湖南舞蹈高職?？圃盒Ｅ琶?湖南?？茙煼秾W校排名

今天，好上學小編為大家?guī)砹撕衔璧父呗殞？圃盒Ｅ琶?湖南?？茙煼秾W校排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

長沙十大排名職業(yè)學校有哪些?

長沙市十大職業(yè)學校推薦：

1. 長沙幼兒師范高等?？茖W校（中職部）

2. 湖南省藝術(shù)學校（湖南藝術(shù)職業(yè)學院中職部）

3. 長沙財經(jīng)學校

4. 長沙湘江科技中等職業(yè)學校

5. 長沙職業(yè)技術(shù)學校（中職部）

6. 長沙高新技術(shù)工程學校

7. 湖南華中技工學校

8. 湖南健康技工學校

9. 長沙市電子工業(yè)學校

10. 長沙汽車工業(yè)學校

長沙幼兒師范高等?？茖W校（中職部）

長沙幼兒師范高等?？茖W校是長沙市人民*舉辦，湖南省人民*批準設(shè)立的一所公辦全日制高等?？茖W校。近年來學校榮獲了“全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學?！薄叭珖鴶?shù)字化校園實驗學校”“湖南省示范性職業(yè)學?！薄昂鲜∈痉缎蕴厣囆g(shù)學?！薄伴L沙市服務(wù)外包人才培訓基地”等榮譽。學校內(nèi)設(shè)學前教育系、藝術(shù)系、教育技術(shù)系和公共課部，開設(shè)有學前教育、早期教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、舞蹈表演和動漫游戲等10個專業(yè)。

長沙財經(jīng)學校

首批國家級重點中等職業(yè)學校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批湖南省卓越職業(yè)院校建設(shè)立項單位和長沙市大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范學校。學校以服務(wù)類專業(yè)為主，現(xiàn)有財經(jīng)商貿(mào)類、公共管理與服務(wù)類、休閑保健類、文化藝術(shù)類、旅游服務(wù)類、交通運輸類六個專業(yè)大類的16個專業(yè)。學生培養(yǎng)分五年一貫制大專、對口高考與就業(yè)創(chuàng)業(yè)三個方向。

湖南華中工業(yè)技工學校

湖南華中工業(yè)技工學校是一所以培養(yǎng)社會緊缺型技能人才為主的全日制中等技工學校，學校毗鄰國防科技大學、長沙大學，學習氛圍濃厚。在教學管理上，學校專業(yè)實行現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生實際操作能力。同時，實行全封閉、半軍事化管理，配備專職輔導員，科學的管理學生學習和生活。學校開設(shè)有鐵路客運服務(wù)、航空服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)等8個專業(yè)。

長沙湘江科技中等職業(yè)學校

長沙湘江科技中等職業(yè)學校是一所全日制中等職業(yè)學校。該校多次被評為“優(yōu)秀學?！?、“依法辦學、誠信服務(wù)”全國中小學舞龍舞獅“示范學?！?。

該校實行雙元培養(yǎng)模式：就業(yè)班堅持實行面向市場，訓條件優(yōu)異；升學班，理論+實踐、確保暢通的升學之路，能滿足同學們的大學夢想。該校實行養(yǎng)成教育，準軍事化管理，讓學生在校養(yǎng)成良好的行為習慣。學校開辦了多達12門的第二課堂，豐富自已的課外生活，發(fā)揮自己的興趣愛好。

全國哪些大專院校有舞蹈專業(yè),求告知,謝謝!

開設(shè)舞蹈專業(yè)的一類院校有：

北京舞蹈學院、*藝術(shù)學院、中央民族大學、北京師范大學、四川師范大學舞蹈學院、上海舞蹈學校、廣東舞蹈學校、沈陽音樂學院等。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的二類院校有：

首都師范大學、河北傳媒學院、廣西藝術(shù)學院、天津師范大學、天津體育學院、天津音樂學院、西北民族大學舞蹈學院、河北體育學院、太原師范學院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學院、內(nèi)蒙古師范大學、吉林藝術(shù)學院、南京師范大學、江西師范大學、山東師范大學、河南師范大學、海南大學等。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的三類院校有：

信陽師范學院、南陽師范學院、渭南師范學院、洛陽師范學院、湖北師范學院、湖北民族學院、玉林師范學院、四川師范大學、西華師范大學、貴州財經(jīng)學院、貴州民族學院、首都師范大學科德學院等。

長沙職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10 - ...

現(xiàn)在就業(yè)前景好的專業(yè)是什么？這個問題困擾著很多學生。其實，就業(yè)前景好的專業(yè)很多，只要選擇適合自己的專業(yè)，就業(yè)前景一定會很好。首先，要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)。如果你對某一專業(yè)感興趣，并且又有一定的實力，那么就業(yè)前景一定很好。其次，要根據(jù)自己的能力來選擇專業(yè)。

專業(yè)滿意度―Top101、專業(yè)：特殊教育、評分：4.6、參與人數(shù)：44
2、專業(yè)：學前教育、評分：4.4、參與人數(shù)：19
3、專業(yè)：城市軌道交通運營管理、評分：4.4、參與人數(shù)：10
4、專業(yè)：會計電算化、評分：4.3、參與人數(shù)：83
5、專業(yè)：連鎖經(jīng)營管理、評分：4.3、參與人數(shù)：15
6、專業(yè)：機械*與自動化、評分：4.2、參與人數(shù)：71
7、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：88
8、專業(yè)：汽車運用技術(shù)、評分：4.0、參與人數(shù)：53
9、專業(yè)：汽車電子技術(shù)、評分：3.8、參與人數(shù)：21
10、專業(yè)：廣告設(shè)計與*、評分：3.8、參與人數(shù)：25
專業(yè)推薦指數(shù)―Top101、專業(yè)：學前教育、評分：4.8、參與人數(shù)：38
2、專業(yè)：汽車*與裝配技術(shù)、評分：4.8、參與人數(shù)：9
3、專業(yè)：特殊教育、評分：4.7、參與人數(shù)：57
4、專業(yè)：現(xiàn)代物流管理、評分：4.7、參與人數(shù)：12
5、專業(yè)：廣告藝術(shù)設(shè)計、評分：4.6、參與人數(shù)：25
6、專業(yè)：工程機械運用與維護、評分：4.5、參與人數(shù)：50
7、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：50
8、專業(yè)：汽車電子技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：18
9、專業(yè)：會計電算化、評分：4.4、參與人數(shù)：16
專業(yè)推薦人數(shù)―Top101、專業(yè)：機械*與自動化、評分：4.3、參與人數(shù)：66
2、專業(yè)：特殊教育、評分：4.7、參與人數(shù)：57
3、專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：53
4、專業(yè)：汽車運用技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：51
5、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：50
6、專業(yè)：工程機械運用與維護、評分：4.5、參與人數(shù)：50
7、專業(yè)：學前教育、評分：4.8、參與人數(shù)：38
8、專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評分：4.3、參與人數(shù)：29
9、專業(yè)：花炮生產(chǎn)與管理、評分：3.9、參與人數(shù)：29
綜合滿意度670人投票
評分：3.4
環(huán)境滿意度735人投票
評分：3.3
生活滿意度620人投票
評分：3.4
☆長沙職業(yè)技術(shù)學院部分專業(yè)介紹長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車運用與維修技術(shù)（聽障）介紹一、專業(yè)概況
1.專業(yè)前景
（聽障）汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)能夠汽車漆面護理、內(nèi)飾護理、發(fā)動機與底盤護理、汽車內(nèi)裝飾、汽車外裝飾、汽車精品選裝、汽車車身檢測、汽車車身修復與噴涂、汽車車身的拆裝、汽車車身的矯正、切割與焊接、汽車鈑金測繪、汽車維修質(zhì)量檢驗的專業(yè)。
2.就業(yè)去向
畢業(yè)生在取得大專畢業(yè)證同時（聽力能夠通過駕照體檢者，可自愿選擇考取駕照），就業(yè)主要分布于中國汽車流通協(xié)會分布于全國省、市、縣各會員單位，汽車行業(yè)企業(yè)，長沙市區(qū)從事高端汽車美容、精品汽車裝飾業(yè)務(wù)單位?？稍谄嚭笫袌龇?wù)企業(yè)從事汽車裝配員、汽車質(zhì)檢員、汽車調(diào)試員、汽車鈑金、汽車涂噴、汽車美容、汽車貼膜等崗位工作。本專業(yè)對接中國汽車流通協(xié)會精品協(xié)會，主要就業(yè)單位有北京聚沃科技有限責任公司、河北倉州德愛慧汽車服務(wù)有限責任公司、長沙馳安汽車用品有限責任公司、長沙嘉馳鴻業(yè)汽車服務(wù)有限責任公司、長沙雅致汽車用品有限責任公司、長沙八街云車汽車服務(wù)有限責任公司等。
3.就業(yè)前景
截止2019年上半年，我國的汽車產(chǎn)銷量已達2161萬輛。截止2019年底，全國汽車保有量達到3.4億輛。中國汽車業(yè)后市場的利潤占行業(yè)的70%，是整車*的2.3倍，汽車后市場的復合增長率為26.9%，2019年，汽車后市場規(guī)模已突破萬億元，未來汽車后市場將成汽車業(yè)主要增長點。我國汽車后市場人才需求量巨大。聽障學生的專注、身體協(xié)調(diào)性好的特點決定了他們適合從事汽車后市場汽車改裝、美容養(yǎng)護、汽車裝飾、汽車涂裝、汽車油漆等高薪技術(shù)崗位
二、師資隊伍1.基本情況
專任主講教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學本科以上學歷（含本科），副高專業(yè)技術(shù)職稱，掌握較好的教學能力；熟悉職業(yè)崗位工作任務(wù)和流程，具備較高的實踐技能，獲得汽車專業(yè)高級工以上技能證書（含高級工）。
專任實訓教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學大專以上學歷（含大專），有一定的教學能力；有3年以上相關(guān)企業(yè)技術(shù)崗位工作經(jīng)歷，熟悉汽車各系統(tǒng)總成的拆裝、檢測、診斷，具有較強的解決實際問題的能力，獲得汽車美容、汽車裝飾專業(yè)技師以上的技能證書（含技師）或工程師及其以上技術(shù)職稱證書。
課程負責人具有該課程5年以上任課經(jīng)驗，接受過職業(yè)教育教學方法論的培訓，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力，有一定的相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷；通過“校企互聘共培”的方式，充實以行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠為代表的*教師隊伍，專任教師到企業(yè)實踐，提高專*教師的職業(yè)教育能力，建設(shè)了一支教育理念先進、實踐能力強、教學水平高、專*結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)優(yōu)化、雙師素質(zhì)良好的教學團隊。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式，建成了“企業(yè)大師引領(lǐng)、專*相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補”的教學團隊。對接職業(yè)崗位，加強骨干教師培養(yǎng)，培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位，每年派專任教師到企業(yè)培訓。聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任*教師，建立了穩(wěn)定的*教師庫，共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設(shè)計指導等教學全過程。
2.名師代表
嚴愛芳，機械設(shè)計與*副教授?，F(xiàn)任湖南省鉗工專家委員會委員，組織與參與了22場省、市職業(yè)技能大賽的執(zhí)裁工作，發(fā)表核心期刊論文4篇?，F(xiàn)為特殊教育學院（聽障）汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)帶頭人。
鄭淑麗，副教授，碩士學位?，F(xiàn)任特殊教育學院汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)教研室主任。執(zhí)教以來始終以“熱愛特教、獻身特教、發(fā)展特教”為工作信念，以“培養(yǎng)合格特教人才”為職業(yè)理想。主要從事機械基礎(chǔ)課程、汽車專業(yè)課程的教學工作。先后主持院級課題2項，參與省級課題2項。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技與管理》、《機械》等期刊發(fā)表論文8篇，其中3篇被“EI”收錄；主編《工程機械》教材1本，現(xiàn)已在本科院校作為教材使用，參編教材1本。
長沙職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程管理介紹一、專業(yè)前景
據(jù)省建設(shè)廳的統(tǒng)計，近三年工程管理方面我省就有近萬多個就業(yè)崗位。三市融城一體化建設(shè)帶動更大的經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域,需要大批本土化的技術(shù)管理型人才。
二、培養(yǎng)目標
建設(shè)工程管理專業(yè)培養(yǎng)以工程項目管理為主線，熟練掌握建筑施工管理、施工技術(shù)和建筑工程經(jīng)濟等基本學科知識，具備工程管理崗位所需計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目施工技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。
三、課程設(shè)置
本專業(yè)構(gòu)建了基于工作過程導向的模塊化課程體系，該課程體系是由簡單到復雜，由單項到綜合，可持續(xù)發(fā)展、能力遞進式的課程結(jié)構(gòu)體系。
四、師資隊伍合理
本專業(yè)專*教師共11人。副教授、高工4人（含*2人），雙師型教師9人（含*教師4人），碩士以上學歷占比91%，是一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的師資隊伍。李娟，副教授，*黨員，工程師，建造師、招標師、中國建筑學會施工分會BIM應(yīng)用專業(yè)委員會委員、BIM畢業(yè)設(shè)計大賽評委、省BIM技術(shù)教學應(yīng)用研究專家。主講《造價軟件應(yīng)用》、《BIM建模與模型應(yīng)用》等專業(yè)課程，主持或參與省級課題4項，院級課題6項，發(fā)表論文10余篇，主編或參編教材6部，指導學生參加各級專業(yè)技能競賽獲得國家級一等獎12項，二等獎4項，省級二等獎4項，三等獎6項。曾多次獲評學院“優(yōu)秀教師”、“技能競賽優(yōu)秀指導教師”、“先進個人”等榮譽稱號。李瓊，*黨員，高級工程師，咨詢工程師。2009年于湖南大學土木工程學院獲結(jié)構(gòu)工程碩士學位。2009-2017年于中藍長化工程科技有限公司從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，實際工程經(jīng)驗豐富。2018年入職學院擔任《工程項目管理》、《建筑工程質(zhì)量與安全管理》等課程的教授，期間指導學生獲得2019年中國技能大賽“碧桂園杯”第二屆全國裝配式建筑職業(yè)技能競賽全國總決賽團體賽一等獎、第四屆全國建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽團體二等獎、2023年湖南省職業(yè)院校技能競賽高職組（建筑工程識圖賽項）團體二等獎，并被評為優(yōu)秀指導教師。在各級刊物發(fā)表論文3篇。劉文吉，*黨員，國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師，2006年碩士畢業(yè)于武漢理工大學結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，2006-2016在大型甲級建筑設(shè)計院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作。2017年入職學院，其主要教授《裝配式建筑施工》、《建筑構(gòu)造與識圖》等課程，先后在國家、省級刊物上發(fā)表論文多篇，并獲國家實用新型專利1項。曾指導學生參加國家級、省級技能競賽，共計獲得國家級一等獎2次、團隊二等獎2次、三等獎1次，省級一等獎2次、二等獎3次，2017年獲得湖南省中青年教師技能競賽一等獎。曾榮獲學院優(yōu)秀*員、學院優(yōu)秀教師、湖南省職業(yè)院校技能競賽優(yōu)秀指導教師等稱號。劉琳，*黨員，高級工程師，2010年結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后進入央企國機集團下屬設(shè)計研究院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，工作近八年時間里多項設(shè)計作品獲得國家級省級優(yōu)秀勘察設(shè)計獎，能熟練運用天正，探索者，pkpm，盈建科等結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件。2017年10月入職建筑與藝術(shù)設(shè)計學院，將一線豐富的工作經(jīng)驗帶入教學，教學風格深受學生喜愛。在國家級省級刊物上發(fā)表論文多篇，并指導學生多次獲得國家級和省級競賽獎項。
五、實訓條件優(yōu)越
該專業(yè)已納入現(xiàn)代建筑專業(yè)群，該群現(xiàn)有獨立的教學與實訓大樓，校內(nèi)擁有12個專業(yè)實訓室、3個工作室、1個專業(yè)綜合實訓場、1個情景教學基地、1個校企合作工程中心、1個建筑工程技術(shù)科研基地、1個BIM應(yīng)用技能考點（具體見表3：建筑工程管理專業(yè)校內(nèi)實踐基地一覽表）；校外與4家企業(yè)共建校外實訓基地：湖南楷程建設(shè)集團基地、東方紅建設(shè)集團、遠大學院基地、長沙城西建設(shè)集團。教師和企業(yè)技術(shù)專家在可以在實訓基地真實（或模擬真實）的工作環(huán)境中對接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能（部分實訓室圖片請見表5：專業(yè)實訓室現(xiàn)場）。
六、校企合作深入專業(yè)就業(yè)合作單位眾多，其中與湖南建工集團、長沙遠大住工集團、東方紅建設(shè)集團有限公司等知名建筑企業(yè)緊密合作建立了多個的校外實習實訓基地。校外實訓基地不僅可用于學生的五崗實訓（知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗），還能推薦就業(yè)。
七、學生活動豐富
一方面學生專業(yè)類實踐活動豐富，包括專業(yè)繪圖競賽、測量競賽、施工類競賽、赴企業(yè)項目部實踐活動等等；另一方面學生業(yè)余活動豐富，包括開展院系籃球賽競技活動、組織觀看愛國類電影、開展社團類活動、專業(yè)大師講座活動等等。
八、辦學成果
我專業(yè)師生積極參加全國職業(yè)技能大賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教師技能大賽、全國建筑類專業(yè)行業(yè)大賽，均取得了優(yōu)異的成績?！耙再惔賹W、以賽促教、學賽結(jié)合”教學模式充分激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力，提高學生自主學習和解決問題的能力，從而提升學生自身就業(yè)競爭力，能夠被用人單位在同等條件下優(yōu)先錄用。
九、就業(yè)情況
學生畢業(yè)后可在施工單位、設(shè)計單位、咨詢單位、造價管理部門等建筑類企業(yè)從事招投標咨詢、預(yù)算造價、項目管理等工作，可擔任工長施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作等。
相應(yīng)職業(yè)資格證書有：九大員、BIM一級建模師、BIM二級應(yīng)用工程師等崗位資格證書。3～5年后，可以升遷的專業(yè)技術(shù)崗位有：造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊建造師、BIM高級工程師等。下圖2為我專業(yè)學生參加相關(guān)等級考試現(xiàn)場圖。
學業(yè)深造途徑：學生在?？梢詧罂急究谱詫W考試，成績合格取得長沙理工大學自考本科文憑和學位證書；另外，?？飘厴I(yè)時，成績優(yōu)異者可以通過“3+2專升本”對口升學（長沙大學）獲得全日制本科文憑。
長沙職業(yè)技術(shù)學院學前教育介紹學前教育專業(yè)介紹
【專業(yè)歷史悠久】
我院學前教育專業(yè)前身為百年師范――瀏陽師范學校的幼師專業(yè)。該專業(yè)已有30年的辦學歷史。1989年瀏陽師范學校開辦幼師中專，連續(xù)招了兩屆幼師班。2003-2005年，在升格為長沙特殊教育職業(yè)學院后，先后開辦了三年制幼兒教育專業(yè)、五年制學前教育專業(yè)。2013年8月在原有的特殊教育專業(yè)基礎(chǔ)上招收了首屆特殊教育專業(yè)學生，2014年8月申報高職三年制學前教育專業(yè)，至今已開辦6年，在校生1869人。學前教育專業(yè)是學院重點建設(shè)專業(yè)、是湖南省特殊教育一流特色專業(yè)群內(nèi)骨干專業(yè)。
【培養(yǎng)定位明確】專業(yè)培養(yǎng)層次核心課程
資格證書就業(yè)崗位學前教育三年制高職幼兒園五大領(lǐng)域課程與教育活動設(shè)計、幼兒園游戲與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理等幼兒教師資格證、育嬰師證、保育員證幼兒園教師幼兒園管理者
【師資力量雄厚】
學前教育專業(yè)教研室共有專*教師50名，其中教授2人，副教授8人，碩士學位教師35人，雙師型或具有雙師型素質(zhì)教師38人，省級青年骨干教師2人。
黃錦玲，女,漢族，湖南瀏陽人，*黨員，碩士，教育心理學教授，國家二級心理咨詢師，長沙職業(yè)技術(shù)學院學前教育學院院長，學前教育專業(yè)帶頭人。1997年畢業(yè)于湖南師范大學教育系，2008年獲中南大學應(yīng)用心理學碩士學位。參加工作20多年，一直在長沙職業(yè)技術(shù)學院從事特殊教育、學前教育和大學生心理健康教育工作。主持或參與省市級課題研究20余項，主編或參編教材7部，公開發(fā)表論文20余篇。曾榮獲湖南省高等教育省級教學成果二、三等獎、全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能競賽項目的優(yōu)秀指導教師獎、湖南省心理健康教育先進個人、湖南省特殊教育先進工作者、長沙市優(yōu)秀教師。是湖南省特殊教育專家指導委員會主任委員，湖南省青年骨干教師、湖南省中小學教師
資格考試面試首席考官，全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員。
【實訓條件優(yōu)越】
學前教育專業(yè)校內(nèi)實訓室分布于長沙和瀏陽兩個校區(qū)。共享實訓室有:琴房、鍵盤教室、音樂教室、舞蹈實訓室、手工教具*實訓室、微格教室、感覺統(tǒng)合實訓室、多感官綜合實訓室等11類共168間。專業(yè)實訓室有:幼兒園模擬實訓室、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實訓室、幼兒保育保健實訓室、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂教室、幼兒園戲劇表演實訓室6間。
校內(nèi)實訓室一覽表
黃錦玲學前教育專業(yè)帶頭人
【校企合作深入】
部分校內(nèi)實訓室
學院與省內(nèi)多家知名幼兒園開展深度校企合作，建立了40家穩(wěn)定的校外實習實訓基地。并先后與萬嬰、金色卡通、青果樹、新?lián)u籃、朵俊德才、吉紐思、紅黃藍7家幼教集團開展訂單班培養(yǎng)，探尋“學校+幼兒園”的雙主體育人模式。
長沙職業(yè)技術(shù)學院與湖南萬嬰教育集團學前教育專業(yè)聯(lián)合辦學簽約儀式
長沙職業(yè)技術(shù)學院與湖南金色卡通幼兒教育集團學前教育專業(yè)聯(lián)合辦學簽約儀式
長沙職業(yè)技術(shù)學院與湖南紅黃藍教育發(fā)展有限公司簽訂校企合作協(xié)議
【培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良】
實習生在校企合作幼兒園進行保教實習
學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，能夠適應(yīng)學前教育行業(yè)不同崗位的職業(yè)需求。學生專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能精湛，在故事講演、兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)演、兒童畫創(chuàng)作、幼兒園五大領(lǐng)域的活動設(shè)計與組織以及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，樣樣都會并各有所長。2017年，“花開朵朵融合幼兒園”項目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎以及中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。2018和2019年分別在湖南省學前教育專業(yè)技能比賽中榮獲二等獎和三等獎。學前教育專業(yè)學生表演的節(jié)目多次在湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)中獲金獎、銀獎。學生參加湖南省畢業(yè)設(shè)計抽查，合格率100%。
學生在湖南省職業(yè)學校學前教育專業(yè)學生參加湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)獲金獎技能比賽中榮獲二等獎
2017年《花開朵朵融合幼兒園》項目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎
【就業(yè)前景光明】
幼兒教師人才市場需求量大，我院學前教育專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，人才市場供不應(yīng)求，初次就業(yè)率100%，對口就業(yè)率95%以上。歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生通過招考，絕大部分被錄用為國家公辦幼兒教師，成為正式編制老師，或者成為單位骨干教師;學前教育專業(yè)畢業(yè)生職位晉升速度比較快，約90%的畢業(yè)生在三年內(nèi)會從助教老師晉升為主班老師。通過專升本，部分學生可進入全日制本科院校深造。
苦練內(nèi)功長本領(lǐng)，德技兼修好就業(yè)
――學前教育專業(yè)就業(yè)典型曹麗云曹麗云，*黨員，2017年長沙職業(yè)技術(shù)學院學前教育學院畢業(yè)生。在校期間曾擔任班級學習委員，學生會秘書長、副主席等職務(wù)，專業(yè)成績優(yōu)異，曾兩次獲得國家勵志獎學金。畢業(yè)后參加長沙縣教師公開招聘考試，現(xiàn)已成功入編，現(xiàn)工作于長沙縣六藝天驕幼兒園，工作中表現(xiàn)突出，專業(yè)教學技術(shù)精湛，保教孩子無微不至，深受各位學生家長的信任和好評，是學校認可、學生喜歡、家長稱贊的好教師。
學習工作中的曹麗云
勤學精技志向遠，扎根邊疆做貢獻
――學前教育專業(yè)就業(yè)典型范順松
范順松，1994年2月生，2014年在長沙職業(yè)技術(shù)學院學前教育學院就讀，在三年的學習生涯中，德智體美均衡發(fā)展，先后獲得了院級知識競賽三等獎、毛筆字比賽一等獎，瀏陽市國際花炮節(jié)中獲得優(yōu)秀志愿者稱號。2017年畢業(yè)以后，志愿扎根祖國邊疆，為新疆地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的光和熱，目前在和田縣罕艾日克幼兒園工作，工作中吃苦耐勞，團隊意識強烈，教學能力突出，成績有目共睹，得到校領(lǐng)導和同事的一致好評，為母校掙得了不少的榮譽。
范順松和邊疆孩子在一起

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湖南?？茙煼秾W校排名

湖南專科師范學校排名：湖南幼兒師范高等?？茖W校、株洲師范高等?？茖W校、懷化師范高等專科學校。

湖南幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。其排名全國司法行政類警察院校前三的湖南司法警官職業(yè)學院是湖南幼兒師范高等專科學校唯一的指導基地。

學校開設(shè)有小學教育、學前教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、科學教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、早期教育、計算機應(yīng)用技術(shù)、等18個大專層次以及中專層次學前教育、小學教育師范類專業(yè)，舉辦旅游服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計與*等中專層次職教專業(yè)5個。

株洲師范高等專科學校是隸屬于湖南省教育廳的一所普通高等師范院校，其前身為株洲師范學校，創(chuàng)辦于1958年，位于我國南方最大的鐵路交通樞紐城市――湖南省株洲市。學校分東、西兩院，占地530余畝，有建筑面積18萬6千多平方米。

懷化師范高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制公辦普通高等師范院校，主要承擔懷化市及周邊省、市小學和幼兒園師資培養(yǎng)培訓工作。

?？浦驹笇W校怎么選：

1、畢業(yè)生質(zhì)量。就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標。考生、家長不妨參看一些第三方調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。

2、辦學歷史。有部分高職院校是從中專升格而來的，過去一批國家重點中專的底子相當不錯，這些中專轉(zhuǎn)為高職后，教學力量還是很強。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適應(yīng)了市場經(jīng)濟的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。

3、在校生規(guī)模。高職不同于普通本科，對教學設(shè)備要求非常高，在校生規(guī)模太大就會導致設(shè)備緊缺，影響培養(yǎng)質(zhì)量。但同時，如果學校規(guī)模過小，也可能有其他的問題存在，考生一定慎重考慮。

4、評估狀況。一所高職院校是否通過了國家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”非常重要。沒通過評估的，就進入“暫緩評估”序列，這起碼說明該學校辦學時間較短，硬件不一定達標。

5、校企合作、頂崗實訓以及訂單式培養(yǎng)等項目的數(shù)量。從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學校從專業(yè)設(shè)置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應(yīng)市場的需要，是否引起了行業(yè)業(yè)內(nèi)興趣，關(guān)系到學生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動手能力的機會，從而推測就業(yè)前景。

藝術(shù)類?？茖W校排名及分數(shù)線和錄取分數(shù)線

院校榜單
校友會高職I類全國藝術(shù)類/?？?
排名
2022年錄取分
天津
289

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院
藝術(shù)類公辦專科
綜 -
-

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院
藝術(shù)類公辦?？?
綜 253
-

四川國際標榜職業(yè)學院
藝術(shù)類民辦?？?
綜 159
-

天津藝術(shù)職業(yè)學院
藝術(shù)類公辦?？?
綜 215
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