中國古代高考分數(shù)線 歷年高考分數(shù)線是多少
來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-25
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歷年高考分數(shù)線是多少
2005年本科一批分數(shù)線?文科572分理科597分?2005年本科軍檢分數(shù)線?文科552分理科568分?2006年高考分數(shù)線本科第一批?文科類486分,理科470分?本科第二批錄取線文科類443分,理科414分?2007年本科一批分數(shù)線?文科593分理科573分?2007年本科軍檢資格分數(shù)線?文科580分理科549分
高考分數(shù)線表示什么意思:
一、每一個省每年都有計劃招生人數(shù),假如內(nèi)蒙今年招生1萬人,高考成績出來后,會按內(nèi)蒙本省高考成績從高到低往下排滿招生人數(shù)10000名,那么第10000名的成績就是內(nèi)蒙今年的高考分數(shù)線。所以你參與占用的僅僅是內(nèi)蒙高考招生人數(shù),你只能填寫對內(nèi)蒙招生學(xué)校的志愿,和其他省無關(guān)。
你報志愿,不要看成績高低,要看自己在本省的成績排名。對要報考的學(xué)校,要統(tǒng)計該學(xué)校過去三年對內(nèi)蒙的招生成績排名范圍。
二、根據(jù)你排名相對這個范圍的高低遠近就能比較有把握的判斷能否被錄取和能否挑選好的專業(yè)。第一志愿可以報想去把握不大的,第2志愿報想去成績夠但競爭激烈的,第三志愿報滿意比較有把握的,第四和五志愿報非常有把握,可以挑選專業(yè)的。這樣基本就不會出現(xiàn)成績夠沒學(xué)上的情況。
歷年高考文科分數(shù)線
| 年份 | 全國文科線 |
| :---: | :---: |
| 2019 | 一本線:525分;二本線:475分 |
| 2018 | 一本線:525分;二本線:475分 |
| 2017 | 一本線:525分;二本線:470分 |
| 2016 | 一本線:525分;二本線:470分 |
| 2015 | 一本線:525分;二本線:465分 |
| 2014 | 一本線:525分;二本線:465分 |
| 2013 | 一本線:525分;二本線:460分 |
| 2012 | 一本線:525分;二本線:455分 |
| 2011 | 一本線:525分;二本線:450分 |
| 2010 | 一本線:525分;二本線:450分 |
| 2009 | 一本線:525分;二本線:445分 |
| 2008 | 一本線:525分;二本線:440分 |
| 2007 | 一本線:525分;二本線:435分 |
| 2006 | 一本線:525分;二本線:430分 |
| 2005 | 一本線:525分;二本線:425分 |
| 2004 | 一本線:525分;二本線:420分 |
| 2003 | 一本線:525分;二本線:415分 |
| 2002 | 一本線:525分;二本線:410分 |
| 2001 | 一本線:525分;二本線:405分 |
| 2000 | 一本線:525分;二本線:400分 |
其他信息:
每年的高考分數(shù)線都是依據(jù)人數(shù)來劃定,教育部組織高校召開招生大會,一般選在分數(shù)出來后,然后教育部給各大高校分配招收學(xué)生的名額,各大高校計劃招生統(tǒng)計完成后計算總?cè)藬?shù)。
然后在全省按照考分的大小進行排名,當排名完成后,根據(jù)招收人數(shù)從前向后數(shù),數(shù)到招收名額滿時,最后一個學(xué)生的分數(shù)就是這一批次的分數(shù)線。
材料擴展:
①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分數(shù)線根據(jù)當年招生計劃和考生成績,依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定,多數(shù)是計劃數(shù)的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數(shù)時分數(shù)多少,就是當年該省的最低控制分數(shù)線,只有達到該分數(shù)的考生才有資格參與錄取。
②各批次院校的控制分數(shù)線是由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會根據(jù)本省(自治區(qū)、直轄市)考生文化考試成績,按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分數(shù)”。達到控制分數(shù)線的考生不可能百分之百地錄取,需由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分數(shù)線,在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列,由招生院校進行德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。
③分批錄取的高校的控制分數(shù)線:
a、提前錄取院校的控制分數(shù)線這批招生的院校及招生人數(shù)都比較少,主要是一些有特殊要求的學(xué)校及專業(yè),其中有本科也有??疲从媱澱猩鷶?shù)與報考人數(shù)的一定比例確定分數(shù)。對于有的院校專業(yè)上線人數(shù)錄取不滿,可適當降低分數(shù)要求錄取。由于這部分人比較少,有時不在社會上公布分數(shù)線。
b.第一批錄取院校的控制分數(shù)線根據(jù)規(guī)定,按計劃招生數(shù)與考生數(shù)的比為l:1.2來確定。由于分數(shù)線的劃分是按文史類、理工類(部分省還有外語類)分別劃分的,這樣就要考慮到志愿兼報等因素,因此分數(shù)線確定時并不是機械進行的,而要考慮諸因素的作用。
c.第二批錄取院校的控制分數(shù)線一般是按略多于計劃招生數(shù)來確定,其計算辦法是包括第一批的余數(shù)在內(nèi)從第一批控制分數(shù)線往下測算,直到人數(shù)比第二批計劃招生數(shù)有一定余量時,這個分數(shù)就是控制分數(shù)線。
d.第三批錄取院校的控制分數(shù)線該控制分數(shù)線確定的原則和辦法同第二批院校錄取控制分數(shù)線的確定是一樣的。第一、二、三批錄取院校的控制分數(shù)線都是要在社會上公布的。
④院校調(diào)檔線的確定:
院校調(diào)檔線是各高校對某地報考該校考生在文化成績方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定。一般來說,同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個學(xué)校在一個?。ㄊ校┱猩?,每年都有差別,有的院校在一個?。ㄊ校┑姆謹?shù)線可能很高,而在另一個?。ㄊ校┛赡茌^低,這是由于當?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌俣鴽Q定的(考生第一志愿對某一院校報得較多,這個學(xué)校錄取的分數(shù)就高;相反,這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃)。
⑤錄取分數(shù)線:
錄取分數(shù)線是指一個招生學(xué)校同一層次、同一類的最終錄取成績,有時也稱作最終錄取分數(shù)線,主要取決于當?shù)乜忌谝恢驹傅亩嗌?;第一志愿報某一個學(xué)校的考生多,這個學(xué)校的錄取分數(shù)線就高,相反,第一志愿報該校的考生少,并且非第一志愿報考該校的考生也較少,其錄取分數(shù)線就要降低才能完成錄取計劃。
往年高考分數(shù)線
高考錄取分數(shù)線一覽表2021全國
河南文科:一本分數(shù)線為558分,二本分數(shù)線為466分;理科:一本分數(shù)線為518分,二本分數(shù)線為400分;高職高專批文理科:錄取分數(shù)線均為200分。
陜西文科:一本499分,二本406分;理科:一本443分,文科理科341分;高職(專科):文科 150 分,理科 150 分。
高考的歷史
中國有1300多年科舉考試的歷史,這一制度曾顯示出選拔人才的優(yōu)越性,深深地影響了東亞各國。1905年,清廷出于發(fā)展新教育、培養(yǎng)實用人才的需要,廢除了科舉制度,轉(zhuǎn)而引進西方的學(xué)??荚囍贫?。
中國現(xiàn)代高考制度的建立,就有這樣兩個重要來源:一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價值,二是西方現(xiàn)代考試制度的模式和手段。
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