為什么去年高考分?jǐn)?shù)線低點(diǎn) 大家能否幫助我,高分懸賞幾點(diǎn)疑問(wèn)!

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了為什么去年高考分?jǐn)?shù)線低點(diǎn) 大家能否幫助我,高分懸賞幾點(diǎn)疑問(wèn)!，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

6. 求2015年高考語(yǔ)文滿分作文

雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。

當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。

清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。

千里之行，始于足下，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們要力戒狂妄自大。

趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚摚B他的父親――一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)四十萬(wàn)活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們：羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。

注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。

加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。

充滿信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。

日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……

留在心底的風(fēng)景

生活中，構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶，音樂(lè)，*，電腦，柔暖的燈光，一幅藍(lán)天白云小橋流水的油畫(huà)，還有自己。在許多個(gè)晚飯后，就會(huì)走入這個(gè)小世界，或看書(shū)，或冥想，或聽(tīng)音樂(lè)、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。

其實(shí)，風(fēng)景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無(wú)論其大小都有個(gè)傳說(shuō)。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇?zhèn)髡f(shuō)則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒(méi)有神奇的傳說(shuō)，風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然！見(jiàn)了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活一定是冷漠木然的。

風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤(rùn)且有內(nèi)涵。而在歲月的長(zhǎng)河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會(huì)有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活，讓人可以賞且聊以 *** 的。

記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里，生活清苦，沒(méi)有電視，沒(méi)有娛樂(lè)，日子過(guò)得很沉悶。但住所外有一排白楊樹(shù)，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹(shù)，其感覺(jué)不亞于見(jiàn)到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹(shù)上一抹嫩綠，精神為之一振，點(diǎn)燃意趣。夏季，有時(shí)站在樹(shù)蔭下，目光順著樹(shù)伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹(shù)所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會(huì)萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會(huì)想：我所住的時(shí)日不長(zhǎng)卻深感寂寞難耐，而生于斯長(zhǎng)于斯的村民呢？繼而 *** ：此處風(fēng)景都市沒(méi)有，此時(shí)心情從今往后不會(huì)再來(lái)……霎時(shí)，胸懷如去茅塞，倏見(jiàn)晴朗，心底也生出稍許愜意……

4. 江蘇考生用文言文寫(xiě)作文 專家為看懂寫(xiě)四頁(yè)注釋 求原文及出處

江蘇高考駢體作文“奇才”露面 其為理科生 “呱呱小兒，但飲牛?В?至于弱冠，不明犍狀。

???罩?豚，日食其?j，洎其成立，未識(shí)?]?j?！痹诮衲杲K高考以《綠色生活》命題的作文中，一名考生就以這樣通篇駢體古文的方式完成，閱卷老師在讀到此文時(shí)，視作“懷疑卷”提交給專家組。

南京市語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)閱卷組組長(zhǎng)、古典文獻(xiàn)學(xué)專家吳新江在看完全篇后，僅對(duì)文章的注釋就寫(xiě)了4頁(yè)紙，當(dāng)?shù)孛襟w急尋這名“古文奇才”，昨天這位學(xué)子終于露面。 “不僅普通閱卷老師不認(rèn)識(shí)、看不懂，就連我這個(gè)教古典文獻(xiàn)的老師，也不全懂，有些見(jiàn)過(guò)但沒(méi)用過(guò)，還有四五十個(gè)古字根本不認(rèn)識(shí)。

回去后我查閱資料，做了注釋，光注釋就寫(xiě)了滿滿4頁(yè)！”閱卷老師、古文專家吳新江在評(píng)價(jià)這名學(xué)生時(shí)，自覺(jué)慚愧。他表示，事實(shí)上光會(huì)用文言，會(huì)寫(xiě)古字還不算什么，這畢竟是高考作文，切題才是第一要?jiǎng)?wù)。

而這篇文章，熟練運(yùn)用“恰到好處”的古文，緊扣“綠色生活”的主題，“古為今用，十分切題。”此外，今年江蘇高考作文閱卷組組長(zhǎng)何永康也對(duì)這名考生高度贊揚(yáng)，他表示，“以他現(xiàn)在的文化修養(yǎng)完全可以被破格錄取！” 昨天，該生首度露面，是江蘇如皋中學(xué)高三（12）班的學(xué)生，名為王云飛，家住如皋下原鎮(zhèn)一個(gè)叫文莊村的地方，其父母都是農(nóng)民。

而且，他還是一名理科生，從他的高考成績(jī)看，其總分已經(jīng)超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線。王云飛表示，自己平時(shí)就對(duì)古文比較感興趣，先后自購(gòu)了《史記》和《尚書(shū)》，曾經(jīng)把《資治通鑒》翻爛，此前在多次考試中還嘗試寫(xiě)過(guò)武俠小說(shuō)、文言文小故事等。

“高考前一天晚上，我還跟媽媽說(shuō)，我要冒險(xiǎn)了，我要寫(xiě)文言文?！蓖踉骑w說(shuō)，“我覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò)，但心里也沒(méi)底。

不知道閱卷老師看了怎么想?！?一位閱卷老師表示，“這位考生此方面造詣相當(dāng)深，不僅會(huì)用古字，而且用得很得體，能在考場(chǎng)上短時(shí)間里活用古字，說(shuō)明他已純熟于心。

此外，這篇作文也很有思想，他從歷史發(fā)展角度來(lái)說(shuō)明現(xiàn)在環(huán)境遭破壞，幻想能回到農(nóng)耕時(shí)代，寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)。專家一致認(rèn)同給他打了高分?！?

這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示，“《赤兔之死》雖然是用文言文寫(xiě)作，但畢竟是‘三國(guó)體’，而這位考生則是純正文言文，修養(yǎng)的確很深，直接讀古文獻(xiàn)的碩士都沒(méi)問(wèn)題。

在網(wǎng)上，此文已經(jīng)被多家媒體及網(wǎng)友追捧，有網(wǎng)友笑稱作者為“穿越人”。 ―――――――――――――――――――― 王云飛高考作文原文：《綠色生活》（拼音為編者加注） 呱呱小兒，但飲牛??[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。

????[cǐ]之豚，日食其?j[bā]。洎[jì]其成立，未識(shí)?]?j[jiān jiā]。

每嚙?茨?[niè chán nào]，然竟不知其??[qūn]兔。方彼之時(shí)，??[zhú]詫之態(tài)，非?T?T[huán huì]之中所得見(jiàn)也。

今北方久??[ōu]，瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]?u?u[fó]，燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆?Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當(dāng)此之?椋?茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此異態(tài)，非天之咎。 君不見(jiàn)??[zhuó]?F[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬(wàn)山盡??[wù]，百尺?J[yún]??，化為竹著。

於彼幼蛇，??[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。

然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見(jiàn)。 嗚呼！漫山設(shè)??，遍地盡罘。

此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！?弈舅闔種瘢???[guō]??[juàn]待獸，以至鹿不得走，?E不得飛，蟻不得?l[qún]，????不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！ 翕合?l[lì]氣，終日???鰲?

天不復(fù)藍(lán)，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，?j耀無(wú)復(fù)。

看天下，鳥(niǎo)飛不下，鮮見(jiàn)???潁?當(dāng)此之時(shí)，何處??青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下?炯負(fù)撾純芍?也。

今天下多災(zāi)。北國(guó)井??[shēn]，陣主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱?z[mò]。

南域之霖，大禹??存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。

未之可也。?X?T所趨，不可?c?c。

當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體?M廟堂者思之，?j??[ān ē]之徒，棄不??[hù]??，國(guó)之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水?ィ?楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤，見(jiàn)柳而人不??，視草而眾不?C，日駕雙??[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復(fù)?T，鼻不再鼽[qiú]，鳥(niǎo)不驚人，鮒[fù]游?l然。

人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此獍也。

今其不宜?n?n[guī]，遺禍?x孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以?D萬(wàn)世。 今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪，??枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投於?n。

坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，延於磚??[gāi]，?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí)，而可摘菱??[zuì]??，?k之為??[zhān]，以奉親房。

―――――――――――――――――――― 果然是古文奇才啊。

1. 江蘇省2015高考滿分作文全篇押韻

我知道一篇用賦寫(xiě)的 叫《樂(lè)語(yǔ)文賦》 全文言 全押韻 全文錄如下： 語(yǔ)文，心中的一泓清泉 語(yǔ)文，心中的一泓清泉 ――樂(lè)語(yǔ)文賦 挈竹?}以逸致兮，披鶴氅而登臺(tái)。

攬清風(fēng)以盈袖兮，樂(lè)語(yǔ)文而開(kāi)懷。 樂(lè)語(yǔ)文也，勝景每覽，好懷常開(kāi)。

若夫春也，初雷數(shù)聲，殘冰幾塊；近郊紫紅，遠(yuǎn)山青黛；飛絮競(jìng)逐，游絲相賽；粉蝶戀花，黃蛺繞菜；簾外燕舞堪憐，柳底鶯穿可愛(ài)；鳥(niǎo)鳴春眠不覺(jué)，花落未掃猶在。 夏也，朝雨迷蒙，暮云????；叶浮?萍，波翻細(xì)麥；淺澗水靈，深林天籟；東海濤驚，北澤浪駭；芰荷覆水景致，牛鷺留人風(fēng)采；西園草盛徑迷，南嶺藤多路窄。

秋也，落日榴赤，流云梨白；薄霧可織，明霞堪裁；山前秋草，庭下涼槐；靜菊獨(dú)傲，過(guò)雁相排；丹楓爛漫之極，白鶴野閑之太；碧落爽朗無(wú)云，銀河澄瑩如帶。 冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；蘇幕密遮，紅櫻輕擺；寒燭影煌，暖日杳靄；絲竹冬丁，舟橈唉乃；翠竹環(huán)繞地閣，臘梅暗發(fā)山脈；涼風(fēng)遍地驟馳，瑞雪漫天撲蓋。

語(yǔ)文者，信有醉人之姿，更有養(yǎng)人之態(tài)。 語(yǔ)文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座滿，雅客常來(lái)；美韻眾和，佳釀?lì)l釃；歌闌箸落，宴罷冠歪。

語(yǔ)文者，如同窗舊交，忘機(jī)少艾；垂虹胸襟，捉月氣概；可與登楚岫，渡秦淮，游閬苑，醉蓬萊，攀絕壁之青松，撫窮鄉(xiāng)之古柏；指杏酒以約沽，臨陂路而議*。 語(yǔ)文者，如綺閣綠眉，雕樓青睞，霧寰杏眼，云鬢桃腮；可與之泛舟江南，系馬河外；盡歷三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳邊塞。

無(wú)語(yǔ)文也，則競(jìng)夜無(wú)眠，終宵多hài（這個(gè)字打不出，豎心旁加“亥”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄此字，釋為：〈書(shū)〉形痛苦；愁苦。）。

苔痕侵壁隱憂，蛛網(wǎng)掛檐叵耐，盡懷低落之情，更無(wú)高馳之態(tài)，若抑郁于前失，如唏噓于新敗，顧瘦影以自憐，遣愁懷而無(wú)賴。 以至傷途窮而路末，怨時(shí)蹇而命乖，向墻隅以流涕，聞畫(huà)角而生哀。

嗟乎！草木一秋，人生幾載？每登高臨遠(yuǎn)，觀云望海，必曰：“不登象牙之塔，何愛(ài)雞肋之才？不付此生語(yǔ)文，何惜數(shù)尺病骸？” 故出師訪友，夜坐書(shū)齋；遺策常求，古書(shū)每猜；閱文沉醉，讀詩(shī)盡呆；眼澀流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口誦心惟不怠。 語(yǔ)文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可遣懷，語(yǔ)文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可開(kāi)懷。

我知道一篇用賦寫(xiě)的 叫《樂(lè)語(yǔ)文賦》 全文言 全押韻 全文錄如下： 語(yǔ)文，心中的一泓清泉 語(yǔ)文，心中的一泓清泉 ――樂(lè)語(yǔ)文賦 挈竹?}以逸致兮，披鶴氅而登臺(tái)。攬清風(fēng)以盈袖兮，樂(lè)語(yǔ)文而開(kāi)懷。

樂(lè)語(yǔ)文也，勝景每覽，好懷常開(kāi)。 若夫春也，初雷數(shù)聲，殘冰幾塊；近郊紫紅，遠(yuǎn)山青黛；飛絮競(jìng)逐，游絲相賽；粉蝶戀花，黃蛺繞菜；簾外燕舞堪憐，柳底鶯穿可愛(ài)；鳥(niǎo)鳴春眠不覺(jué)，花落未掃猶在。

夏也，朝雨迷蒙，暮云????；叶浮?萍，波翻細(xì)麥；淺澗水靈，深林天籟；東海濤驚，北澤浪駭；芰荷覆水景致，牛鷺留人風(fēng)采；西園草盛徑迷，南嶺藤多路窄。 秋也，落日榴赤，流云梨白；薄霧可織，明霞堪裁；山前秋草，庭下涼槐；靜菊獨(dú)傲，過(guò)雁相排；丹楓爛漫之極，白鶴野閑之太；碧落爽朗無(wú)云，銀河澄瑩如帶。

冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；蘇幕密遮，紅櫻輕擺；寒燭影煌，暖日杳靄；絲竹冬丁，舟橈唉乃；翠竹環(huán)繞地閣，臘梅暗發(fā)山脈；涼風(fēng)遍地驟馳，瑞雪漫天撲蓋。 語(yǔ)文者，信有醉人之姿，更有養(yǎng)人之態(tài)。

語(yǔ)文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座滿，雅客常來(lái)；美韻眾和，佳釀?lì)l釃；歌闌箸落，宴罷冠歪。 語(yǔ)文者，如同窗舊交，忘機(jī)少艾；垂虹胸襟，捉月氣概；可與登楚岫，渡秦淮，游閬苑，醉蓬萊，攀絕壁之青松，撫窮鄉(xiāng)之古柏；指杏酒以約沽，臨陂路而議*。

語(yǔ)文者，如綺閣綠眉，雕樓青睞，霧寰杏眼，云鬢桃腮；可與之泛舟江南，系馬河外；盡歷三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳邊塞。 無(wú)語(yǔ)文也，則競(jìng)夜無(wú)眠，終宵多hài（這個(gè)字打不出，豎心旁加“亥”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄此字，釋為：〈書(shū)〉形痛苦；愁苦。）

苔痕侵壁隱憂，蛛網(wǎng)掛檐叵耐，盡懷低落之情，更無(wú)高馳之態(tài)，若抑郁于前失，如唏噓于新敗，顧瘦影以自憐，遣愁懷而無(wú)賴。

以至傷途窮而路末，怨時(shí)蹇而命乖，向墻隅以流涕，聞畫(huà)角而生哀。 嗟乎！草木一秋，人生幾載？每登高臨遠(yuǎn)，觀云望海，必曰：“不登象牙之塔，何愛(ài)雞肋之才？不付此生語(yǔ)文，何惜數(shù)尺病??？” 故出師訪友，夜坐書(shū)齋；遺策常求，古書(shū)每猜；閱文沉醉，讀詩(shī)盡呆；眼澀流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口誦心惟不怠。

語(yǔ)文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可遣懷，語(yǔ)文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可開(kāi)懷。

大家能否幫助我,高分懸賞幾點(diǎn)疑問(wèn)!

以下是河南某所重點(diǎn)中學(xué)考上清華的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生回中學(xué)母校做報(bào)告時(shí)的講稿，你仔細(xì)看一看就知道答案啦：苦讀?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！
刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰
――一位清華在校生的報(bào)告

各位同學(xué)好：
今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告，下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見(jiàn)所感所想，通過(guò)一些事例向大家說(shuō)明我們將會(huì)在高中遇到的一些問(wèn)題及處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。
我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹(shù)立理想
我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路？***的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來(lái)的前途，作家鄭淵潔說(shuō)：“我小學(xué)畢業(yè)一樣當(dāng)作家”，比爾?蓋茨說(shuō)；“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”在經(jīng)過(guò)了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過(guò)自己一年的鉆研．在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬(wàn)元*走?？纯窗桑幻笏牡谋究粕鸵呀?jīng)身價(jià)百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
*說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)個(gè)例子：我們都玩過(guò)的那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)*一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了．別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100％都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦??？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱?F基教授的博士生――一文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱?F基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過(guò)分。
我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來(lái)爭(zhēng)取考上一流的大學(xué)了?，F(xiàn)在的問(wèn)題是我們要考什么樣的大學(xué)？
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了，所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，像自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？

我在高中遇到的幾個(gè)問(wèn)題以及解決方法
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“*”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門(mén)磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装伞Ｎ医o大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門(mén)必修課叫《機(jī)械制圖》――主要內(nèi)容是在圖紙上畫(huà)螺絲．我們是電子系的畫(huà)這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫(xiě)應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開(kāi)始編程。最后一周寫(xiě)論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門(mén)課程??？微積分？”“沒(méi)有。”“線性代數(shù)？”“沒(méi)有”?！癈語(yǔ)言？”“沒(méi)有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒(méi)有……頂多用到了英語(yǔ)，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四年都干什么了？你所學(xué)的所有的課程都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不可能”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?
這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了!”我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門(mén)后，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。”現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去，然而人類思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己己經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二我們上一門(mén)課叫《模擬電子線路》，特別難。我們的老師――高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門(mén)，八個(gè)字――題海戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)大字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750滿分），我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡摹Ｋf(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能*到的習(xí)題集我都做過(guò)。
如果大家覺(jué)得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的；他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做得多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊？這就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假9天。我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)。回想我的高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)的時(shí)候，就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的巨大壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)問(wèn)呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說(shuō)有笑踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門(mén)走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視――包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視。但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“Students of Qinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday!”（清華的學(xué)生，沒(méi)有星期六，沒(méi)有星期日，沒(méi)有節(jié)假日），就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)的很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！痹S教授說(shuō)：“清華的人才怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的!”不錯(cuò)，巨大的壓力才會(huì)有巨人的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“高中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了”。我現(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30％。太可怕了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書(shū)。他給我發(fā)的Email說(shuō)他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D”。就是說(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。MIT的淘汰率比清華還高．這也是為什么MIT的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。
大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的VHDL語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30M的opu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門(mén)課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚了，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂的跑到圖書(shū)館借書(shū)，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到三點(diǎn)，周四編了二天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們根本沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是不可能的，第一次考試我只得了43分。沒(méi)有辦法，以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的
（六）情感問(wèn)題
在高中階段我們還必須面對(duì)的就是情感問(wèn)題：相信班主任老師和校長(zhǎng)也不止一次和大家提過(guò)這件事，三令五申不許談戀愛(ài)。我個(gè)人覺(jué)得，我們?cè)诟咧须A段的這種感情是非常美好的；我高中的時(shí)候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球的時(shí)候聽(tīng)全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時(shí)候如果邊上有女生觀戰(zhàn)，我肯定會(huì)拼命作出幾個(gè)漂亮的動(dòng)作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近，我肯定會(huì)非常注意個(gè)人形象，說(shuō)話也不會(huì)那么粗魯了，那種感覺(jué)還是很甜蜜的：主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心，還有我覺(jué)得高中時(shí)候談戀愛(ài)太麻煩了，給大家說(shuō)說(shuō)我高中時(shí)候那些談戀愛(ài)的同學(xué)的處境吧――首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長(zhǎng)知道了。但是一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，接著又是一次又一次的被找去談話。最后盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺(jué)都沒(méi)有了?？忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了。我自己還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么成功的案例。
就算是上了大學(xué)，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學(xué)的同學(xué)覺(jué)得與其費(fèi)心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)，于是清華就有了本科僧、研究僧的說(shuō)法，正是這些過(guò)著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上都有口皆碑。我們這個(gè)年齡多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬(wàn)不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱。
（七）不要抱怨老師不好
當(dāng)我們某一科的成績(jī)不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張地說(shuō)，咱們高中的老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的。我和大家說(shuō)說(shuō)我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件”，轉(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書(shū)館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫(huà)一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)――這好像是數(shù)學(xué)系的一門(mén)必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀!”我們又是在圖書(shū)館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具，老師們都默認(rèn)為我們已經(jīng)完全掌握了，沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。
（八）好的身體是一切的本錢(qián)
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)足“為祖國(guó)健康工作五十年”。清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候的確身體很差，學(xué)習(xí)很容易累?，F(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）――一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。就我個(gè)人而言，現(xiàn)在我熬幾個(gè)夜沒(méi)有問(wèn)題。我們千萬(wàn)不要忽視鍛煉這一點(diǎn)。
我的建議是：我們每天的課間操大家一定要用力做，體育課也要努力運(yùn)動(dòng)一――我推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好我們每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧
前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題?，F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)，都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。
首先就是語(yǔ)文，字的發(fā)音和錯(cuò)別字、成語(yǔ)運(yùn)用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)――不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。你們距離高考還有兩年，如果大家堅(jiān)持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目可以說(shuō)非常有好處。
然后就是英語(yǔ)，大家可以利用這個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)單詞都背下來(lái)。這個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。這對(duì)于我們并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備GRE就考了滿分，兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了。巨大的單詞量對(duì)于我們高考英語(yǔ)有巨大的好處。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)；托?？剂?30分（滿分670）清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他的英語(yǔ)基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒(méi)法比――農(nóng)民工幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了?？纯捶e少成多的力量吧。
我對(duì)在座各位的一些希望
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)報(bào)告，可能覺(jué)得我好多地方說(shuō)得太夸張了，根本做不到。而我說(shuō)，只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對(duì)具有沖擊超一流名牌的實(shí)力?，F(xiàn)在我們省其它高中的學(xué)生還是按照原來(lái)的方式學(xué)習(xí)，只要你們從現(xiàn)在開(kāi)始向南方的高中學(xué)習(xí)，最后高考的時(shí)候，你們將會(huì)相對(duì)于河北的其它高中生有著巨大的優(yōu)勢(shì)。我希望一年之后，你們當(dāng)中至少會(huì)有人考入清華和北大。如果你堅(jiān)持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒(méi)有，最后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
最后我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪?
第一句，是朱?F基教授在給清華的學(xué)生講話的時(shí)候?qū)Υ蠹业囊螅骸盀槿藶閷W(xué)，追求完美”。你們的成績(jī)沒(méi)有任何大的問(wèn)題，但是我們的目標(biāo)是名牌大學(xué)，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認(rèn)真研究自己存在的問(wèn)題。因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想。
第二句，就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”。我希望在座的同學(xué)們不要在任何困難面前退縮。即使是一時(shí)的失意，也絕對(duì)不能磨滅自己贏得的*。同時(shí)我們也要把自己的心態(tài)擺正，一定要尊敬自己的老師和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
無(wú)論過(guò)去的兩年你們的成績(jī)?nèi)绾危銈冊(cè)诟咧羞€有一年的時(shí)間，足夠了!拼命吧，
同學(xué)們。命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)問(wèn)從現(xiàn)在開(kāi)始，從離開(kāi)這個(gè)教室之后跑步。

2011年浙江高考二本分?jǐn)?shù)線是多少?

這個(gè)是2010年的，作參考：
文理科第二批分?jǐn)?shù)線：文科459分、理科402分。藝術(shù)類第三批的文化線:美術(shù)類文科205分、理科196分;廣電類(播音與主持、編導(dǎo)、攝制)文科299分、理科306分;其他類(音樂(lè)、舞蹈、時(shí)裝表演、影視表演)文科226分、理科240分。體育類第二批文化線:體育類文科275分、理科270分;特招生文科215分、理科210分。

我個(gè)人看法：
既然今年跟去年一本線才差一分，那么二本線差的也不會(huì)遠(yuǎn)。
但是今年考生少點(diǎn)，學(xué)?？傮w又是擴(kuò)招，所以應(yīng)該比去年的低點(diǎn)兒。

提前批次的分?jǐn)?shù)線是根據(jù)什么劃分的?

提前批，顧名思義就是比正常批次要早，會(huì)在本科招生第一批之前開(kāi)始進(jìn)行。一些高校的比較冷門(mén)的專業(yè)，或者有特殊要求的專業(yè)就會(huì)給一定提前批名額，這是為了保證專業(yè)的一定 人數(shù)。這里說(shuō)的冷門(mén)不能代表不好。舉個(gè)例子，北京大學(xué)的護(hù)理專業(yè)就有提前批的。也有一些專業(yè)是提前批夠了就不會(huì)繼續(xù)招生了。

提前批的分?jǐn)?shù)線一般都會(huì)比第一批的錄取分?jǐn)?shù)線要低。提前批的分?jǐn)?shù)線跟本科第一批的分?jǐn)?shù)線劃分其實(shí)跟第一批是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，都要根據(jù)當(dāng)年各地區(qū)考題難度以及當(dāng)年考生總體水平，然后再以以往的錄取情況來(lái)進(jìn)行一個(gè)比對(duì)，最終定下來(lái)一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。但是提前批的錄取分?jǐn)?shù)線是不會(huì)公開(kāi)的。

提前批的選擇會(huì)比較少，一般一個(gè)學(xué)校也就給那么幾個(gè)專業(yè)，但是這樣的話可以以較低的分?jǐn)?shù)考上較好的學(xué)校。

考生們無(wú)妨嘗試一下報(bào)提前批，這是一個(gè)挺好的低分考名校的機(jī)會(huì)。反正提前批如果沒(méi)有被錄取，也是可以繼續(xù)參加本科第一批錄取的。當(dāng)然，如果被錄取了，就不能繼續(xù)報(bào)接下來(lái)的批次了。

5. 求今年江蘇高考文言文作文,就是那個(gè)連老師也看不懂的大量生僻字的

呱呱小兒，但飲牛??[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。????[cǐ]之豚，日食其?j[bā] 。洎[jì]其成立，未識(shí)?]?j[jiān jiā]。每嚙?茨?[niè chán nào]，然竟不知其??[qūn]兔。方彼之時(shí)，??[zhú]詫之態(tài)，非?T?T[huán huì]之中所得見(jiàn)也。

今北方久??[ōu]，瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]?u?u[fó]，燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。南疆?Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當(dāng)此之?椋?茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。

凡此異態(tài)，非天之咎。

君不見(jiàn)??[zhuó]?F[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬(wàn)山盡??[wù]，百尺?J[yún]??，化為竹著。於彼幼蛇，??[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見(jiàn)。

嗚呼！漫山設(shè)??，遍地盡罘。此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！?弈?[算刂]竹，??[guō]??[juàn]待獸，以至鹿不得走，?E不得飛，蟻不得?l[qún]，????不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！

翕合?l[lì]氣，終日???鰲Ｌ觳桓蠢叮?水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，?j耀無(wú)復(fù)。看天下，鳥(niǎo)飛不下，鮮見(jiàn)???潁?當(dāng)此之時(shí)，何處??青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下?炯負(fù)撾純芍?也。

今天下多災(zāi)。北國(guó)井??[shēn]，陣主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱?z[mò]。南域之霖，大禹??存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。?X?T所趨，不可?c?c。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體?M廟堂者思之，?j??[ān ē]之徒，棄不??[hù]??，國(guó)之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水?ィ?楊槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤，見(jiàn)柳而人不??，視草而眾不?C，日駕雙??[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復(fù)?T，鼻不再鼽[qiú]，鳥(niǎo)不驚人，鮒游?l然。

人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此獍也。今其不宜?n?n，遺禍?x孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以?D萬(wàn)世。

今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪，??枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投於?n。坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，延於磚??[gāi]，?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí)，而可摘菱??[zuì]??，?k之為??[zhān]，以奉親房。

3. 誰(shuí)有江蘇高考作文出的文言文啊

作者是江蘇如皋中學(xué)高三（12）班的學(xué)生，名為王云飛

王云飛高考作文原文：《綠色生活》

呱呱小兒，但飲牛??[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。????[cǐ]之豚，日食其?j[bā]。洎[jì]其成立，未識(shí)?]?j[jiān jiā]。每嚙?茨?[niè chán nào]，然竟不知其（??[qūn]兔）。方彼之時(shí)，??[zhú]詫之態(tài)，非?T?T[huán huì]之中所得見(jiàn)也。

今北方久??[ōu]，瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]（土盍）?u?u[fó]，燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。南疆?Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當(dāng)此之?椋?茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此異態(tài)，非天之咎。

君不見(jiàn)??[zhuó]?F[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬(wàn)山盡??[wù]，百尺?J[yún]??，化為竹著。於彼幼蛇，??[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見(jiàn)。

嗚呼！漫山設(shè)??，遍地盡罘。此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！?弈荊ㄋ闔鄭┲瘢???[guō]??[juàn]待獸，以至鹿不得走，?E不得飛，蟻不得?l[qún]，????不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！

翕合?l[lì]氣，終日???鰲Ｌ觳桓蠢叮?水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，?j耀無(wú)復(fù)?？刺煜?，鳥(niǎo)飛不下，鮮見(jiàn)???潁?當(dāng)此之時(shí)，何處??青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下?炯負(fù)撾純芍?也。

今天下多災(zāi)。北國(guó)井??[shēn]，陣主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱?z[mò]。南域之霖，大禹??存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。?X?T所趨，不可?c?c。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體?M廟堂者思之，?j??[ān ē]之徒，棄不??[hù]??，國(guó)之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水?ィ?楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤，見(jiàn)柳而人不??，視草而眾不?C，日駕雙??[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復(fù)?T，鼻不再鼽[qiú]，鳥(niǎo)不驚人，鮒[fù]游?l然 。

人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此獍也。今其不宜?n?n[guī]，遺禍?x孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以?D萬(wàn)世。

今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪，??枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，（扌玄）其落桃，投於?n。坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，（廴止） 於磚??[gāi]，?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí)，而可摘菱??[zuì]??，?k之為??[zhān]，以奉親房。

2015江蘇高考文言文作文

2. 江蘇用文言文寫(xiě)作文高考生叫什么

古文奇才現(xiàn)身 理科“王生”是也 你們登的那篇文章是我寫(xiě)的！”昨天中午，神秘“古文奇才”終于現(xiàn)身――他叫王云飛，是如皋中學(xué)高三（12）班的學(xué)生。

在記者的要求下，他重寫(xiě)了那篇已成眾人矚目的考場(chǎng)作文并傳真過(guò)來(lái)，經(jīng)鑒定，確是“真品”！ 他來(lái)自如皋中學(xué) 名叫王云飛 一牛 他竟然是理科考生，高考總分384分，想學(xué)機(jī)械自動(dòng)化 二牛 他喜歡古文，把《資治通鑒》都翻爛；但也喜歡魔幻小說(shuō)《誅仙》 三牛 他文武雙全，雙截棍舞得很棒，五音不全卻就愛(ài)唱《精忠報(bào)國(guó)》 他自己說(shuō) 上考場(chǎng)前，就打算寫(xiě)文言文了 作文寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí) 自己心里也沒(méi)底 “你真沉得住氣啊！為什么‘呼喚’這么久還不和我們聯(lián)系啊？”面對(duì)記者的疑問(wèn)，王云飛笑了：“ 其實(shí)6月22日第一篇報(bào)道出來(lái)后，我就看到了，但我心里有點(diǎn)疑惑，不知道是不是自己寫(xiě)的?！币恢钡?月24日見(jiàn)報(bào)的那篇稿子里面引用了四個(gè)字‘罅可容人’，我才確定了，是我寫(xiě)的！所以就給你們打*了?！?

讓記者驚訝的事情一連串：王云飛其實(shí)是理科生，而且高考成績(jī)挺不錯(cuò)，總分384，高出本一線29分。數(shù)學(xué)157分，語(yǔ)文124，英語(yǔ)98，小高考加分5分，物理A+化學(xué)A。

為什么考場(chǎng)上要寫(xiě)文言文作文，還用了那么多古體字？“去年不是媒體報(bào)道過(guò)有學(xué)生高考作文寫(xiě)甲骨文的吧，我也想寫(xiě)寫(xiě)看。高考前一天晚上，我還跟媽媽說(shuō)，我要冒險(xiǎn)了，我要寫(xiě)文言文。

媽媽說(shuō)，行?。∷晕易稣Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)特別快，差不多就1個(gè)小時(shí)，作文寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí)，寫(xiě)時(shí)還打了草稿，再往上謄寫(xiě)。我覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò)，但心里也沒(méi)底。

不知道閱卷老師看了怎么想?！?長(zhǎng)在農(nóng)村 喜歡古文也喜歡《誅仙》 王云飛的家在江蘇如皋下原鎮(zhèn)一個(gè)叫文莊村的地方。

父母都是農(nóng)民，父親在外打工。高考完，特意給兒子*了臺(tái)電腦。

“我是高一才對(duì)古文感興趣的。一開(kāi)始看選修課本，唐詩(shī)宋詞，駢賦什么的。

后來(lái)自己*了《史記》和《尚書(shū)》，看的也是斷斷續(xù)續(xù)的。學(xué)習(xí)一緊張，就落下了。

看到不認(rèn)識(shí)的字就去翻王力的那本《古漢語(yǔ)常用字典》。這本字典已經(jīng)被他翻得破破爛爛，掉了頁(yè)。

王云飛不止愛(ài)看古文，“有時(shí)書(shū)店去逛逛，蹭書(shū)看。特別愛(ài)看玄幻小說(shuō)像《惡魔法則》之類的，估計(jì)堆起來(lái)有一米多高。

《誅仙》七本，我也看了四五本。” 書(shū)讀多了，王云飛自己也常常寫(xiě)寫(xiě)。

周記啊，小作文，甚至考試作文，都嘗試過(guò)用文言文。“高中有次期末考試，作文題目是《等待》，我寫(xiě)了篇武俠小說(shuō)。

我們語(yǔ)文課本上有個(gè)古詩(shī)叫‘莫愁’，嫁給一個(gè)姓盧的人家。我就虛構(gòu)了一個(gè)莫愁的夫婿叫盧家駒，江湖上傳說(shuō)天山雪蓮能增長(zhǎng)功力，他就和人家去爭(zhēng)奪。

一大群人都在等待雪蓮開(kāi)花，而莫愁卻在家等盧家駒，等得望穿秋水，盧家駒突然醒悟，就回去了。最后只得了50分，我有點(diǎn)不服氣。”

王云飛還常常寫(xiě)點(diǎn)文言文小故事。比如仿聊齋的一篇《王虺（音“回”）》，王虺的意思就是很大的蛇。

講的是江寧一個(gè)望族公子，跟好友上山游玩迷路，遇到一條大蛇，又來(lái)了一只鳳凰，鳳凰要吃蛇，公子拊掌嘆息，后來(lái)鳳凰走了，救了大蛇一命。大蛇為感恩，變作美女一直扶持公子，幸福一生。

“大家看了都覺(jué)得挺有意思的?！?王云飛愛(ài)好寫(xiě)作，卻不只是用文言文，現(xiàn)代文小說(shuō)也愛(ài)寫(xiě)。

“我還投過(guò)兩次稿給《青年文摘》呢，可惜都石沉大海了。” 差十幾分 當(dāng)年交了2萬(wàn)才上如皋中學(xué) 王云飛初中時(shí)學(xué)習(xí)并不怎么樣。

“中考時(shí)我考如皋中學(xué)還差了十幾分，家里還交了2萬(wàn)多塊?！蓖踉骑w說(shuō)。

說(shuō)到未來(lái)，王云飛再次讓記者驚訝，“我想學(xué)機(jī)械自動(dòng)化。為什么？要強(qiáng)國(guó)，就得發(fā)展自然科學(xué)，我想出點(diǎn)力。

文學(xué)只是興趣愛(ài)好?！?他的老師說(shuō) 他演武松，雙截棍舞得才叫棒！ 王云飛的語(yǔ)文老師叫楊曉莉，“一看報(bào)紙，我就覺(jué)得肯定是王云飛。

趕緊打*給他，可一直沒(méi)聯(lián)絡(luò)上。因?yàn)樗豢纪昃透艺f(shuō)了，寫(xiě)的是文言文，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，語(yǔ)文是第一門(mén)，為了安慰他我什么都沒(méi)說(shuō)。

這個(gè)小孩，我跟他相處三年了，平時(shí)經(jīng)?？吹剿盼臅?shū)，從家里帶來(lái)的《資治通鑒》都破破爛爛了。課間也不出去休息，就坐在那里看。

我就特批他上語(yǔ)文課時(shí)也可以偶爾看一看。他作文寫(xiě)得蠻好，高三時(shí)也嘗試用古文寫(xiě)，但我看他用那么生僻的字，太冒險(xiǎn)，有時(shí)候故意打低點(diǎn)，怕他高考時(shí)吃虧。

不過(guò)他后來(lái)越寫(xiě)越流暢。但語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總一冒一冒的，有時(shí)很好，有時(shí)又差點(diǎn)?！?

王云飛是天秤座，性格外向，活潑開(kāi)朗。 讓老師最意外的一次，是高二時(shí)候?qū)W校有個(gè)才藝大賽。

王云飛是班上的文藝委員，他出了個(gè)節(jié)目，小品《新武松打虎》，除了寫(xiě)劇本外，他還扮演武松，后來(lái)這個(gè)節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。 “太逗了，他又表演快板，還舞雙截棍，舞得還確實(shí)很好，背景音樂(lè)就是周杰倫的《雙截棍》，而且把‘三聚氰胺’，‘偽劣產(chǎn)品’這些當(dāng)時(shí)流行的東西放進(jìn)去，我印象非常深刻?！?

王云飛告訴記者，“為了練好雙截棍，我練了整整半個(gè)月呢，手都淤紫的?！?楊曉莉老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生是個(gè)“開(kāi)心果”，“快臨近高考的時(shí)候，為怕學(xué)生緊張，我就請(qǐng)同學(xué)唱歌，大家總是喊王云飛。

他也不推，站起來(lái)就唱，唱來(lái)唱去都是《精忠報(bào)國(guó)》。后來(lái)我說(shuō)你們不要老推王云飛呀。”

班主任張寶軍是教。

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