音樂(lè)治療專業(yè)院校中專排名 學(xué)音樂(lè)對(duì)人的價(jià)值是什么?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-16
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藝術(shù)學(xué)類包括什么專業(yè)
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:130501
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用、傳播的歷史知識(shí),以及掌握全球藝術(shù)設(shè) 計(jì)潮流及其應(yīng)用和傳播,并進(jìn)行思考、分析、研究和解決相關(guān)問(wèn)題的能力,能在相關(guān)機(jī)構(gòu)、院校及 出版單位或以個(gè)人從業(yè)身份開(kāi)展專業(yè)研究、教學(xué)及傳播工作的復(fù)合型創(chuàng)新型人才,并為其在藝術(shù) 設(shè)計(jì)及相關(guān)理論研究領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)一般藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論,以及設(shè)計(jì)通史、專業(yè)史、相關(guān)學(xué)科的 學(xué)術(shù)史等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),接受結(jié)合專題進(jìn)行研究并以文字加以清晰表述的基本訓(xùn)練,掌握從事相 關(guān)專業(yè)的研究、教學(xué)、編輯與市場(chǎng)推廣的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握一般藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史及市場(chǎng)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、傳播學(xué)等專業(yè)基 礎(chǔ)知識(shí);
2.掌握在專題研究及中國(guó)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題研究知識(shí)領(lǐng)域,學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握針對(duì)具體設(shè)計(jì)問(wèn)題的 理論知識(shí)以及研究方法;
3.具有在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域中針對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究和尋求解決問(wèn)題方案的初步 能力;
4.熟悉國(guó)家在文化產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用、傳播方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解全球藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論前沿,以及相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)、行業(yè)需求;
6.在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域具有初步的科學(xué)研究和解決具體問(wèn)題的實(shí)際工作能力,具有一定的 批判性思維能力。
主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)。
核心課程:設(shè)計(jì)概論、世界設(shè)計(jì)史、中國(guó)古代設(shè)計(jì)文獻(xiàn)選講、中國(guó)造物文化史、中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì) 史、藝術(shù)考古與文化遺產(chǎn)、展覽館與博物館、設(shè)計(jì)管理基礎(chǔ)、專業(yè)寫(xiě)作基礎(chǔ)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)市場(chǎng)與企業(yè)考察、文化市場(chǎng)與藝術(shù)品市場(chǎng)考察、大眾審美與生活 方式考察。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》、《藝術(shù)傳播學(xué)》、《藝術(shù)管埋學(xué)》、《藝術(shù)市場(chǎng)簡(jiǎn)史》、《中國(guó)工藝美學(xué)史》、《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)理論與思潮》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)》、《西方古代美術(shù)史》、《設(shè)計(jì)批評(píng)》、《軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):空間環(huán)境設(shè)計(jì)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
廣告類企業(yè):廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì); 城建類事業(yè)單位:城市環(huán)境設(shè)計(jì); 各類企事業(yè)單位:平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的就業(yè)前景非常廣泛,畢業(yè)生可在廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)或者出版社與媒體設(shè)計(jì)部門(mén)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)崗位為:平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生 設(shè)計(jì)師 平面設(shè)計(jì) 廣告設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)美工 文員客服 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師 熱聘中、景觀設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)師、美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、園藝 園林 景觀設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”,與國(guó)外相比,國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)行業(yè)起步的時(shí)間比較晚,外資的進(jìn)入亦將會(huì)在市場(chǎng)份額、經(jīng)營(yíng)管理、客戶關(guān)系等方面對(duì)市場(chǎng)都有一定的影響,但本土的企業(yè)也會(huì)在行業(yè)開(kāi)放的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。中國(guó)廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員對(duì)北京、上海、廣州3個(gè)城市不同類型廣告公司的調(diào)查表明,在各行業(yè)的排行中,缺乏廣告專業(yè)人才居首位,占99%。行業(yè)的迅猛發(fā)展,給廣告業(yè)帶來(lái)的是人才極度短缺。社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求是有高低層次之分的,從藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的層次來(lái)分析,一般可分為6個(gè)層次:設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)員、電腦*員。電腦*員需求數(shù)量最大,而設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)計(jì)師必須經(jīng)過(guò)多年工作實(shí)踐才能達(dá)到,盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計(jì)院校和設(shè)計(jì)專業(yè)每年都有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì),但市場(chǎng)目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗(yàn)和外語(yǔ)能力強(qiáng)的人才。時(shí)代的進(jìn)步促成了新專業(yè)的興起,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)作為一門(mén)新興專業(yè),這方面的人才需求量還處于供不應(yīng)求的狀態(tài),只有及時(shí)填補(bǔ)這方面的人才空白,才能保障社會(huì)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類,其中藝術(shù)學(xué)類共27個(gè)專業(yè),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第5,在整個(gè)文學(xué)大類中排名第13位。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是常州。
據(jù)統(tǒng)計(jì),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:1、上海、2、北京、3、廣州、4、深圳、5、杭州、6、武漢、7、朝陽(yáng)、8、成都、9、南京、10、鄭州。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
學(xué)音樂(lè)對(duì)人的價(jià)值是什么?
音樂(lè)的價(jià)值是:
1、音樂(lè)藝術(shù)在對(duì)人的道德情操、修養(yǎng)方面都起著有益的作用,是功能價(jià)值。
2、音樂(lè)可以通過(guò)心靈對(duì)流動(dòng)音響的審美感受,是一種潛移默化的精神力量。音樂(lè)藝術(shù)影響了社會(huì)的發(fā)展,而社會(huì)則以強(qiáng)有力的政治、經(jīng)濟(jì)力量宣傳和支持音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展,是社會(huì)價(jià)值。
音樂(lè)的意義是:
1、音樂(lè)藝術(shù)是一種精神上的享受和陶冶,可以培養(yǎng)個(gè)人的情操。
2、音樂(lè)藝術(shù)可以提高個(gè)人欣賞力。
3、可以給人帶來(lái)愉悅,讓人產(chǎn)生愉快、舒坦的心理。
4、音樂(lè)藝術(shù)還有情緒感染力,可以從音樂(lè)里面感受到其他人的情緒。比如:傷感的音樂(lè)可以讓人感到悲傷,歡快的音樂(lè)可以讓人的情緒變得高昂。
擴(kuò)展資料:
音樂(lè)可以用來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,是一種藝術(shù)形式,也是可以即時(shí)打動(dòng)人的藝術(shù)形式之一。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò):“音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花,音樂(lè)比一切智慧、一切哲理都具有更高的啟示?!狈彩怯腥祟愖阚E的地方,就有音樂(lè)。音樂(lè)無(wú)所不在,音樂(lè)與人生緊密相連。
中專生可以考音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)?
中專生可以考音樂(lè)學(xué)院的。但是得是藝術(shù)類學(xué)校。
音樂(lè)學(xué)院是指專門(mén)從事音樂(lè)藝術(shù)類教育和研究的高等院校,是培養(yǎng)和繼承音樂(lè)專業(yè)技能的技術(shù)人才的搖籃。
中國(guó)現(xiàn)有三所入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)的國(guó)內(nèi)頂尖音樂(lè)院校:中國(guó)音樂(lè)學(xué)院(北京)、中央音樂(lè)學(xué)院(北京)、上海音樂(lè)學(xué)院(上海)。
十一所獨(dú)立設(shè)置的高等音樂(lè)院校:中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院。
音樂(lè)學(xué)院主要的專業(yè)和院系:
音樂(lè)學(xué)系:作曲系,聲樂(lè)系,民聲系,鋼琴系,電子琴系,管弦系,民樂(lè)系,音樂(lè)教育系,樂(lè)器工藝系,流行音樂(lè)系,音樂(lè)*系,音樂(lè)表演系(合唱指揮),舞蹈專業(yè)等。
戲劇影視文學(xué)系:表演系(包括專業(yè):戲劇影視表演,音樂(lè)劇表演),藝術(shù)傳媒系(包括專業(yè):播音與主持,廣播電視編導(dǎo)),戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)系(包括專業(yè):化妝與人物造型,舞臺(tái)藝術(shù),戲劇影視服裝設(shè)計(jì),舞臺(tái)影響)等。
音樂(lè)教育學(xué)系:聲樂(lè)教育系,民族聲樂(lè)教育系,鍵盤(pán)器樂(lè)系,管弦樂(lè)教育系,民族器樂(lè)教育系,流行音樂(lè)兼表演系,基礎(chǔ)音樂(lè)教育系,音樂(lè)治療系,社會(huì)藝術(shù)教育,行進(jìn)藝術(shù)教育,藝術(shù)與商務(wù)管理系,應(yīng)用舞蹈教育系、模特教育系等。
以上參考: 百度百科――音樂(lè)學(xué)院
聲樂(lè)就業(yè)方向與前景
音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,就業(yè)前景怎么樣,學(xué)生畢業(yè)后好找工作嗎?以下是整理的《音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析》,僅供參考。音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析
1音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)情況
音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生會(huì)去哪里工作?畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作?以下是音樂(lè)學(xué)專業(yè)常見(jiàn)的幾個(gè)就業(yè)方向,供參考。
1.音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可以從事教學(xué)、研究、編輯等工作。
2.音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)。畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。
3.音樂(lè)學(xué)專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握音樂(lè)學(xué)的基本理論;
2.掌握音樂(lè)的分析方法;
3.具有從事本專業(yè)工作的基本能力;
4.了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī);
5.了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)地更深入。
點(diǎn)擊查看:音樂(lè)學(xué)專業(yè)是文科還是理科
2音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析
音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)前景:隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融,音樂(lè)藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂(lè)創(chuàng)造以及通過(guò)音樂(lè)教學(xué)來(lái)啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂(lè)人才。
探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂(lè)教育模式,是當(dāng)前音樂(lè)教育面臨的重要工作任務(wù)。音樂(lè)表演專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類,其中藝術(shù)學(xué)類共27個(gè)專業(yè),音樂(lè)表演專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第14,在整個(gè)文學(xué)大類中排名第38位。截止到 2013年12月24日,37330位音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2811元,0-2年工資3544元,8-10年工資3562元,10年以上工資4562元,3-5年工資4443元,6-7年工資6999元。
音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是廣州。薪酬最高的地區(qū)是蕪湖。音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景:從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò),研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。音樂(lè)領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來(lái)有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。
3音樂(lè)學(xué)專業(yè)介紹
音樂(lè)學(xué)專業(yè)
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
音樂(lè)與舞蹈學(xué)類 ¥5058
薪酬超過(guò)10%的專業(yè) 北京市
14%在北京市工作 女生較多
男33%-女67%
專業(yè)介紹:音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱。音樂(lè)學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過(guò)與音樂(lè)有關(guān)的各種現(xiàn)象來(lái)闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。如研究音樂(lè)與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系,有音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)史學(xué)、音樂(lè)民族學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)等;研究音樂(lè)的物質(zhì)材料的特點(diǎn)的,有音樂(lè)聲學(xué)、律學(xué)、樂(lè)器學(xué)等;研究音樂(lè)形態(tài)及其構(gòu)成的,有旋律學(xué)、和聲學(xué)、對(duì)位法、曲式學(xué)等作曲技術(shù)理論;還有從表演方面來(lái)考慮的,如表演理論、指揮法等。
就業(yè)方向:音樂(lè)學(xué)專業(yè)主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。
其他信息:
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)主要包括:藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、流行音樂(lè)、音樂(lè)治療、流行舞蹈、音樂(lè)教育、表演、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù) 、動(dòng)畫(huà) 、影視攝影與*、影視技術(shù)、戲劇教育、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、書(shū)法學(xué)、中國(guó)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫(huà)、纖維藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì) 、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù) 、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù) 、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)。
材料補(bǔ)充:
藝術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門(mén)人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想,學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。
本專業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程有中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。
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