015年獲批上海市機械工程、控制科學與工程高原學科，2016年建設(shè)上海大學醫(yī)工結(jié)合國際一流學科方向。2017年機械工程學科作為主干學科，獲批教育部一流學科“智能運載科學與工程學科群”。2021年泰晤士高等教育中國學科評級中，機械一級學科進入A類學科（A-）。

4、金屬材料工程專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)）

金屬材料工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，是第一批獲批建設(shè)的本科“雙萬專業(yè)”、教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

其所在的上海大學材料科學與工程學院主要承擔材料領(lǐng)域的科學研究和一級學科“材料科學與工程”的本科、碩士、博士及博士后等人才的培養(yǎng)，擁有“材料復(fù)合及先進分散技術(shù)”教育部工程中心，擁有“材料科學與工程”博士后流動站?！安牧峡茖W與工程”一級學科為上海市B類一流學科，連續(xù)得到國家“211工程”重點建設(shè)資助。

5、美術(shù)學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)）

美術(shù)學專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)，是上海大學最好的專業(yè)之一。其所在的上海美術(shù)學院傳承了1912年劉海粟創(chuàng)辦的“上海美?！钡暮Ｅ擅佬g(shù)精神，1959年上海市人民*重建上海市美術(shù)?？茖W校（本科），1983年并入新組建的上海大學，命名為上海大學美術(shù)學院。

2016年12月，正式掛牌為上海大學上海美術(shù)學院。學院擁有美術(shù)學一級學科博士點，美術(shù)學列入Ⅲ類高峰學科建設(shè)項目并納入高水平學科建設(shè)學科，并且在教育部第四輪學科評估中被評為A-等級。

6、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、上海市一流學科、上海市高原學科）

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學是上海大學理學院六個本科專業(yè)之一，2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。以高起點的平臺支撐本科專業(yè)教學；以高水平學術(shù)研究促進本科教學；以知名教授領(lǐng)銜打造優(yōu)秀課程教學團隊；以國際化辦學視野培養(yǎng)優(yōu)秀人才；以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新實踐為目的開展數(shù)學普及與傳播教育。

理學院擁有覆蓋博士、碩士、學士完整教育層次的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有2個國家博士后科研流動站和數(shù)學一級學科博士學位授權(quán)點、學術(shù)型碩士學位授權(quán)點，有上海市一流學科（數(shù)學）、上海市高原學科（數(shù)學）。

7、理論與應(yīng)用力學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點）

上海大學力學學科始于1984年錢偉長先生創(chuàng)立的上海市應(yīng)用數(shù)學和力學研究所。1996年，錢偉長先生提議成立力學本科教學單位，在上海大學原各院系的力學教研室和實驗室的基礎(chǔ)上組建上海大學力學系，同年以“數(shù)學、物理、力學綜合班”的模式開始招收本科生。

2000年獲批“理論與應(yīng)用力學”本科專業(yè)，該專業(yè)于2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2012年，國家級力學實驗教學示范中心通過驗收。擁有一級學科博士點和博士后流動站，以及教育部重點學科流體力學。在2017年教育部學科評估中，評級為B+。

8、通信工程專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點）

通信工程專業(yè)隸屬于上海大學通信與信息工程學院通信工程系，2020年獲批獲批國家一流本科專業(yè)。通信與信息工程學院擁有信息與通信工程一級學科博士點，涵蓋通信與信息系統(tǒng)和信號與信息處理兩個二級學科，設(shè)有信息與通信工程博士后流動站。

2005年學院以“信息與通信工程”的學科名稱被批準為上海市第二期重點建設(shè)學科；2012年學院一級學科“信息與通信工程”學科入選上海市“一流學科”建設(shè)；2015年“信息與通信工程”學科入選上海市“高原學科”建設(shè)；2016年“新一代信息通信技術(shù)”入選上海市高水平大學一流學科。

9、檔案學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點）

上海大學檔案學專業(yè)創(chuàng)辦于1981年，2009年業(yè)獲上海本科教育高地，2019年業(yè)獲國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，目前整體實力位于上海第一、全國前列。適合在各級檔案局、各級各類檔案館，機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的檔案部門、信息部門、文秘部門從事文件管理、檔案管理、信息管理、秘書工作的復(fù)合型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型專門人才。

10、金融學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點）

金融學專業(yè)緊緊圍繞國家和上海市發(fā)展戰(zhàn)略，以“追卓越、創(chuàng)一流，建設(shè)一流本科教育”為目標，堅持“學生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的理念，不斷整合優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善課程體系，于2020年入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-上海大學

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