東北數(shù)學(xué)專業(yè)排名院校推薦 1.復(fù)旦大學(xué)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-19
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了東北數(shù)學(xué)專業(yè)排名院校推薦
1.復(fù)旦大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
國(guó)內(nèi)哪些高校的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)比較好?
我是 林大數(shù)學(xué)系 的...
實(shí)話說(shuō)林大的數(shù)學(xué)系一般,但我不知道為什么在 黑龍江 省招生的分?jǐn)?shù)特別高。我有一個(gè)老師叫做隋振璋副教授,他是 復(fù)旦數(shù)學(xué)系 畢業(yè)的,所以就有必要說(shuō)一下復(fù)旦數(shù)學(xué)系了
1.復(fù)旦大學(xué)
復(fù)旦的數(shù)學(xué)系:
復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教材包括:
《數(shù)學(xué)分析》、 《常微分方程》、《復(fù)變函數(shù)論》、 《實(shí)變函數(shù)與泛函分析》、 《微分幾何》 《高等代數(shù)學(xué)》、 《抽象代數(shù)學(xué)》
對(duì)比我們林大的數(shù)學(xué)系,他們學(xué)的和我差不太多,但是每一個(gè)學(xué)科的課時(shí)差距甚遠(yuǎn), 《實(shí)變函數(shù)與泛函分析》 我們只學(xué)一個(gè)學(xué)期,還是分單雙周上,很多內(nèi)容無(wú)法講的精細(xì),導(dǎo)致這一科在本來(lái)就難上加難的基礎(chǔ)上更加的 困難 ,復(fù)旦就不一樣了,他們的 課時(shí)比我們要長(zhǎng) 。
2.北京大學(xué)
北大我就不用多介紹了,自古就十分牛,都說(shuō)清華工科厲害,
北大理科厲害
,作為理科中
王中王
數(shù)學(xué),自然更厲害。
3.哈工大
為啥要介紹工大數(shù)學(xué)系呢,因?yàn)樯厦鎯蓚€(gè)學(xué)校都是
神仙學(xué)校
,一般人根本無(wú)法觸及,工大作為
東北少有的尖端985院校
,雖然數(shù)學(xué)不是最厲害的,但是作為很多學(xué)
數(shù)學(xué)專業(yè)考研 的人的目標(biāo)
還是不錯(cuò)的,相比工大的王牌計(jì)算機(jī),理科類的數(shù)學(xué)
性價(jià)比很高
,工大的數(shù)學(xué)系是
全國(guó)
前十
的
以上就是我認(rèn)為比較好的學(xué)校了,如果你是大神,那就前兩個(gè),一般人可以自己努力沖刺一下工大。
吉林大學(xué)數(shù)學(xué)和東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)哪個(gè)好
吉林大學(xué)的數(shù)學(xué)系實(shí)力要比東北師范大學(xué)的實(shí)力強(qiáng),但是有一點(diǎn)你要知道,就是吉林大學(xué)數(shù)學(xué)和東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的側(cè)重方向不同,吉林大學(xué)是側(cè)重工學(xué),測(cè)量計(jì)算;東北師范大學(xué)是理學(xué),側(cè)重理論研究與研討。不同性質(zhì)的學(xué)科,但是找工作兩所學(xué)校都是比較容易的,尤其是東北師范大學(xué)的數(shù)學(xué)系就業(yè)相當(dāng)好,一般都是重點(diǎn)高中及大學(xué)。而吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系一般還要考博,才能找到好工作。但是考研吉林大學(xué)難,東北師范大學(xué)容易些。希望能給你提供幫助,
東北大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣
東北大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)很好。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)授予畢業(yè)生理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)開設(shè)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)課、機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿課,培育學(xué)生的數(shù)學(xué)家思考方式,使學(xué)生受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),學(xué)生初步具備從科技及實(shí)際問題提煉并建立數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而設(shè)計(jì)算法并動(dòng)手實(shí)現(xiàn)的能力,與現(xiàn)代人工智能密切結(jié)合,學(xué)生就業(yè)與發(fā)展前景廣闊。
社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求也是多方面、多層次的。無(wú)論是進(jìn)行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險(xiǎn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè),都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。
其應(yīng)用面也極其廣泛,具有扎實(shí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)人才既可以做職業(yè)數(shù)學(xué)家,又可以在各類學(xué)校做數(shù)學(xué)老師;還可以成為某種領(lǐng)域(如金融、統(tǒng)計(jì))的數(shù)據(jù)分析師,也可以從事軟件設(shè)計(jì)、工程計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、國(guó)防科技等方面的技術(shù)工作。
畢業(yè)后可以在普通初、高級(jí)中學(xué)以及中等教育研究機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)等從事數(shù)學(xué)教學(xué)和管理工作。能在教育、科技等部門從事數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)研究及管理工作等等。
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