浙江單獨(dú)招生本科院校排名 浙江志愿填報(bào)詳情!!!急

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹苏憬瓎为?dú)招生本科院校排名 浙江志愿填報(bào)詳情!!!急，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

有誰知道浙江省單獨(dú)考試平行志愿怎樣錄取的,有投檔...

您好，很高興為您回答，關(guān)于平行志愿，希望以下幾點(diǎn)可以幫助到您：
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為：省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例，向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計(jì)；高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例（原則上不超過計(jì)劃數(shù)的105%）后，省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對(duì)考生按總分從高到低排序（總分相同，按文理科不同的單科順序排序），依次檢索考生填報(bào)的A、B、C、D等幾個(gè)平行志愿，如果符合A志愿，則被錄取，如果分?jǐn)?shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推，直到被符合條件的學(xué)校錄取。
平行志愿增加了考生的院校選擇空間，降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時(shí)，實(shí)行平行志愿，能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，增加了招生錄取的公平性。
平行志愿投檔錄取方法：
特點(diǎn)：平行志愿所填報(bào)的幾所學(xué)校關(guān)系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后順序。
錄取原則：分?jǐn)?shù)優(yōu)先 遵從志愿 依次檢索 一次投檔
投檔、錄取方法：
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分?jǐn)?shù)高――低排成一隊(duì)，根據(jù)考生的排名，從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔，只要前一個(gè)考生還沒有投檔，就不會(huì)投檔后面的考生；
2、遵從志愿：省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔，考生沒有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔；
3、依次檢索：填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的，一般可以填報(bào)幾所高校（這里以填報(bào)四所學(xué)校為例，分別是A/B/C/D學(xué)校）。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí)，先看A學(xué)校，如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到A學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了；如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學(xué)校，情況同前直至D學(xué)校，如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了，那該考生只能滑檔，等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔：對(duì)于每一個(gè)考生來說，在一個(gè)批次中，只有一次投檔的機(jī)會(huì)，如前所說，如果考生投檔到A學(xué)校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠）被A學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。
填報(bào)平行志愿有哪些基本策略？
科學(xué)填報(bào)平行志愿應(yīng)把握以下五個(gè)原則：
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個(gè)主要的特點(diǎn)就是增加了考生選擇院校的空間，往往一次可以選擇四所院校，但考生在填報(bào)過程中一定要利用好這四個(gè)選擇，不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。 也就是填報(bào)的學(xué)校要有梯度。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中，可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進(jìn)行適度博弈，追求一種大家可能在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實(shí)行平行志愿切實(shí)減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象，但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報(bào)過程中，還是要具備一些應(yīng)有的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在四個(gè)平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進(jìn)行填報(bào)，以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個(gè)院校志愿填報(bào)中，一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專業(yè)梯度”原則。實(shí)行了平行志愿之后，所有錄取院校的分?jǐn)?shù)級(jí)差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象，專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風(fēng)險(xiǎn)，專業(yè)已滿，不服從專業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的一個(gè)最主要理由。所以，在志愿填報(bào)過程中，在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下，一定要掌握專業(yè)梯度，服從專業(yè)調(diào)劑。
可以歸納為：一沖、二穩(wěn)、三保底，學(xué)校有梯度，專業(yè)要服從。
平行志愿填報(bào)誤區(qū)：
很多家長(zhǎng)對(duì)此缺乏了解，現(xiàn)針對(duì)以下三大容易出現(xiàn)的誤區(qū)提供參考意見。
誤區(qū)1：大平行志愿不必考慮志愿順序
糾正：平行志愿是有順序的
平行志愿按照考生成績(jī)從高到低，以平行志愿先后為順序，進(jìn)行逐一檢索，只要滿足高校錄取條件則會(huì)被投檔到該校，該校后面的志愿作廢，不再起作用。
提醒：填報(bào)院校志愿時(shí)，可參考往年各校錄取成績(jī)，從高分到低分按順序填報(bào)，8個(gè)平行志愿，1-2可以沖一下高分學(xué)校，3-5可以選擇相對(duì)穩(wěn)妥的學(xué)校，6-8則必須選擇保底學(xué)校防止本科滑檔，杜絕穩(wěn)妥學(xué)校和保底學(xué)校填在前面，出現(xiàn)志愿作廢，浪費(fèi)考分的懊悔局面。
誤區(qū)2：第一志愿錄滿就不再錄第二志愿、第一志愿能保證專業(yè)第二志愿就不能保證
糾正：高校錄取時(shí)，無法知道第幾志愿，所有志愿享受同等權(quán)利。
提醒：高校在錄取時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)屏蔽您的志愿順序，國(guó)家實(shí)行平行志愿目的就是為了防止出現(xiàn)高分低就，高分落榜的現(xiàn)象，投檔時(shí)只看分?jǐn)?shù)并不看志愿順序，不管填第幾志愿，進(jìn)檔后只要分?jǐn)?shù)夠?qū)I(yè)要求，必須滿足！所以某些院校所述的情況是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)的。
誤區(qū)3：既然平行志愿權(quán)利相等，是不是就可以隨便沖？
糾正：沖是肯定的，但不能盲目沖。
平行志愿最大的優(yōu)勢(shì)就是給予大家追求好學(xué)校的權(quán)利，但是大家必須處理好選學(xué)校和選專業(yè)的問題。
每個(gè)院校在綜合實(shí)力和特色專業(yè)等方面各不相同，考生須明確自己是要選學(xué)校還是要選專業(yè)?？紤]公司招聘以專業(yè)對(duì)口為條件、本科專業(yè)與研究生專業(yè)銜接和后期個(gè)人職業(yè)發(fā)展等，專業(yè)的重要性往往會(huì)比學(xué)校重要性更大。
提醒：往往沖的高校，往年分?jǐn)?shù)相對(duì)較高，一旦沖成功，您的分?jǐn)?shù)沒有任何優(yōu)勢(shì)，屬于最低分，此時(shí)，你的專業(yè)很有可能將面臨調(diào)劑，得不到保證。如果考生確定只要學(xué)校，不追求專業(yè)，那可以沖；但如果您有專業(yè)的選擇要求，建議您必須放棄沖的想法或者選擇一所可以保證您專業(yè)的高校沖。

各地大學(xué)排名

中國(guó)古代高等教育有兩千年的發(fā)展歷程，其雖沒有“大學(xué)”之形，但卻有大學(xué)”之實(shí)。1895年北洋大學(xué)堂（天津大學(xué)前身）創(chuàng)立，是近代中國(guó)官辦最早的大學(xué)。1922年新學(xué)制的頒布為標(biāo)志，中國(guó)大學(xué)開始了百年發(fā)展歷史中第一次重要的轉(zhuǎn)型。1937年，國(guó)立中央大學(xué)(現(xiàn)南京大學(xué))、國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)等五所中國(guó)頂尖學(xué)府在全國(guó)進(jìn)行統(tǒng)一招生考試，簡(jiǎn)稱五大名校聯(lián)考。中國(guó)大學(xué)發(fā)展至今有211、985等重點(diǎn)大學(xué)及如今的世界“雙一流”大學(xué)，下面本文maigoo小編將從中國(guó)大學(xué)的分類、類型及各類重點(diǎn)大學(xué)告訴你中國(guó)各省有哪些大學(xué)，全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)有哪些。
各省市大學(xué)名單
貴州
河南
山東
四川
香港
江蘇
青海
新疆
福建
浙江
湖北
天津
江西
海南
黑龍江
廣東
云南
北京
臺(tái)灣
澳門
廣西
陜西
甘肅
河北
吉林
重慶
寧夏
湖南
安徽
內(nèi)蒙古
上海
山西
西藏
遼寧
點(diǎn)擊省市可查看對(duì)應(yīng)大學(xué)名單
名牌大學(xué)圖

高等院校概況
高等院校指按照國(guó)家規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批程序批準(zhǔn)舉辦，通過普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，招收普通高中畢業(yè)生為主要培養(yǎng)對(duì)象，實(shí)施高等教育的全日制大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、廣播電視大學(xué)、開放大學(xué)、職工大學(xué)、業(yè)余大學(xué)、職工醫(yī)學(xué)院、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院和普通高校的繼續(xù)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院等。 從高等學(xué)校性質(zhì)上劃分，中國(guó)高等學(xué)校分為兩大類型：普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校。

據(jù)教育局最新發(fā)布的全國(guó)高校名單可知，截至2020年6月30日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3005所。其中：普通高等學(xué)校2740所，含本科院校1258所、高職（?？疲┰盒?482所；成人高等學(xué)校265所。本名單未包含港澳臺(tái)地區(qū)高等學(xué)校。
高校辦學(xué)性質(zhì)
高等學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)/主體可分為公辦/公立高校、民辦高校、合作辦學(xué)、獨(dú)立學(xué)院四大類。
公辦高校公辦指以國(guó)家*或地方*資助創(chuàng)立維持的高等院校，屬于國(guó)家事業(yè)單位序列，學(xué)校的管理人員都是國(guó)家公職人員。其辦學(xué)層次分?？坪捅究?。一般除了公辦高校的合作辦學(xué)項(xiàng)目，正常招錄的學(xué)生學(xué)費(fèi)費(fèi)用基本上都在一萬以下。
民辦高校民辦學(xué)校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)，其辦學(xué)層次分專科和本科。民辦院校有自己的校名，自己組織機(jī)構(gòu)，自己的師資，自己的校園，自己獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證書。民辦高校的學(xué)生學(xué)費(fèi)費(fèi)用一般都是一萬以上。
合作辦學(xué)中外合作辦學(xué)是引進(jìn)國(guó)外資金以及國(guó)外先進(jìn)的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教育技術(shù)、管理機(jī)制，聘用外國(guó)教師授課的一種新的辦學(xué)形式，其中也包含內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)。
獨(dú)立學(xué)院獨(dú)立學(xué)院，是由普通本科高校與社會(huì)力量即企業(yè)、事業(yè)單位，社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦的進(jìn)行本科層次教育的高等教育機(jī)構(gòu)，屬于民辦性質(zhì)，有“公立”的名頭，但不存在“公辦”一說，且獨(dú)立學(xué)院一定是本科，而民辦高校中專、本科都有。為此獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)是公立大學(xué)的三到四倍。由于借用母體高校的名號(hào)，所以獨(dú)立學(xué)院的名稱一般是以“XX大學(xué)XX學(xué)院”的格式來命名，獨(dú)立學(xué)院依然實(shí)施相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)組織和管理，獨(dú)立進(jìn)行招生，獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書，獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，具有獨(dú)立法人資格，能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)。截至2018年，全國(guó)共有獨(dú)立學(xué)院264所。
地區(qū) 合計(jì) 公辦院校 民辦院校 外資合作
北京市 92 77 15 0
上海市 63 43 19 1
廣東省 154 99 51 4
天津市 56 44 12 0
四川省 132 81 51 0
山東省 152 110 42 0
數(shù)據(jù)來自于國(guó)家教育部官網(wǎng)，截至2020年6月。
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重點(diǎn)高等院校
以下數(shù)據(jù)均來自于國(guó)家教育部官網(wǎng)，數(shù)據(jù)有效期截至2020年6月。
重點(diǎn)大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)是指中華人民共和國(guó)境內(nèi)被重點(diǎn)支持建設(shè)的大學(xué)，其在不同時(shí)期有不同的含義。截止1960年，全國(guó)重點(diǎn)高校有64所。在1990年代中國(guó)高校體制改革后，這一名稱不再被官方所使用?，F(xiàn)代意義上的重點(diǎn)大學(xué)包括入選“雙一流”、“2011計(jì)劃”、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程等國(guó)家項(xiàng)目建設(shè)大學(xué)和原全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，以及中央部屬大學(xué)、省部共建大學(xué)和省、直轄市、自治區(qū)*確定的省屬重點(diǎn)大學(xué)等。【詳細(xì)】
序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)歷層次
北京大學(xué) 985 211 研究生 本科層次
清華大學(xué) 985 211 研究生 本科層次
浙江大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
上海交通大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
武漢大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
復(fù)旦大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
南京大學(xué) 985 211 研究生 本科層次
吉林大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
中山大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
華中科技大學(xué) 211 985 研究生 本科層次
211大學(xué)211工程是為了面向21世紀(jì)，迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國(guó)*集中中央、地方各方面的力量，重點(diǎn)建設(shè)116所的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)使其達(dá)到世界一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。2016年6月，中華人民共和國(guó)教育部宣布《“211工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》的規(guī)范性文件失效，這被視為是211工程實(shí)質(zhì)上的終結(jié)。2017年9月，教育部公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知，原116所211工程院校全部進(jìn)入“一流大學(xué)建設(shè)高?！被颉耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高校”名單?！驹敿?xì)】
序號(hào) 學(xué)校名稱 院校隸屬 學(xué)歷層次
清華大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
復(fù)旦大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
南京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 211 985 研究生 中國(guó)科學(xué)院 本科層次
中國(guó)人民大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
武漢大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
中山大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
985大學(xué)985工程是指為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)而實(shí)施的工程，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校，教育部表示“985工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，將不會(huì)再新增高校。2016年6月，中華人民共和國(guó)教育部宣布《“985工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》的規(guī)范性文件失效，這被視為是985工程實(shí)質(zhì)上的終結(jié)。2017年9月，原985工程正式被納入“雙一流”世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)計(jì)劃。39所原985高校被劃入“一流大學(xué)建設(shè)高校A類”(36所)與“一流大學(xué)建設(shè)高校B類”(3所)?！驹敿?xì)】
序號(hào) 學(xué)校名稱 院校隸屬 學(xué)歷層次
清華大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
廈門大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
南京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
天津大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
西安交通大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
東南大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
山東大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
“雙一流”大學(xué)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱“雙一流”。2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單正式確認(rèn)公布，首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所，B類6所)，世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所；雙一流建設(shè)學(xué)科共計(jì)465個(gè)(其中自定學(xué)科44個(gè))?！半p一流”是一個(gè)動(dòng)態(tài)建設(shè)過程，遴選認(rèn)定不是一勞永逸的，對(duì)于建設(shè)過程中出現(xiàn)不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科，及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末，將根據(jù)期末評(píng)價(jià)結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出，打破身份固化，不搞終身制?！驹敿?xì)】
序號(hào) 學(xué)校名稱 院校隸屬 學(xué)歷層次
北京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國(guó)人民大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
清華大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京航空航天大學(xué) 211 985 研究生 工業(yè)和信息化部 本科層次
北京理工大學(xué) 985 研究生 211 工業(yè)和信息化部 本科層次
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 985 研究生 211 教育部 本科層次
北京師范大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
中央民族大學(xué) 985 211 國(guó)家民委 本科層次
南開大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
天津大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
九校聯(lián)盟中國(guó)九校聯(lián)盟/C9聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱C9)是中國(guó)大陸首個(gè)大學(xué)聯(lián)盟，于2009年10月啟動(dòng)，包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)9所高校?！驹敿?xì)】
序號(hào) 學(xué)校名稱 院校隸屬 學(xué)歷層次
北京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
清華大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
復(fù)旦大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學(xué) 211 985 研究生 教育部 本科層次
南京大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 211 985 研究生 中國(guó)科學(xué)院 本科層次
哈爾濱工業(yè)大學(xué) 211 985 研究生 工業(yè)和信息化部 本科層次
西安交通大學(xué) 985 211 研究生 教育部 本科層次
卓越大學(xué)聯(lián)盟卓越人才培養(yǎng)合作高校聯(lián)合自主選拔錄取學(xué)業(yè)能力測(cè)試，俗稱卓越聯(lián)考、同盟或E9聯(lián)盟，是在高校自主招生中，北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等9所學(xué)校共同組織的考試。相較于國(guó)內(nèi)其他自主招生聯(lián)考考完就各不相干的情況，哈爾濱工業(yè)大學(xué)和天津大學(xué)牽頭的“同盟”更為“牢固”，除在自主招生選拔*享成績(jī)以外，九校在學(xué)生入學(xué)后的教學(xué)培養(yǎng)、科研探索、國(guó)際交流以及產(chǎn)學(xué)研等多個(gè)領(lǐng)域都將開展深層次合作。
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，是中華人民共和國(guó)教育部于2006年11月啟動(dòng)的一項(xiàng)教育工程，也稱百所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工程。該項(xiàng)目旨在通過*支持建設(shè)、優(yōu)先安排招生錄取批次、鼓勵(lì)開展單獨(dú)招生試點(diǎn)等政策扶植，建立百所高水平的高等職業(yè)院校。示范院校通過此政策支持，享受設(shè)置專業(yè)的靈活條件，并可以逐步擴(kuò)大跨省份招生規(guī)模，并享有比例不低于30%的招生規(guī)模。至2015年，共有三批共100所高職院校進(jìn)入國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。
序號(hào) 學(xué)校 省份 序號(hào) 學(xué)校 省份
1 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京市 51 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省
2 北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院 北京市 52 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省
3 天津交通職業(yè)學(xué)院 天津市 53 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省
4 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津市 54 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省
5 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津市 55 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣東省
6 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北省 56 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省
7 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北省 57 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省
8 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北省 58 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西
9 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北省 59 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西
10 山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西省 60 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西
11 山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西省 61 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 海南省
12 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西省 62 重慶電力高等?？茖W(xué)校 重慶市
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高校學(xué)科門類
大學(xué)科目按照國(guó)家2011年頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的的學(xué)科、專業(yè)目錄》，中國(guó)的高?，F(xiàn)行13個(gè)學(xué)科門類，92個(gè)大學(xué)專業(yè)類，506個(gè)大學(xué)專業(yè)。13個(gè)學(xué)科分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。而中國(guó)高校也根據(jù)學(xué)科劃分為12種高校類型：綜合類、理工類、師范類、農(nóng)林類、醫(yī)藥類、語言類、政法類、財(cái)經(jīng)類、藝術(shù)類、體育類、民族類、軍事類高校。
全國(guó)語言類大學(xué)名單
全國(guó)軍事類大學(xué)名單
全國(guó)綜合類大學(xué)名單
全國(guó)政法類大學(xué)名單
全國(guó)民族類大學(xué)名單
全國(guó)農(nóng)林類大學(xué)名單
全國(guó)醫(yī)學(xué)類大學(xué)名單
全國(guó)藝術(shù)類大學(xué)名單
全國(guó)體育類大學(xué)名單
全國(guó)財(cái)經(jīng)類大學(xué)名單
全國(guó)師范類大學(xué)名單
全國(guó)理工類大學(xué)名單
高等院校隸屬
院校隸屬是指某個(gè)院校和主管部門的隸屬關(guān)系，或者說某個(gè)院校歸哪個(gè)部門管理。主要就是決定你的學(xué)校，歸誰管，由誰撥款，由誰決定校長(zhǎng)的任命，由誰負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估。目前大體分為兩種：中央部屬高等學(xué)校、地方所屬高等學(xué)校。這兩類院校在專業(yè)劃分學(xué)校規(guī)模和畢業(yè)分配方向上存在著很多不同。在辦學(xué)性質(zhì)方面，中央部屬院校均為公辦高校，而地方高校分為公辦、民辦不同的兩種性質(zhì)。
中央部署高等學(xué)校中央部門(或單位)所屬高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱中央部委直屬高?；蛑醒氩繉俑咝＃侵腥A人民共和國(guó)高等學(xué)校中公立學(xué)校的一種(另一種為地方直屬高校)。此類學(xué)校多關(guān)系國(guó)家發(fā)展全局，且行業(yè)特殊性強(qiáng)，由國(guó)務(wù)院組成部門、直屬機(jī)構(gòu)、直屬事業(yè)單位等中央部門(或單位)在全中國(guó)范圍內(nèi)直屬管理。截止至2019年6月國(guó)家教育部官網(wǎng)信息，中央部屬高校共有115所，由教育部、工業(yè)和信息化部、交通運(yùn)輸部、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、中央軍委、國(guó)家民委等多個(gè)部門直屬管理?！驹敿?xì)】
序號(hào) 學(xué)校名稱 所在地 院校隸屬 學(xué)歷層次
中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)工程大學(xué) 陜西省 武警總部 本科層次
中國(guó)人民*石家莊陸軍指揮學(xué)院 河北省 總參謀部 本科層次
中國(guó)人民*陸軍勤務(wù)學(xué)院 重慶市 總后勤部 本科層次
中國(guó)人民*后勤學(xué)院 北京市 國(guó)防部 本科層次
中國(guó)人民*工程兵指揮學(xué)院 江蘇省 總參謀部 本科層次
中國(guó)人民*南京陸軍指揮學(xué)院 江蘇省 中央軍委 本科層次
中國(guó)人民*國(guó)防大學(xué) 北京市 中央軍事委員會(huì) 本科層次
武警后勤學(xué)院 天津市 國(guó)防部 本科層次
中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院 四川省 國(guó)防部 本科層次
武警工程大學(xué) 陜西省 國(guó)防部 本科層次
地方所屬高等學(xué)校地方所屬高校是指隸屬各省、自治區(qū)、直轄市、港澳特區(qū)，大多數(shù)靠地方財(cái)政供養(yǎng)，由地方行政部門劃撥經(jīng)費(fèi)的普通高等學(xué)校共有2500多所，作為我國(guó)高等教育體系的主體部分，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。省屬高校占了我國(guó)高?？倲?shù)的絕大多數(shù)，是我國(guó)高等學(xué)校的主體，承擔(dān)著為區(qū)域培養(yǎng)人才以及為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)任務(wù)的各類院校，主要面向所屬省區(qū)招生。

浙江志愿填報(bào)詳情!!!急

不是的～～若是你是有浙江省戶口的，你報(bào)考浙江省的大學(xué)會(huì)比外省的學(xué)生報(bào)考浙江省的大學(xué)分?jǐn)?shù)低一些～～
浙江省考生“平行志愿”設(shè)計(jì)基本思路

張雪平

（本內(nèi)容為代表個(gè)人觀點(diǎn),僅供考生和家長(zhǎng)參考。詳細(xì)數(shù)據(jù)信息請(qǐng)參考《浙江省高考志愿填報(bào)指南（2007第五修訂版）》）

一、掌握志愿表的基本結(jié)構(gòu)
根據(jù)現(xiàn)行的“平行志愿”填報(bào)規(guī)定，考生最終將已填好的志愿表和志愿卡上交省考試院。下面來了解一下志愿表的基本結(jié)構(gòu)。
從志愿表上看，提前批設(shè)第一志愿、第二志愿、參考志愿共6個(gè)學(xué)校志愿和高校服從志愿。第一至第三批每批設(shè)A、B、C3個(gè)學(xué)校志愿，第四批設(shè)A、B、C、D、E5個(gè)學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校有6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
那么是不是一定要將《志愿表》全部填滿呢？我們的觀點(diǎn)是盡可能的填滿《志愿表》，因?yàn)椤吨驹副怼肥菍W(xué)校是否錄取你的法律依據(jù)，也是你遞交給目標(biāo)院校的一封“情書”，你少填一個(gè)學(xué)校志愿或?qū)I(yè)志愿也就意味著你減少一個(gè)被錄取的機(jī)會(huì)和增加一分落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

二、熟悉平行志愿投檔原則
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”是平行志愿投檔原則。首先對(duì)考生按總分從高分到低分排序，再按排序?qū)忌顖?bào)的“平行志愿”從A院校到C（E）院校的順序逐個(gè)檢索，被檢索的志愿中一旦出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。
考生總分相同時(shí)，則按文化總分排列，文化總分仍相同時(shí)則再按單科順序及分?jǐn)?shù)高低排列名次號(hào)。單科順序排列：文科類為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理科類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。同一學(xué)校并列名次全部投檔。
每批投檔分二輪，即“平行志愿”及“征求志愿”各實(shí)行一輪投檔。
對(duì)自主招生、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長(zhǎng)生等特殊類考生，按有關(guān)政策規(guī)定，分別單獨(dú)提前投檔。
高校在錄取新生時(shí)，要正確處理志愿與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，正確對(duì)待平行志愿及征求志愿的考生。
經(jīng)征求志愿后生源仍不足的高校，由其提出申請(qǐng)，經(jīng)省高校招生委員會(huì)批準(zhǔn)可適當(dāng)降分。其中提前批、第一批、第二批和第三批最大降分幅度為10分，第四批可降至組檔線。
海洋運(yùn)輸、地質(zhì)勘探、農(nóng)林漁等畢業(yè)后工作、生活條件較艱苦的專業(yè)以及監(jiān)獄管理類專業(yè)按其隸屬關(guān)系面向監(jiān)獄、勞教單位招生的，在“平行志愿”和“征求志愿”后仍不能完成招生計(jì)劃時(shí)，可在同批次控制分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)，逐校逐專業(yè)逐分檢索投檔。
少數(shù)民族預(yù)科班、民族班，在規(guī)定的降分范圍內(nèi)（其中少數(shù)民族預(yù)科班本科為80分、?？茷?0分，民族班為40分），對(duì)本批次分?jǐn)?shù)線下考生的“平行志愿”，逐校逐專業(yè)逐分檢索投檔。
考生應(yīng)當(dāng)充分把握相應(yīng)的政策，根據(jù)自己的考分進(jìn)行填報(bào)。不要錯(cuò)過每一次可能的機(jī)會(huì)。
三、志愿設(shè)計(jì)三步曲：
在高考前大多數(shù)考生均集中精力準(zhǔn)備學(xué)習(xí)以提高成績(jī)，因此我們建議家長(zhǎng)應(yīng)該在填報(bào)志愿環(huán)節(jié)幫助考生分擔(dān)解憂。對(duì)于每一位考生家長(zhǎng)來說往往是第一次面對(duì)高考和志愿填報(bào)，到底該如何面對(duì)志愿填報(bào)呢？我們建議家長(zhǎng) 們分三步走。

第一步：高考前：知己知彼、準(zhǔn)確定位
通過幾次模擬考，特別是到了5月份，考生基本上對(duì)自己當(dāng)年能上哪個(gè)批次的院校有所估計(jì)了，那么建議考生或家長(zhǎng) 們對(duì)這一批次的院校作一詳細(xì)地梳理，也就是說，此時(shí)的學(xué)校志愿目標(biāo)可以是全面性的，除非特別鐘愛某一學(xué)校。而此時(shí)，院校的招生簡(jiǎn)章也已經(jīng)公布?！墩憬「呖贾驹柑顖?bào)指南》一書中的“如何選擇學(xué)校”篇提供了比較詳細(xì)的資料，特別是對(duì)近年來的第一志愿投檔線等數(shù)據(jù)資料進(jìn)行了整理。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的整理和分析，建議考生和家長(zhǎng)從中選擇10來個(gè)目標(biāo)學(xué)校志愿。并對(duì)這10來個(gè)目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)地全面地了解，有條件的家庭甚至還可以到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察。
如何確定10所目標(biāo)學(xué)校？建議考生和家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：
一是評(píng)估自己的實(shí)力。根據(jù)幾次模擬考的結(jié)果，大致可以判斷出高考成績(jī)的可能分?jǐn)?shù)，僅僅評(píng)估出高考總分是不夠的，應(yīng)該著重評(píng)估一下自己能夠上第幾批？或超過某一批次多少分？也就是尋找自己的“相對(duì)分?jǐn)?shù)”，我們稱之為考生能否跨入某一批次的院校的“腿長(zhǎng)”。據(jù)此判斷自己處于該批次的哪一層位置（高分段、中分段還是低分段）。
二是尋找門當(dāng)戶對(duì)的院校。我們用院校的“一志愿投檔線”與“批次分?jǐn)?shù)線”的差值來表示院校的“門檻”（在本書第一篇中用“超分”欄表示），“腿”越“長(zhǎng)”，可跨進(jìn)的院?！伴T檻”就越高。
以本科線考生為例，一般而言，某批次的“高分”考生可選擇2所“上位”院校 和1所“中位”院校；“中分”考生可選擇2所“中位”院校和1所“低位”院校；“低分”考生可選擇1所“中位”院校和2所“低位”院校。
三是鎖定目標(biāo)院校。據(jù)上述第二點(diǎn)方法，在已知自己的“腿長(zhǎng)”和已知近三年院校的“門檻”的基礎(chǔ)上，可以鎖定10所左右的目標(biāo)院校。然后對(duì)這些10所目標(biāo)院校進(jìn)行全面地了解，包括專業(yè)設(shè)置、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)、錄取規(guī)則等。

第二步：高考后：準(zhǔn)確估分、重新定位
6月8日高考結(jié)束，一般過二三天，也就是在6月10日左右參考答案就可下發(fā)，此時(shí)要求考生一定要認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)參考答案，客觀公正地評(píng)估出自己的考分。許多考生（特別是自認(rèn)為考得不理想的）考完后往往不敢面對(duì)參考答案，或者不能心平氣和地核對(duì)參考答案。我們的觀點(diǎn)是實(shí)事求是地核對(duì)答案，然后準(zhǔn)確地估出自己的高考總分（此時(shí)的高考總分比第二步根據(jù)幾次模擬考評(píng)估出的高考總分要更準(zhǔn)確）。同時(shí)，考生所在學(xué)校及地區(qū)的教育部門也會(huì)根據(jù)高考試卷的難易程度對(duì)各批次的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行估計(jì)?？忌鷮⒆约汗烙?jì)的高考總分與估計(jì)出的批次錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行比較后計(jì)算出比第二步更為準(zhǔn)確的“腿長(zhǎng)”。
此時(shí)計(jì)算出的“腿長(zhǎng)”與第二步計(jì)算出的“腿長(zhǎng)”相比有三種情況，一是更長(zhǎng)、二是相當(dāng)、三是短了。針對(duì)出現(xiàn)的更長(zhǎng)或短了的情況，我們將對(duì)第一步所圈定的10所學(xué)校進(jìn)行修正。
通過第二步所表述的方法進(jìn)行對(duì)比分析后，我們建議重新圈定出10所左右的目標(biāo)院校。這10所院校的“門檻”要保證考生的“腿長(zhǎng)”能從容邁入。

第三步：出分后：合理定位、把握梯度
6月22日是考生最緊張的一天，一般在這天公布考生的成績(jī)和各批次錄取分?jǐn)?shù)線。當(dāng)考生知道自己的高考實(shí)際總分和各批次錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，其實(shí)際的“腿長(zhǎng)”也就知道了。對(duì)比前面的“腿長(zhǎng)”我們基本上可能判斷可以跨進(jìn)多少高的“門檻”的院校了。對(duì)前述10所院校進(jìn)行對(duì)比分析后確定3個(gè)最佳的“平行志愿”。
應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)提示的是，我們前面幾步當(dāng)中所圈定的10所目標(biāo)院校是“平行志愿”的候選院校。A、B、C3個(gè)志愿之間要有一定的梯度，其先后排序還是有講究的，一般而言A院校最佳、B院校其次、C院校是保底；至少要保證C院校能正常錄取。
根據(jù)前述某批次的“高分”考生可選擇2所“上位”院校 和1所“中位”院校；“中分”考生可選擇2所“中位”院校和1所“低位”院校；“低分”考生可選擇1所“中位”院校和2所“低位”院校的設(shè)計(jì)思路，我們建議考生必須要有保底院校，才能使志愿風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

四、征求志愿莫放棄
根據(jù)今年的志愿填報(bào)規(guī)則，每批投檔分二輪，即“平行志愿”及“征求志愿”各實(shí)行一輪投檔。第一輪“平行志愿”就是根據(jù)考生上交的志愿表進(jìn)行投檔，而第二輪“征求志愿”在第一輪錄取結(jié)束后該批次還存在沒有錄取完的院校和未被正常投檔的考生。因此，每一批第一輪投檔結(jié)束后，根據(jù)這一情況考試院當(dāng)公布相應(yīng)的院校和考生名單，進(jìn)行“征求志愿”填報(bào)環(huán)節(jié)，在這一過程中，要求考生注意的是第一輪未正常投檔的考生要重新填報(bào)“征求志愿表”并上交該志愿表，然后相關(guān)院校根據(jù)該“征求志愿表”進(jìn)行錄取。
這一環(huán)節(jié)相當(dāng)于以往的“補(bǔ)報(bào)志愿”，不過與往年不同的是，以前每一批次有二次補(bǔ)報(bào)志愿的機(jī)會(huì)，而“征求志愿”是實(shí)行一次；因此，考生要好好把握征求志愿，并且要密切注意錄取過程中考試院發(fā)布的相關(guān)“征求志愿”信息。

五、“如何設(shè)計(jì)專業(yè)志愿”。
根據(jù)現(xiàn)行的規(guī)則，每個(gè)學(xué)校志愿下可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿。設(shè)計(jì)專業(yè)志愿時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
一要根據(jù)自己的志向和興趣合理選擇專業(yè)。
志向和興趣隱藏著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，符合自己的事，做起來便有興趣，即使有再大的困難都能克服，有毅力、有持久的動(dòng)力去做好。但考生一定要明白自己的志向在哪里，從大的方面講是志在理工、文史還是藝術(shù)，小一些說對(duì)政法、醫(yī)藥、經(jīng)濟(jì)或工程等哪一類更感興趣；是畢業(yè)后立即投身于某一類職業(yè)還是打好基礎(chǔ)后繼續(xù)深造。志向和興趣越具體，專業(yè)志愿的目標(biāo)指向也越明確。
從以往的情形看，有一小部分考生只埋頭復(fù)習(xí)備考，對(duì)填報(bào)志愿的事情很少考慮，甚至把填報(bào)志愿的事情完全推給家長(zhǎng)或?qū)W校，而有些家長(zhǎng)也樂此不疲，而且將自己的意愿強(qiáng)加于孩子，不管孩子喜歡不喜歡，家長(zhǎng)說了算，結(jié)果是有些考生雖考上大學(xué)，但對(duì)所學(xué)專業(yè)一點(diǎn)也不感興趣，由厭學(xué)而棄學(xué)，造成了不良后果。所以無論自己考慮志愿或家長(zhǎng)參謀都要顧及考生的志向和興趣所在。
二要了解對(duì)應(yīng)學(xué)校的專業(yè)錄取規(guī)則。專業(yè)的錄取規(guī)則也往往在學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》中明確規(guī)定，特別要注意的是專業(yè)對(duì)身體的要求、專業(yè)對(duì)高考科目成績(jī)的要求以及專業(yè)錄取中的分差要求等等。
三要了解目標(biāo)專業(yè)的錄取“門檻”。同一學(xué)校內(nèi)的專業(yè)“門檻”是不同的，一般而言，熱門專業(yè)及學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)的“門檻”往往比較高。
四要根據(jù)自己的“腿長(zhǎng)”來衡量可跨進(jìn)的相應(yīng)專業(yè)。
五要注意專業(yè)志愿之間的梯度。具體的選擇思路和方法與選擇學(xué)校的志愿基本相通。

--關(guān)于“平行志愿”的十大政策解讀

張雪平（《浙江省高考志愿填報(bào)指南》主編）

高考，實(shí)際上是一場(chǎng)“游戲”，所以作為考生或家長(zhǎng)而言，首先要懂得“游戲規(guī)則”，特別是對(duì)高考志愿填報(bào)及招生錄取的政策要有非常清晰的了解和把握，否則吃虧的往往是考生本人。值此我省最新高考招生政策公布之際，結(jié)合其他已經(jīng)實(shí)行“平行志愿”的省份（如江蘇省從2005年開始實(shí)行平行志愿）的具體情況，我們需要對(duì)這一新政策的面孔要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

一、什么是 “平行院校志愿”和“征求平行院校志愿”
普通類考生可以在提前及本科各批次中分別填報(bào)A、B、C 3個(gè)平行院校志愿，在?？聘髋沃蟹謩e填報(bào)A、B、C、D、E5個(gè)平行院校志愿。各院校志愿之間是平行關(guān)系。另外，每個(gè)院校志愿下可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從志愿。
在每批次平行院校志愿錄取結(jié)束后，省考試院向社會(huì)公布未完成招生計(jì)劃的院校、專業(yè)及人數(shù)，由市、縣（市、區(qū)）招辦在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，組織未被錄取的考生填報(bào)“征求平行院校志愿”，在“征求平行院校志愿”中，考生還可填報(bào)3個(gè)院校志愿和1個(gè)是否服從其他院校志愿。省考試院按平行院校志愿投檔原則再次投檔。
征求平行志愿的填報(bào)時(shí)間是在錄取過程中每批次平行院校志愿錄取結(jié)束后。

二、志愿風(fēng)險(xiǎn)有多高
由高校在本校招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)提出調(diào)閱考生檔案比例，并根據(jù)其公布的招生章程中確定的錄取規(guī)則，總分排序決定考生錄取與否及所錄取專業(yè)，并負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。
從某種意義上講，在平行志愿的情況下，成功投檔并不意味著成功錄取。院校根據(jù)已投檔考生（招生計(jì)劃數(shù)的100-120%之間）人數(shù)進(jìn)行分別閱檔，綜合考慮總分和專業(yè)志愿情況決定是否錄取。除非某院校增 加招生計(jì)劃指標(biāo)，否則必然有一部分（招生計(jì)劃數(shù)的20%之內(nèi)）考生被退檔，進(jìn)入“征求志愿”環(huán)節(jié)。同樣在征求志愿環(huán)節(jié)也會(huì)有考生不能被正常錄取，只能進(jìn)入“降分投檔的院校”或考生放棄征求志愿或降分院校后直接進(jìn)入下一批次的“平行志愿院?！钡匿浫…h(huán)節(jié)。
因此，“平行志愿”填報(bào)方式可以減少以往志愿填報(bào)方式產(chǎn)生的“高分低錄”和“高分落榜”現(xiàn)象但不能完全杜絕，其志愿風(fēng)險(xiǎn)依然存在。不過，以往的“低分高錄”的現(xiàn)象估計(jì)很難再看到（像2006年的復(fù)旦大學(xué)其投檔線只超過理科一本線2分）。

三、“平行院校志愿”加“征求平行院校志愿”在錄取時(shí)怎樣操作
（1）投檔原則：按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。
（2）投檔辦法：按普通類上線考生成績(jī)從高到低的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿A、B、C 3個(gè)（提前和本科批次）或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校（?？婆危┮来螜z索，首先將考生檔案投給考生填報(bào)的A學(xué)校，如成績(jī)不夠，則投給B學(xué)校，如此類推，只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程，投檔后由院校決定錄取與否。如果經(jīng)檢索未出現(xiàn)符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。
在每批“平行院校志愿”錄取后，對(duì)該批未被錄取的考生提供了又一次填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)，即“征求平行院校志愿”。屆時(shí)，將分別在每批的“平行院校志愿”錄取結(jié)束后，由省招辦統(tǒng)計(jì)并向社會(huì)公布生源未滿的院校及專業(yè)缺額數(shù)，并由各市、縣（區(qū)、市）招辦組織本批次未被錄取的考生再次填報(bào)志愿，即“征求平行院校志愿”。
“征求平行院校志愿”的投檔辦法按“平行院校志愿”的操作辦法進(jìn)行。

四、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿
這一政策體現(xiàn)了高考面前成績(jī)第一，考生憑實(shí)力說話。按分?jǐn)?shù)從高到低依次排隊(duì)投檔，可以減少“高分低錄”或“高分落榜”現(xiàn)象的發(fā)生。
實(shí)施平行志愿后，對(duì)考生投檔分兩個(gè)過程進(jìn)行。第一步，是對(duì)所有考生按高考成績(jī)從高分到低分排列順序，這一步體現(xiàn)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的基本原則。第二步，對(duì)考生個(gè)體所填報(bào)的平行院校志愿進(jìn)行排序，本科院校按A、B、C排，?？圃盒０碅、B、C、D、E排，這一步體現(xiàn)“遵循志愿”的基本原則。在考生成績(jī)排序之后，前一名考生的A、B、C志愿(本科) 或A、B、C、D、E志愿(?？?未檢索完畢投出之前，不會(huì)對(duì)排在后一名的考生投檔。
與往年填報(bào)志愿的第一志愿、第二志愿、參考志愿相比，平行志愿的A、B、C或A、B、C、D、E只是檢索順序而非位次，考生投出檔案的先后取決于高考成績(jī)的高低分，而不是哪個(gè)志愿在先哪個(gè)在后。在“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則下，永遠(yuǎn)是高分考生先于低分考生投檔。

五、平行院校志愿投檔步驟
以該小陳、小劉、小張3名上了本科線的考生為例：小陳考分排列在前，因此3人中計(jì)算機(jī)首先檢索小陳填報(bào)的A、B、C平行志愿，在相關(guān)招生院校中，尚有小陳填報(bào)在A位置的“院校1”有效，因此小陳就進(jìn)入其平行志愿的A。其次輪到排在其后面的小劉，計(jì)算機(jī)檢索發(fā)現(xiàn)，小劉填報(bào)的平行志愿中，A為“院校2”，該校計(jì)劃已滿；依次檢索B位置的“院校3”，條件滿足于是投出，小李便進(jìn)入了他所報(bào)平行志愿的B，即“院校3”。小張相對(duì)排名最后，檢索小張平行志愿時(shí)，其A“院校4”、B“院校5”、C“院校6”均已錄滿(可理解為3校已分別被排名在前的高分、有志愿考生選完)，因此小王在平行志愿檢索中未被投出，只能期待第2輪的“征求平行志愿”。

六、每批院校的操作程序
據(jù)介紹，每批招生院校從投檔到錄取結(jié)束大致經(jīng)歷5天左右時(shí)間。具體操作程序大致分為7步：第1步，進(jìn)行平行志愿投檔，其投檔步驟如前所述；第2步，對(duì)特殊考生進(jìn)行補(bǔ)充投檔，即在平行志愿投檔之后，對(duì)未被投出的高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長(zhǎng)生、報(bào)考非英語語種的外語專業(yè)的考生、報(bào)考民族院校的少數(shù)民族考生、單科優(yōu)秀學(xué)生等特殊考生，按照相應(yīng)政策進(jìn)行補(bǔ)充投檔；第3步，進(jìn)行平行志愿退檔處理；第4步，省、市招生辦和考生學(xué)校向社會(huì)公布錄取及未完成招生計(jì)劃的院校信息；第5步，組織未被錄取考生填報(bào)征求平行志愿；第6步，省考試院進(jìn)行征求平行志愿的投檔及退檔；第7步，征求平行志愿中的服從志愿投檔及退檔。

七、新的志愿填報(bào)辦法后，能否保證錄取的公平、公正
我省高校錄取工作已全部實(shí)行“網(wǎng)上錄取”，錄取工作全部依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使高校招生錄取做到了前所未有的公開、透明和高效；考生檔案的投放完全由計(jì)算機(jī)控制，最大限度地排除了人為因素的干擾，從技術(shù)手段上保證了錄取的公平、公正。
在長(zhǎng)期的錄取工作中省考試院已經(jīng)形成了一整套行之有效的管理辦法，制定了嚴(yán)格的紀(jì)律要求，省紀(jì)檢監(jiān)察部門的同志參與招生錄取的全過程，同時(shí)邀請(qǐng)新聞媒體的記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，這些措施和辦法都切實(shí)地保證了錄取的公平、公正。

八、新舊志愿填報(bào)政策比較：
舊政策：先看志愿再看分?jǐn)?shù)。
過去，每批次設(shè)置6個(gè)院校志愿，其中包括第一志愿、第二志愿和4個(gè)參考志愿。投檔時(shí)，第一步：省考試院根據(jù)考生志愿分學(xué)校排序，比如在本科第一批院校錄取時(shí)，同時(shí)將所有第一志愿填報(bào)浙江大學(xué)的考生排序，將所有填報(bào)復(fù)旦大學(xué)的考生排序……；第二步：再?gòu)母叻滞头猪樞蛳驅(qū)W校投檔。第一志愿錄取結(jié)束后，再將未錄取考生按其所填的第二志愿院校分別排序，然后從高分往低分投檔……；以此類推。由于每批次考生只能選擇一個(gè)第一志愿，其他志愿錄取率相對(duì)較低，考生如果第一志愿報(bào)考的學(xué)校不能錄取，所填第二及參考志愿院校已錄滿，那么該考生就只能參加補(bǔ)報(bào)志愿或降低到下一個(gè)批次中錄取，個(gè)別考生甚至因此落榜。因此，怎樣選擇第一志愿一直是考生和家長(zhǎng)十分頭疼的問題。
新政策：既看分?jǐn)?shù)又看志愿。今年實(shí)行平行志愿后，每批考生可同時(shí)選擇A、B、C 3個(gè)或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校，錄取投檔時(shí)，“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。第一步：按考生成績(jī)從高到低順序排序，比如最高分是700分，則先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此類推。第二步：每個(gè)考生投檔時(shí)，按志愿中先A學(xué)校，再B學(xué)校，再C學(xué)校的順序檢索，如考分夠A學(xué)校，就投檔到A學(xué)校，如不夠，則看B學(xué)校，以此類推……這樣就相當(dāng)于考生一次選擇了3個(gè)或5個(gè)第一志愿，擴(kuò)大了考生選擇范圍。對(duì)未被平行院校志愿錄取的考生，還可以再參加征求平行志愿的填報(bào)，使考生擁有了更多的錄取機(jī)會(huì)，在一定程度上降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，特別是高分考生的風(fēng)險(xiǎn)。
新政策的優(yōu)勢(shì)：
填報(bào)志愿方式的改變，是招生部門在現(xiàn)有的錄取模式下，堅(jiān)持以考生為本，進(jìn)一步為考生服務(wù)、為院校服務(wù)的一項(xiàng)重要改革，是深化公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔招生原則的重要舉措。這一辦法的優(yōu)勢(shì)也是非常明顯的：
（一）對(duì)考生來說，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，降低考生填報(bào)志愿的難度，有效地提高考生的錄取率。
（二）對(duì)于高校來說，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重?cái)鄼n的問題，有利于順利地完成錄取工作。據(jù)模擬預(yù)測(cè)，平行志愿一次錄取率可達(dá)90%以上。
（三）進(jìn)一步提高了錄取工作的公平、公正性。
當(dāng)然，新政策也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)（詳見第二要點(diǎn)所述情況）。

九、新政要求考生必須注意的問題
相比老辦法而言，盡管平行志愿能大大提高命中率，有效降低了考生填報(bào)高考志愿的難度和風(fēng)險(xiǎn)，但是新辦法本身不可能化解現(xiàn)行體制下填報(bào)高考志愿的所有風(fēng)險(xiǎn)。只要院校調(diào)檔比例大于其計(jì)劃招生數(shù)，必然有相等比例數(shù)量的考生自然落榜。
提示考生：
1、減少填報(bào)平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該做到準(zhǔn)確定位，即慎重選擇A志愿，在A、B、C(D、E)志愿之間仍然需要拉開一定的合理梯度，切忌扎堆、逐熱。
2、按新辦法操作投檔時(shí)，在短短數(shù)天之內(nèi)要完成平行志愿和征求平行志愿2個(gè)輪次的工作，屆時(shí)工作量和信息量都很大。在平行志愿上落榜、要重新征求平行志愿的考生時(shí)間很緊，因此要及時(shí)了解招生辦發(fā)布的有關(guān)信息，而且必須在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)填報(bào)征求平行志愿的信息。
3、新政策下考生在對(duì)自己的實(shí)力(絕對(duì)總分、相對(duì)總分、全省排名等)有了充分地了解，但這僅僅是“知已”而已，要“百戰(zhàn)百勝”還要做到“知彼”，也就是對(duì)目標(biāo)院校的近幾年來在浙江省的招生錄取情況(特別是投檔線、在全省的院校排序等)也要有充分地了解。這就要求考生和家長(zhǎng)在高考前后對(duì)這些院校的情況信息進(jìn)行仔細(xì)的收集整理；《浙江省高考志愿填報(bào)指南》（2007第五修訂版）一書對(duì)上述院校的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行了充分整理和分析，為考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿提供幫助。

浙江科技學(xué)院2021年普通本科招生章程

第一條為規(guī)范招生工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《教育部關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。

第二條本章程適用于2021年全日制普通本科招生工作。

第三條學(xué)校招生實(shí)施“陽光工程”，接受廣大考生及家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二章學(xué)校概況

第四條學(xué)校名稱：浙江科技學(xué)院；學(xué)校代碼：11057。

第五條浙江省代碼：0015。

第六條辦學(xué)層次：經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的浙江省省屬全日制公辦普通高等院校，以普通全日制本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育，積極開展多種形式的中外合作教育。

第七條辦學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)西溪濕地畔，校園土地面積1900余畝；安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)美譽(yù)的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800余畝。校園環(huán)境自然優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影。（2021級(jí)新生第一學(xué)年安排在安吉校區(qū)就讀，大一結(jié)束到小和山校區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)，其中中德工程師學(xué)院各專業(yè)及英語、德語專業(yè)大二結(jié)束到小和山校區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)，表演、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際班）、國(guó)際商務(wù)（國(guó)際班）學(xué)生四年全部安排在小和山校區(qū)就讀,中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)的建筑電氣與智能化、自動(dòng)化、數(shù)字媒體技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化四年全部在安吉校區(qū)就讀。）具體詳見浙江科技學(xué)院招生網(wǎng)（ ）。

第八條頒發(fā)畢業(yè)證書及學(xué)位證書的學(xué)校名稱：浙江科技學(xué)院。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（項(xiàng)目）、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，符合條件的同時(shí)授予合作院校的學(xué)位證書。

第九條學(xué)校簡(jiǎn)介：浙江科技學(xué)院是一所具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)和外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)的省屬公辦院校，前身由浙江大學(xué)于1980年創(chuàng)辦。學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點(diǎn)院校、教育部首批實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”入選學(xué)校和“國(guó)家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程――產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校。學(xué)校長(zhǎng)期借鑒德國(guó)高等應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，是教育部確定的“中德論壇”基地建設(shè)單位。學(xué)校國(guó)際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列，位列中國(guó)大學(xué)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力排行榜百?gòu)?qiáng)。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)一流學(xué)科6個(gè)，省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)以上學(xué)科科研平臺(tái)15個(gè)。學(xué)校擁有一支具有國(guó)際化視野、學(xué)術(shù)水平一流、師德師風(fēng)高尚、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工1460余名，專任教師1140余名，其中高級(jí)職稱490余名，具有博士學(xué)位教師占47%以上，具有6個(gè)月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上，雙師雙能型教師占43%以上。

學(xué)校擁有機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、土木工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，車輛工程、漢語國(guó)際教育、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、藝術(shù)等5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科；設(shè)有本科專業(yè)56個(gè)，其中電氣工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、土木工程、生物工程等6個(gè)專業(yè)通過中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證，中德合作辦學(xué)的土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化等2個(gè)專業(yè)通過歐盟高等教育專業(yè)ACQUIN認(rèn)證;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、化學(xué)工程與工藝等3個(gè)專業(yè)入選一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生物工程、輕化工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、自動(dòng)化、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等14個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生、研究生近17000名，留學(xué)生2200余名。學(xué)校是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，畢業(yè)生就業(yè)率、薪資水平穩(wěn)居浙江省前列。

學(xué)校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，以立德樹人為根本，強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué)，彰顯國(guó)際化特色，實(shí)施“多院一體，四輪驅(qū)動(dòng)”的開放強(qiáng)校主戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，改革創(chuàng)新、追求卓越，致力于建設(shè)“德國(guó)模式、中國(guó)特色”的社會(huì)主義浙江科技大學(xué)。

第十條二級(jí)學(xué)院設(shè)置：學(xué)校設(shè)有機(jī)械與能源工程學(xué)院、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與服裝學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、中德學(xué)院、中德工程師學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等17個(gè)二級(jí)學(xué)院。

第十一條2021年擬招生專業(yè)：學(xué)校設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、智能*工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)器人工程、建筑電氣與智能化、自動(dòng)化、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息工程、人工智能、建筑學(xué)、土木工程、給排水科學(xué)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程造價(jià)、化學(xué)工程與工藝、生物工程、食品科學(xué)與工程、制藥工程、材料科學(xué)與工程、輕化工程、環(huán)境工程、動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)與工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、攝影、表演、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工業(yè)工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、金融工程、國(guó)際商務(wù)、物流管理、漢語言文學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、英語、德語等50個(gè)本科專業(yè)。

第十二條中外合作（聯(lián)合）辦學(xué)及項(xiàng)目

中德聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱“中德2+3項(xiàng)目”）：自2000年起，學(xué)校先后與德國(guó)漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、奧斯特法利亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、紐倫堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、肯普滕應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、科堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、雅德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德累斯頓技術(shù)經(jīng)濟(jì)大學(xué)、埃爾福特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)等9所德國(guó)公立大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)，專業(yè)類別為：機(jī)械類、電氣類、土木類、生物工程類、工業(yè)工程類、計(jì)算機(jī)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、信息與計(jì)算科學(xué)類等。前兩年各專業(yè)的項(xiàng)目學(xué)生在浙江科技學(xué)院學(xué)習(xí)德語、公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程以及相關(guān)實(shí)踐實(shí)習(xí)課程等，各科成績(jī)合格，且經(jīng)選拔符合專業(yè)及德語條件的項(xiàng)目學(xué)生，可到對(duì)應(yīng)德國(guó)的合作院校進(jìn)行為期兩至三年的留學(xué)深造。對(duì)未能到或放棄到德國(guó)合作院校留學(xué)深造的項(xiàng)目學(xué)生，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入浙江科技學(xué)院同類專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成相關(guān)專業(yè)課程，符合畢業(yè)和學(xué)位授予條件者，將授予浙江科技學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

中澳聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱“中澳2+2項(xiàng)目”）：自2020年起，學(xué)校機(jī)器人工程專業(yè)與澳大利亞昆士蘭大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)，國(guó)際商務(wù)專業(yè)與麥考瑞大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生第一、二學(xué)年在浙江科技學(xué)院學(xué)習(xí)，且符合外方合作院校的語言要求和專業(yè)成績(jī)要求，第三、第四學(xué)年到對(duì)應(yīng)外方大學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)并完成規(guī)定的課程和學(xué)分。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)同時(shí)達(dá)到兩校畢業(yè)與學(xué)位授予條件的學(xué)生，將分別獲得我校本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和外方學(xué)士學(xué)位證書。參加該計(jì)劃的學(xué)生國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與我校相應(yīng)專業(yè)普通學(xué)生一致，在外學(xué)習(xí)期間須正常繳納我校專業(yè)注冊(cè)費(fèi)，在外方交流學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)、往返旅費(fèi)及辦理出國(guó)過程中的第三方費(fèi)用由學(xué)生自理。涉及辦理本項(xiàng)目學(xué)分互認(rèn)費(fèi)、項(xiàng)目管理費(fèi)、銜接課程費(fèi)等相關(guān)服務(wù)費(fèi)用由項(xiàng)目主辦方另行收取。

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)：中德工程師學(xué)院是教育部2014年正式批準(zhǔn)設(shè)立的浙江省首家本科及以上層次非獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，土木工程專業(yè)合作方為德國(guó)呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)合作方為德國(guó)西海岸應(yīng)用科技大學(xué)，工業(yè)工程專業(yè)合作方為德國(guó)西薩克森茨維考應(yīng)用科技大學(xué)。學(xué)院系統(tǒng)引進(jìn)了德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理模式，三分之一以上的課程由德方資深教授授課；中方教師絕大多數(shù)擁有長(zhǎng)期留德背景。學(xué)制4年，可在浙江科技學(xué)院中德工程師學(xué)院完成，所有符合條件的學(xué)生均可赴德國(guó)學(xué)習(xí)交流，符合雙方學(xué)位授予條件者可以獲得中德兩國(guó)的學(xué)士學(xué)位。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目：土木工程（中法合作辦學(xué)）、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（中法合作辦學(xué)）經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校與法國(guó)CY塞爾齊?巴黎大學(xué)(原塞爾齊?蓬多瓦茲大學(xué))合作舉辦，學(xué)制4年。畢業(yè)時(shí)符合條件的授予法方學(xué)士學(xué)位證書，浙江科技學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。經(jīng)濟(jì)學(xué)（中美合作辦學(xué)）經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校與美國(guó)布里奇波特大學(xué)合作舉辦，學(xué)制4年，畢業(yè)時(shí)符合條件的授予浙江科技學(xué)院畢業(yè)證書、學(xué)位證書，第四年如選擇赴美國(guó)布里奇波特大學(xué)完成美方課程，符合條件的可授予美方金融學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第三章組織機(jī)構(gòu)

第十三條學(xué)校成立全日制本科生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全日制普通本科招生工作，研究、制定學(xué)校招生政策，并對(duì)相關(guān)事項(xiàng)作出決策。

第十四條學(xué)校招生就業(yè)處是組織和實(shí)施招生及相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)國(guó)（境）內(nèi)普通全日制本科招生的日常工作。

第十五條學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室對(duì)學(xué)校招生工作實(shí)施全程監(jiān)督，監(jiān)督*：0571-85070100。

第四章錄取

第十六條錄取原則：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部相關(guān)政策規(guī)定。學(xué)校優(yōu)先錄取第一院校志愿（或者平行志愿）的考生，執(zhí)行考生所在省（市、自治區(qū)）招生辦公室（教育考試院）關(guān)于志愿投檔順序的有關(guān)規(guī)定。如第一院校志愿（或者平行志愿）不能滿足招生計(jì)劃時(shí)，則按照考生所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生辦公室（教育考試院）規(guī)定依次進(jìn)行后續(xù)志愿（或者征求志愿）錄取。投檔過程中學(xué)校原則上按1：1的比例進(jìn)行投檔，若上級(jí)主管部門另有規(guī)定，則依其規(guī)定執(zhí)行。

1.學(xué)校在浙江省實(shí)行的“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生按照《浙江科技學(xué)院2021年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程》規(guī)定執(zhí)行。

2.學(xué)校2021年招收港澳臺(tái)學(xué)生按照《2021年中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生簡(jiǎn)章》和《浙江科技學(xué)院2021年招收華僑、港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生簡(jiǎn)章》的規(guī)定執(zhí)行。

3.根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2021年地方專項(xiàng)計(jì)劃招生工作的通知》，學(xué)校2021年繼續(xù)實(shí)施地方專項(xiàng)計(jì)劃招生，實(shí)行普通類提前錄取，相關(guān)計(jì)劃不對(duì)應(yīng)分配至各縣（市、區(qū)）。志愿實(shí)行“專業(yè)(類）+學(xué)校”形式，每個(gè)志愿包括一個(gè)院校和一個(gè)專業(yè)（類）。進(jìn)檔考生的專業(yè)安排實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，從高分到低分排序后按專業(yè)志愿順序安排專業(yè)，專業(yè)志愿之間不設(shè)專業(yè)級(jí)差。每個(gè)專業(yè)限招3人，錄取額滿為止。

4.學(xué)校2021年招收浙江省專升本學(xué)生按照《浙江省2021年選拔高職高專畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。

5.學(xué)校2021年與浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院合作進(jìn)行兩年制的專升本培養(yǎng)，考生錄取后在對(duì)應(yīng)合作學(xué)院就讀，修讀完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程并成績(jī)合格，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)浙江科技學(xué)院本科文憑。具體按照《浙江省2021年選拔高職高專畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。

6.學(xué)校2021年招收高職單考單招本科生按照《浙江省教育考試院關(guān)于做好2021年單獨(dú)考試招生工作的通知》的規(guī)定執(zhí)行。

7.學(xué)校2021年與浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，開展四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)的招生工作，具體按《浙江省教育廳關(guān)于開展四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》的規(guī)定執(zhí)行。

8.學(xué)校2021年招收中澳聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目按照《浙江科技學(xué)院中澳聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目簡(jiǎn)章》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

9.學(xué)校2021年對(duì)中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)轉(zhuǎn)入本科段學(xué)習(xí)的學(xué)生按照《浙江省教育廳關(guān)于開展中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

10.具體2021年招生計(jì)劃以各省（市、自治區(qū)）招生辦公室（教育考試院）公布為準(zhǔn)。

第十七條專業(yè)確定方法：浙江省按《浙江省2021年普通高校招生錄取工作方案》中的方式錄取。省外若有建議推薦的專業(yè)確定方式，按建議的方式執(zhí)行；若無，則按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，平行志愿專業(yè)，無專業(yè)級(jí)差”的方式執(zhí)行。當(dāng)專業(yè)志愿報(bào)考不平衡時(shí)，對(duì)“服從專業(yè)志愿”的考生按高考成績(jī)和德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)進(jìn)行校內(nèi)擇優(yōu)調(diào)劑，同分排序規(guī)則依照各?。ㄊ?、自治區(qū)）統(tǒng)一公布的規(guī)則執(zhí)行。

第十八條體檢要求：參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

第十九條外語要求：學(xué)校外語公共課為英語、德語或日語（中法合作辦學(xué)專業(yè)除外）。對(duì)部分專業(yè)設(shè)定外語單科合格線，外語單科成績(jī)達(dá)到合格線以上的進(jìn)檔考生，按高考總分排序。有關(guān)專業(yè)外語單科成績(jī)見表1。

第二十一條藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則

美術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則：藝術(shù)專業(yè)成績(jī)達(dá)到所在省（市、自治區(qū)）聯(lián)考（統(tǒng)考）合格線，高考文化成績(jī)達(dá)到所在?。ㄊ?、自治區(qū)）本科出省線，錄取時(shí)按所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）規(guī)定的投檔方式從高到低擇優(yōu)錄??；專業(yè)按各省教育考試院美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考生的投檔分（綜合分或?qū)I(yè)統(tǒng)考分或文化分）從高到低擇優(yōu)錄取。

表演專業(yè)錄取規(guī)則：表演專業(yè)的考生須參加所在省相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考，且統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)合格。浙江省、福建省按省統(tǒng)考綜合分擇優(yōu)錄取；河北省按校級(jí)聯(lián)考綜合成績(jī)錄?。ㄒ?guī)則同美術(shù)類）；山東省按校級(jí)聯(lián)考專業(yè)成績(jī)從高分到低分錄取，聯(lián)考成績(jī)相同時(shí)按高考文化投檔成績(jī)從高到低排序。

攝影專業(yè)納入設(shè)計(jì)學(xué)類大類按美術(shù)類招生。

其他具體事宜以《浙江科技學(xué)院2021年藝術(shù)類招生章程》為準(zhǔn)。

第二十二條學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考的鼓勵(lì)措施：

1.高考成績(jī)浙江省排名前3萬名考生，未直接進(jìn)入中德2+3聯(lián)合培養(yǎng)或中德合作辦學(xué)專業(yè)的，學(xué)校在開學(xué)初第一周該項(xiàng)目選拔時(shí)給予優(yōu)先考慮。

2.轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)則：詳見《浙江科技學(xué)院普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定》。

第二十三條學(xué)校部分實(shí)行大類招生，學(xué)生進(jìn)校一段時(shí)間后，在充分了解類內(nèi)各專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行類內(nèi)專業(yè)確認(rèn)。2021年分別按機(jī)械類、自動(dòng)化類、計(jì)算機(jī)類、電子信息類、化工與制藥類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、設(shè)計(jì)學(xué)類等大類錄取，具體按照學(xué)校相關(guān)文件及所在學(xué)院大類招生分流辦法實(shí)施。機(jī)械類學(xué)生可在機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、車輛工程等2個(gè)專業(yè)中按有關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)；自動(dòng)化類可在自動(dòng)化、建筑電氣與智能化2個(gè)專業(yè)中按有關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)；計(jì)算機(jī)類可在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程3個(gè)專業(yè)中按有關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)；電子信息類可在電子信息工程、通信工程、人工智能3個(gè)專業(yè)中按有關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)；化工與制藥類可在化學(xué)工程與工藝、制藥工程等2個(gè)專業(yè)中按有關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)；工商管理類可在財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工業(yè)工程、物流管理等5個(gè)專業(yè)中按有關(guān)

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