口腔醫(yī)學高職院校排名 江蘇省口腔醫(yī)學專業(yè)排名

今天，好上學小編為大家?guī)砹丝谇会t(yī)學高職院校排名 江蘇省口腔醫(yī)學專業(yè)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 520102K

是什么

口腔醫(yī)學主要研究基礎醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，在縣、鄉(xiāng)基層醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防保健等。例如：齲齒、牙周炎、牙齦腫痛等口腔常見病的診斷與治療，牙齒部分缺損與部分牙齒缺失的修復與修補，小兒蛀牙的預防與檢查等。 關鍵詞：口腔 牙齒 牙病 齲齒

學什么

《生理學》、《病理學》、《藥理學》、《口腔解剖生理學》、《口腔組織病理學》、《口腔材料學》、《口腔頜面外科學》、《口腔內(nèi)科學》、《口腔修復學》、《口腔正畸學》

干什么

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：口腔醫(yī)療、口腔預防保健、口腔修復。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向口腔助理醫(yī)師等職業(yè)，口腔疾病診斷、治療、預防、修復等技術領域。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、 口腔醫(yī)學及相關法律法規(guī)等知識，具備口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復科疾病的基 本診療和預 防指導等能力， 具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆 的職業(yè)精 神及信息素養(yǎng)， 能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的基本診療和預防工作的高素質(zhì)技術技能 人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有口腔臨床基本診療技術技能； 2.具有診斷和治療口腔常見病、多發(fā)病的能力； 3.具有對牙齒、牙列的缺損與缺失進行常規(guī)修復的能力； 4.具有應用影像學及數(shù)字化手段輔助診治口腔常見疾病的能力； 5.具有口腔常見疾病預防、篩查和科普教育的能力； 6.具有對突發(fā)危、急、重癥的口腔科患者進行初步處理和及時轉(zhuǎn)診的能力； 7.具有運用衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)學心理、醫(yī)學倫理知識進行職業(yè)活動的能力； 8.具有環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關知識與技能； 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：

人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原微生物與免疫學、 病理學、藥理學、診斷學、臨床疾病概要。

專業(yè)基礎課程：

口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口 腔頜面外科學、口腔預防醫(yī)學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學。

實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行牙體雕刻、窩洞預備與充 填、根管治療、牙體預備、拔牙等實訓。在綜合性醫(yī)院口腔科或口腔醫(yī)療機構(gòu)等單位或 場所進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書： 醫(yī)師

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 暫無 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：口腔醫(yī)學

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

71%-72% 2019年 87%-94% 2020年 92%-100% 2021年

男女比例

男生 42% 58% 女生

開設課程

口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口腔頜面外科學等。

2023全國口腔醫(yī)學專業(yè)比較好的大學有哪些?

在醫(yī)學界里曾經(jīng)流傳著這樣一句話“金眼科、銀牙科”。從這句行業(yè)里，就可以看得出牙科醫(yī)生是非常吃香的一個崗位。那么中國口腔醫(yī)學專業(yè)哪所學校好呢？下面本文高職招生教務老師整理了國內(nèi)口腔醫(yī)學專業(yè)最好的十所大學及其排名，包括四川大學、北京大學、空軍軍醫(yī)大學、上海交通大學、武漢大學、中山大學、南京醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學等，一起去看下詳細內(nèi)容吧！
1、四川大學
四川大學華西口腔醫(yī)學院前身是華西協(xié)和大學牙學院，建于1917年，是中國現(xiàn)代口腔醫(yī)學高等教育發(fā)源地。學院擁有口腔醫(yī)學一級學科國家重點學科、口腔臨床醫(yī)學和口腔基礎醫(yī)學二級學科國家重點學科。在教育部全國高校一級學科評估中，連續(xù)四次（20年）榮列口腔醫(yī)學第一名，入選教育部“雙一流建設”一流學科建設名單，并多次榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、教育部科技創(chuàng)新團隊等稱號。2018年全國首次口腔醫(yī)學專業(yè)學位水平評估榮列A+，是教育部高等學?？谇会t(yī)學類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位。
地址：四川省成都市武侯區(qū)一環(huán)路南一段24號
2、北京大學
北京大學口腔醫(yī)學院始建于1941年，是集醫(yī)療、教學、科研、預防四位一體的大型口腔醫(yī)學院。作為全國兩個口腔醫(yī)學一級學科國家重點學科之一，由教育部批準招收口腔醫(yī)學八年制本博連讀生，是國務院學位委員會口腔醫(yī)學學科評議組第一召集人單位，全國口腔醫(yī)學專業(yè)學位教學指導委員會主任委員單位。口腔醫(yī)學學科入選“雙一流”建設學科和國家級一流本科專業(yè)建設點，是國家首批口腔科住院醫(yī)師規(guī)培基地，是北京市高等學校實驗教學示范中心和中國醫(yī)師人文醫(yī)學職業(yè)技能培訓基地。在2017年全國第四輪學科評估、2018年全國首次專業(yè)學位水平評估中均榮列“A+”。
地址：北京市海淀區(qū)頤和園路5號
3、空軍軍醫(yī)大學
第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)學院創(chuàng)建于1935年。學院為國內(nèi)首批博士、碩士學位授權學科和博士后流動站，國家“211工程”重點建設單位及“長江學者獎勵計劃”特聘教授設崗單位；是軍隊科研院所“重中之重”建設單位，中央及中央軍委首長口腔醫(yī)療保健單位，口腔臨床醫(yī)學為國家級重點學科、口腔基礎醫(yī)學為國家級重點（培育）學科，口腔修復學教研室是國家級教學團隊，教學中心為國家級實驗室教學示范中心。2017年12月28日，教育部公布全國第四輪學科評估結(jié)果，該?？谇会t(yī)學學科與北京大學、四川大學口腔醫(yī)學學科并列進入A+。
地址：陜西省西安市新城區(qū)長樂西路169號
4、上海交通大學
上海交通大學醫(yī)學院前身是由圣約翰大學醫(yī)學院、震旦大學醫(yī)學院、同德醫(yī)學院于1952年全國高等學校院系調(diào)整時合并而成的上海第二醫(yī)學院。學院現(xiàn)擁有重慶南路、閔行兩個校區(qū)，包含24個學院（系），13所附屬醫(yī)院，覆蓋臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、基礎醫(yī)學、生物學等7個一級學科博士學位授權點、4個一級學科博士后流動站。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心2017年公布的學科評估結(jié)果，學院口腔醫(yī)學全國排名B+。
地址：上海市閔行區(qū)東川路800號
5、武漢大學
武漢大學口腔醫(yī)學院的前身是湖北醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院，始建于1960年，是新中國依靠自己的力量建立的第一所口腔系?？谇会t(yī)學院擁有口腔醫(yī)學一級學科博士學位授予權，口腔基礎醫(yī)學為國家重點學科。口腔內(nèi)科教學團隊為國家級優(yōu)秀教學團隊，《牙體牙髓病學》、《口腔生物學》為國家級精品課程，口腔醫(yī)學為教育部全國高等學校第Ⅱ類特色專業(yè)，2項教學成果獲國家級教學成果二等獎。據(jù)高職招生教務老師了解，在教育部第四輪學科評估中，武漢大學口腔醫(yī)學獲B+評級。
地址：湖北省武漢市武昌區(qū)八一路299號
6、中山大學
中山大學光華口腔醫(yī)學院?附屬口腔醫(yī)院是教育部直屬重點高等院校的口腔醫(yī)學教學醫(yī)院、國家衛(wèi)生健康委委屬?？漆t(yī)院及口腔臨床?？漆t(yī)師培訓基地、廣東省-國家衛(wèi)健委共建共管醫(yī)院。學院擁有教育部口腔醫(yī)學一級學科博士學位授權點、口腔醫(yī)學博士專業(yè)學位授權點、博士后科研流動站、廣東省重點學科（一級學科）、廣東省高等學校名牌專業(yè)、廣東省高等學校本科特色專業(yè)建設點、廣東省口腔醫(yī)學實驗教學示范中心、廣東省口腔醫(yī)學重點實驗室和廣東省牙病預防控制“十二五”醫(yī)學重點實驗室。中山大學的口腔醫(yī)學學科在教育部第四輪學科評估中獲得了B+評級。
地址：廣東省廣州市海珠區(qū)新港西路135號
7、南京醫(yī)科大學
南京醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院暨江蘇省口腔醫(yī)院、南京醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院、江蘇省紅十字口腔醫(yī)院，是江蘇省第一所三級甲等口腔?？漆t(yī)院、江蘇省口腔衛(wèi)生指導中心單位，現(xiàn)為中華口腔醫(yī)學會副會長單位、江蘇省口腔醫(yī)學會會長單位。學院口腔醫(yī)學學科是江蘇省的口腔醫(yī)學類優(yōu)勢學科，設有博士后科研流動站、具有一級學科博士學位、博士專業(yè)學位授予權。在第四輪全國口腔醫(yī)學類學科評估中獲評B+等級，躋身前10%~20%行列。為國家級高等教育特色專業(yè)，江蘇省高等教育品牌專業(yè)、重點專業(yè)。
地址：江蘇省南京市江寧區(qū)龍眠大道101號
8、首都醫(yī)科大學
首都醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院建系于1982年，2000年口腔醫(yī)學系正式更名為口腔醫(yī)學院。醫(yī)學院承擔著口腔醫(yī)學專業(yè)本科、長學制、碩士研究生、博士研究生、博士后及口腔醫(yī)學技術專業(yè)等多層次口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)任務?？谇会t(yī)學專業(yè)是國家級特色專業(yè)和北京市特色專業(yè)，口腔醫(yī)學實踐技能中心是北京市實驗教學示范中心。是國家衛(wèi)生計生委認定的第一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，北京市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓口腔?？莆瘑T會主任委員單位。在2017年全國第四輪學科評估中，該院口腔醫(yī)學一級學科被評為B級學科。
地址：北京市豐臺區(qū)右安門外西頭條10號
9、中國醫(yī)科大學
中國醫(yī)科大學口腔醫(yī)學教育始于1948年，口腔系成立于1985年，1998年成立口腔醫(yī)學院?？谇会t(yī)學專業(yè)是一級學科博士學位授予權學科；口腔醫(yī)學是遼寧省一流特色學科，“遼寧省一流大學重點建設高?！边|寧省重點建設“一流學科”；口腔醫(yī)學專業(yè)是遼寧省特色專業(yè)及遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業(yè)，口腔醫(yī)學教學中心是遼寧省實驗教學示范中心、遼寧省大學生臨床技能培訓基地；2014年12月通過了教育部組織的口腔醫(yī)學專業(yè)認證。在教育部第四次學科評估中，該校的口腔醫(yī)學被評為B級學科。
地址：遼寧省沈陽市沈北新區(qū)蒲河路77號
10、浙江大學
浙江大學醫(yī)學院附屬口腔醫(yī)院前身可追溯到1980年原浙江醫(yī)科大學口腔醫(yī)學系臨床教學實踐基地。作為浙江大學口腔醫(yī)學院所在單位，醫(yī)院始終遵循醫(yī)學教育和人才成長規(guī)律，以培養(yǎng)卓越的口腔醫(yī)學人才為己任。學院擁有口腔醫(yī)學1個一級學科博士點，口腔臨床醫(yī)學和口腔基礎醫(yī)學2個二級博士點，1個博士后流動站。擁有國家虛擬仿真實驗室分中心、教育部研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)分中心以及浙江省教學實驗示范中心。在第四次全國學科評估中，學院的口腔醫(yī)學被評為B級學科，并列全國第八。
地址：浙江省杭州市西湖區(qū)余杭塘路866號

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廣東口腔醫(yī)學專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 520102K

是什么

口腔醫(yī)學主要研究基礎醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，在縣、鄉(xiāng)基層醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防保健等。例如：齲齒、牙周炎、牙齦腫痛等口腔常見病的診斷與治療，牙齒部分缺損與部分牙齒缺失的修復與修補，小兒蛀牙的預防與檢查等。 關鍵詞：口腔 牙齒 牙病 齲齒

學什么

《生理學》、《病理學》、《藥理學》、《口腔解剖生理學》、《口腔組織病理學》、《口腔材料學》、《口腔頜面外科學》、《口腔內(nèi)科學》、《口腔修復學》、《口腔正畸學》

干什么

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：口腔醫(yī)療、口腔預防保健、口腔修復。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向口腔助理醫(yī)師等職業(yè)，口腔疾病診斷、治療、預防、修復等技術領域。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、 口腔醫(yī)學及相關法律法規(guī)等知識，具備口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復科疾病的基 本診療和預 防指導等能力， 具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆 的職業(yè)精 神及信息素養(yǎng)， 能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的基本診療和預防工作的高素質(zhì)技術技能 人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有口腔臨床基本診療技術技能； 2.具有診斷和治療口腔常見病、多發(fā)病的能力； 3.具有對牙齒、牙列的缺損與缺失進行常規(guī)修復的能力； 4.具有應用影像學及數(shù)字化手段輔助診治口腔常見疾病的能力； 5.具有口腔常見疾病預防、篩查和科普教育的能力； 6.具有對突發(fā)危、急、重癥的口腔科患者進行初步處理和及時轉(zhuǎn)診的能力； 7.具有運用衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)學心理、醫(yī)學倫理知識進行職業(yè)活動的能力； 8.具有環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關知識與技能； 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：

人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原微生物與免疫學、 病理學、藥理學、診斷學、臨床疾病概要。

專業(yè)基礎課程：

口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口 腔頜面外科學、口腔預防醫(yī)學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學。

實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行牙體雕刻、窩洞預備與充 填、根管治療、牙體預備、拔牙等實訓。在綜合性醫(yī)院口腔科或口腔醫(yī)療機構(gòu)等單位或 場所進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書： 醫(yī)師

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 暫無 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：口腔醫(yī)學

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

71%-72% 2019年 87%-94% 2020年 92%-100% 2021年

男女比例

男生 42% 58% 女生

開設課程

口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口腔頜面外科學等。

江蘇省口腔醫(yī)學專業(yè)排名

江蘇省口腔醫(yī)學專業(yè)排名是蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院，泰州職業(yè)技術學院。

1、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院。

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院（Suzhou Vocational Health College，簡稱蘇州衛(wèi)生學院），是一所江蘇省省屬全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?，是江蘇省首家衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校，江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位。學校位于江蘇省蘇州市，現(xiàn)任黨委書記時玉昌、院長羅曉清。

2、泰州職業(yè)技術學院。

泰州職業(yè)技術學院（Taizhou Polytechnic Collge），是全國第一批14所全日制高等職業(yè)技術院校之一。學校位于江蘇省泰州市，現(xiàn)任黨委書記陳士宏，院長呂林，校訓“厚德??技，自強不息”

江蘇省口腔醫(yī)學專業(yè)剛需情況：

江蘇省省內(nèi)有30多萬考生，2所口腔醫(yī)學大專滿足不了本省的需求，江蘇高考總分是480分，和高考全國卷750分不一樣。江蘇高考480分要錄取蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院也要300分以上，對于江蘇考生而言，考上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院是有難度的，對于高中文化基礎相對差的學生，很難考上。即使在江蘇本地復讀也是難度較大。

對于江蘇省想學牙醫(yī)，而成績又達不到好的口腔醫(yī)學大學的錄取線，或者考上的專業(yè)不對口，大學畢業(yè)后不能參加執(zhí)業(yè)助理與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，這是許多口腔醫(yī)學世家家長的心病。武漢醫(yī)學預科班提供一條捷徑入取口腔醫(yī)學大學，走上從醫(yī)之路。

其他信息：

廣東醫(yī)科大學總面積近2300畝，由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成，湛江校區(qū)位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市；東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年，位于東莞市美麗的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。那么，廣東醫(yī)科大學口腔醫(yī)學專業(yè)在哪個校區(qū)？下面我們一起來看看吧！ 一、廣東醫(yī)科大學口腔醫(yī)學專業(yè)在哪個校區(qū)？ 廣東醫(yī)科大學口腔醫(yī)學專業(yè)在湛江校區(qū)。 廣東醫(yī)科大學（Guangdong Medical University），位于廣東省湛江市，并在東莞設立校區(qū)，是一所以醫(yī)學為主要辦學特色的涵蓋醫(yī)、理、管理、法、工、文、經(jīng)濟學等7個學科門類的省屬綜合性普通本科高等學校，為博士學位授予單位，廣東省“沖一流 補短板 強特色”重點建設學科高校。廣東醫(yī)科大學的前身是創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學院湛江分院；1964年，湛江分院升格為五年制醫(yī)學本科院校并更名為湛江醫(yī)學院；1992年湛江醫(yī)學院易名為廣東醫(yī)學院；2016年3月，國家教育部正式批準同意廣東醫(yī)學院更名為廣東醫(yī)科大學。 截至2022年6月，廣東醫(yī)科大學有教職工1868人，其中專任教師1329人，博士生導師67人，碩士生導師921人（含附屬醫(yī)院），雙聘院士2人，廣東省青年珠江學者2人和講座教授2人，廣東省自然科學杰出青年基金獲得者3人。學校有國務院*特殊津貼專家16人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導員等8人，廣東省教學名師7人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象14人，省“特支計劃”人才2人，“揚帆計劃”32人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者60人次，廣東省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才和名中醫(yī)5人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象17人。 二、廣東醫(yī)科大學院系專業(yè)介紹。 1、廣東醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院 臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（含皮膚病與性病學、康復醫(yī)學、全科醫(yī)學、眼耳鼻喉科學、整形美容學5個方向）。 2、廣東醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院 臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（含生殖醫(yī)學、心理醫(yī)學2個方向）、口腔醫(yī)學、康復治療學。 3、廣東醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院 麻醉學、麻醉學（疼痛醫(yī)學方向）、醫(yī)學影像學。 4、廣東醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 預防醫(yī)學、預防醫(yī)學（含國境衛(wèi)生檢疫、環(huán)境與職業(yè)衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、食品質(zhì)量與安全4個方向）、統(tǒng)計學（生物統(tǒng)計學方向）、衛(wèi)生檢驗或衛(wèi)生檢驗與檢疫。 5、廣東醫(yī)科大學人文與管理學院 公共事業(yè)管理（含衛(wèi)生法規(guī)與行政管理、衛(wèi)生事業(yè)管理2個方向）、勞動與社會保障（醫(yī)療保險方向）、應用心理學、社會工作、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（國際醫(yī)藥貿(mào)易與財會方向）。 6、廣東醫(yī)科大學信息工程學院 信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學信息、醫(yī)學信息系統(tǒng)方向）、信息資源管理、生物醫(yī)學工程（醫(yī)學電子工程、醫(yī)學影像工程方向）。 7、廣東醫(yī)科大學藥學院 藥學、藥學（含臨床藥學、藥物分析、醫(yī)藥貿(mào)易3個方向）、中藥學。 8、廣東醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗學院 醫(yī)學檢驗或醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學檢驗或醫(yī)學檢驗技術（細胞形態(tài)學方向）。 三、廣東醫(yī)科大學歷史沿革。 （一）湛江醫(yī)學院時期 1958年，中山醫(yī)學院湛江分院成立。 1960年，被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位。 1964年，學校升格為五年制醫(yī)學本科院校并更名為湛江醫(yī)學院。 1970年1月，湛江醫(yī)學院附屬醫(yī)院正式接診病人。 1978年，學校有2項科研成果獲全國科學大會獎。 1985年，國家教委同意學校招收病理生理學、生物化學、外科學（整形）專業(yè)碩士研究生7名。 1986年，學校獲得7個學科碩士學位授予權。 1991年，學校連續(xù)三個五年計劃被列為廣東省重點建設大學。同年，獲廣東省辦學水平評估一等獎。 （二）廣東醫(yī)學院時期 1992年，學校易名為廣東醫(yī)學院。 1996年9月，學校與日本大阪高技術學院、大阪醫(yī)療技術學院合作辦學。 2002年10月，廣東省教育廳批準廣東醫(yī)科大學創(chuàng)辦東莞校區(qū)；同年11月，學校成立籌建東莞校區(qū)工作領導小組，并設立籌備建設辦公室；12月12日，東莞校區(qū)奠基。 2003年2月，東莞校區(qū)破土動工，同年10月23日，東莞校區(qū)首批新生順利入學。 2008年，獲批設立博士后科研工作站。 2009年，學校被廣東省列為國家限額指標內(nèi)的擬新增博士學位授予單位立項建設單位。 2012年，獲批設立教育部科技查新工作站。 2013年，學校獲批為博士學位授予單位。 2015年6月，學校申報更名為“廣東醫(yī)科大學”。 （三）廣東醫(yī)科大學時期 2016年3月22日，教育部正式發(fā)函批準廣東醫(yī)學院更名為廣東醫(yī)科大學。 2021年8月，進入廣東省高水平大學建設計劃重點學科建設高校行列。 廣東醫(yī)科大學口腔醫(yī)學專業(yè)在哪個校區(qū)？看到這里大家都知道了吧！學校恪守“立志立德、求真求精”的校訓，秉承“艱苦奮斗、自強不息”的廣東醫(yī)精神，弘揚“嚴謹、樸實、仁愛、奉獻”的校風，實施特色發(fā)展核心戰(zhàn)略，堅持“以黨的領導為根本，以學生發(fā)展為中心，以學科建設為核心，以人才強校為要務，以社會服務為己任”的辦學理念，立足廣東，融入灣區(qū)，面向全國，走向世界，致力于建設特色鮮明、同類先進、國內(nèi)外知名的高水平醫(yī)科大學！

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共有91人認為西安醫(yī)學高等專科學校的 口腔醫(yī)學專業(yè) 不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是口腔醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例

口腔醫(yī)學類 ￥6388 薪酬超過42%的專業(yè) 北京市 14%在北京市工作 女生較多 男48%-女52% 培養(yǎng)目標：口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。 就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫(yī)師―在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師―在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作；科研工作者―研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,*人員―到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

江蘇口腔醫(yī)學專業(yè)大學排名

?？漆t(yī)學院校排名全國的。

你好！對于醫(yī)學?？圃盒５呐琶捎诟魇〗逃潭炔煌詰磪^(qū)域劃分（該排名是部分優(yōu)秀醫(yī)學院校的名單 且不含民辦及高職院校 軍校不參與）

A級
北方
山東：山東中醫(yī)藥高等?？茖W校（中醫(yī)和中藥都比較牛 736 2個校區(qū)）
菏澤醫(yī)學?？茖W校（升本全國第一，魯西南聲名遠播，并且學校干凈，宿舍有空調(diào)，軟硬件設施完善 897畝 2個校區(qū)）
河南：南陽醫(yī)學高等?？茖W校（1312畝）
漯河醫(yī)學高等?？茖W校（1539畝 兩個校區(qū)）
河北：滄州醫(yī)學高等?？茖W校（師資較好 1024畝）
邢臺醫(yī)學高等?？茖W校（1376畝 兩個校區(qū)）
南方
湖北：湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校（歷史比較悠久 最早的中醫(yī)藥學校之一 735畝）
四川：四川中醫(yī)藥高等?？茖W校（中醫(yī)較牛，尤其是針推比較特色 755畝）
重慶：重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校（三峽庫區(qū)唯一一所醫(yī)學院，規(guī)模較大，較負責任，中醫(yī)藥為特色 800畝）
安徽：安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校（826畝）
湖南：懷化醫(yī)學高等?？茖W校（湖南西醫(yī)最全面的醫(yī)學院校 1635.03畝）

B級
北方
吉林：長春醫(yī)學高等?？茖W校（519畝）
黑龍江：大慶醫(yī)學高等?？茖W校（黑龍江唯一一所?？祁愥t(yī)學院校 369畝）
天津：天津醫(yī)學高等?？茖W校（500畝）
山東：山東醫(yī)學高等?？茖W校（1061畝 2個校區(qū)）
甘肅：平?jīng)鲠t(yī)學高等?？茖W校（學校較嚴 比較負責 但地理位置欠佳，設施不完善，專業(yè)少 599畝）
南方
湖南：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校（最早的中醫(yī)藥學校之一，校風較嚴，但硬件不完善 900畝 2校區(qū)）
邵陽醫(yī)學高等專科學校（580畝 2校區(qū)）
重慶：重慶醫(yī)藥高等?？茖W校（藥劑為特色 713畝）
安徽：安徽醫(yī)學高等?？茖W校（1200畝 3個校區(qū)）
江西：江西中醫(yī)藥高等?？茖W校（650畝 2個校區(qū)）

C級
上海：上海醫(yī)藥高等?？茖W校（雖然是上海醫(yī)科大學的衛(wèi)生技術學院，但規(guī)模小 專業(yè)少 注重醫(yī)技的培養(yǎng) 缺乏全面性）
福建：泉州醫(yī)學高等?？茖W校（444.2畝）

總 體 排 名
1.湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校
2.山東中醫(yī)藥高等?？茖W校
3.菏澤醫(yī)學高等?？茖W校
4.懷化醫(yī)學高等?？茖W校
5.南陽醫(yī)學高等?？茖W校
6.漯河醫(yī)學高等?？茖W校
7.邢臺醫(yī)學高等?？茖W校
8.滄州醫(yī)學高等?？茖W校
9.重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校
10.安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校
11.四川中醫(yī)藥高等?？茖W校
12.湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校

以此僅供參考！

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