天門(mén)中學(xué)高考分?jǐn)?shù)線 2020高中多少分才能考上

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了天門(mén)中學(xué)高考分?jǐn)?shù)線 2020高中多少分才能考上，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

黔西南中考錄取分?jǐn)?shù)線

一類示范性高中∶興義一中、興義市第八中學(xué)，最低控制分?jǐn)?shù)450分。

二類示范性高中∶興義中學(xué)、興義市賽文中學(xué)(民辦)、貞豐中學(xué)，最低控制分?jǐn)?shù)400分。

三類示范性高中及其他高中∶興義市第五中學(xué)、興義市陽(yáng)光書(shū)院(民辦)、興仁縣第一中學(xué)、安龍縣第一中學(xué)、冊(cè)亨縣民族中學(xué)、望謨縣民族中學(xué)、晴隆縣民族中學(xué)、普安縣第一中學(xué)、義龍新區(qū)第一高級(jí)中學(xué)，最低控制分?jǐn)?shù)350分。

普通高中∶最低控制分?jǐn)?shù) 220分。

如何去培養(yǎng)聾啞孩子?具體的?

聾啞兒子北大碩士，母愛(ài)是那穿透心靈的強(qiáng)音

2005年4月8日，北京大學(xué)信息工程學(xué)院舉行了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)：聾人信息無(wú)障礙軟件攻關(guān)小組正式成立。該項(xiàng)目是由中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)部立項(xiàng)，北京大學(xué)信息工程學(xué)院承辦的大型項(xiàng)目，成功研制出來(lái)以后，將會(huì)讓全國(guó)幾百萬(wàn)聾啞人受益。

然而，誰(shuí)能想到，負(fù)責(zé)項(xiàng)目攻關(guān)的是該院研究生院二年級(jí)的研究生姚登峰。姚登峰從1歲開(kāi)始耳朵失聰，但堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)，艱難地打開(kāi)了他智慧之門(mén)，讓他成為了北京大學(xué)一名優(yōu)秀的研究生，并承擔(dān)起國(guó)家的重大研究項(xiàng)目。母愛(ài)深處，有什么奇跡不能發(fā)生呢？

會(huì)叫媽媽時(shí)突然失聰，甜甜的“糖糖”苦澀的慈母心

今年53歲的杜在新曾是湖北省天門(mén)市的一名機(jī)關(guān)干部。1974年，她和石油公司的姚懷其組建了一個(gè)幸福美滿的家庭。1979年11月，兒子出生了。夫婦倆商量著給兒子取名為姚登峰。在杜在新細(xì)心呵護(hù)下，姚登峰長(zhǎng)得十分健康可愛(ài)，快滿1歲時(shí)，他就學(xué)著叫媽媽了。

1981年3月，姚登峰得了一次感冒，高燒不退、哭鬧不停，一直持續(xù)了一個(gè)星期。醫(yī)生檢查后說(shuō)孩子感冒發(fā)燒后引起了肺炎，*退燒后就可以了。

兒子出院后，杜在新發(fā)現(xiàn)他對(duì)外界的反應(yīng)比以前遲鈍了許多。和他說(shuō)話，他也不搭理，并且不再像以前一樣會(huì)叫媽媽了。

一天，一個(gè)鄰居小孩不小心把放在高處的搪瓷臉盆打翻在水泥地上。屋子里的人都把目光投向了臉盆。這時(shí)候，細(xì)心的杜在新回頭一看，發(fā)現(xiàn)小登峰對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，仍舊聚精會(huì)神地碼他的積木。杜在新猛地一驚：兒子是不是聽(tīng)覺(jué)出了問(wèn)題？她馬上舉起幾個(gè)玻璃杯使勁朝兒子身后摔去，可兒子仍舊一動(dòng)不動(dòng)。杜在新只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)！

第二天一大早，夫婦倆帶著孩子來(lái)到武漢，先后在同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院做了檢查。檢查結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生告訴他們：“孩子是藥物中毒導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾，情況很糟糕，但因孩子太小，尚余的聽(tīng)力不能確診?！?

從武漢回來(lái)，杜在新帶著姚登峰來(lái)到*總醫(yī)院檢查，檢查的結(jié)果是重度神經(jīng)性耳聾，雙耳對(duì)115分貝均無(wú)反應(yīng)，幾乎沒(méi)有聽(tīng)力。杜在新不甘心，帶著孩子來(lái)到北京301醫(yī)院，可結(jié)果仍令她絕望。

只要聽(tīng)到哪里有治耳聾的信息，杜在新就會(huì)帶著孩子去。然而，姚登峰的聽(tīng)力仍沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。這時(shí)，身邊的親友和領(lǐng)導(dǎo)都勸她說(shuō)：“你可以申請(qǐng)生二胎，你們老了也有所依靠，以后還可以照顧姚登峰啊！”杜在新想，如果自己再生一個(gè)孩子，就不能一心一意地照顧兒子了。與其指望一個(gè)未知的弟弟來(lái)幫助他，不如用自己全部的精力把兒子培養(yǎng)成為自食其力的人。于是，她果斷地拒絕了別人的好心勸告。

一次，杜在新帶著孩子來(lái)到北京301醫(yī)院，一位好心的醫(yī)生認(rèn)真替姚登峰檢查后告訴她說(shuō)：“你孩子的聽(tīng)力已經(jīng)完全不能恢復(fù)了，你還是帶他回家省點(diǎn)錢(qián)吧！”她不甘心，難道孩子就真的沒(méi)有希望了嗎？

不久，杜在新得知北京有家醫(yī)院可以對(duì)聾兒進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。她帶著孩子來(lái)到北京，要求為兒子配試一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練器?？舍t(yī)生在給姚登峰檢查聽(tīng)力后，無(wú)奈地說(shuō)：“孩子的聽(tīng)力太差了，你們還是算了吧。”然而杜在新不顧醫(yī)生的勸阻，硬是掏錢(qián)為孩子配了一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練器，后來(lái)，又為他配了一個(gè)助聽(tīng)器，讓孩子進(jìn)入了聾兒康復(fù)訓(xùn)練班學(xué)習(xí)?？稍诒本┌嘿F的費(fèi)用，家里的經(jīng)濟(jì)條件不允許他們母子長(zhǎng)期住在北京。

杜在新*了一些資料后，帶著孩子回了家。她決定自己來(lái)訓(xùn)練孩子。為了讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，杜在新決定用糖來(lái)誘導(dǎo)他。她拿出一顆糖放在兒子的面前，反復(fù)示范發(fā)音“糖”。可兒子瞪著她，一言不發(fā)。突然，他從她的手里搶走了糖。杜在新含著眼淚狠心地掰開(kāi)了兒子的小手，把糖搶了回來(lái)，堅(jiān)持對(duì)兒子大聲地說(shuō)著“糖、糖”。兒子死盯著糖，抿著嘴，一臉通紅。杜在新一只手心疼地摸了摸他的頭，另一只手拿著糖遠(yuǎn)離他身邊。就在這時(shí)候，姚登峰突然伸出小手，憤怒地把桌子上的糖全部掃在了地上，哇哇大哭起來(lái)。杜在新蹲在地上，一顆顆地?fù)熘?，一邊哭著說(shuō)“糖、糖”，站起來(lái)后，她擦干了眼睛，又一遍一遍地向兒子示范著“糖”的發(fā)音。

然而，一直持續(xù)了一個(gè)晚上，姚登峰仍然不肯開(kāi)口。第二天晚上，她又和孩子重復(fù)前一天晚上的事情……一直持續(xù)了二十多天，可姚登峰還是不肯開(kāi)口說(shuō)話。

那天，當(dāng)杜在新又一次在兒子面前不厭其煩地念著“糖糖糖”時(shí)，姚登峰很生氣，把糖摔了，把能夠得著的東西都摔了。杜在新含著眼淚，跪下來(lái)一件一件地?fù)炱饋?lái)?？蓛鹤尤匀徊灰啦火?，不停地哭著鬧著。杜在新終于抑制不住內(nèi)心的失望，伸手打了兒子一個(gè)耳光。姚登峰也許是表示倔強(qiáng)的反抗，也許是委屈地吶喊，竟然吐出了一聲“dan”。杜在新驚呆了，頓時(shí)喜極而泣，抱著兒子的頭歡呼起來(lái)：“我兒能發(fā)聲了，我兒會(huì)說(shuō)話啦！”當(dāng)同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)背唐詩(shī)時(shí)，杜在新卻在為兒子發(fā)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)而欣喜若狂！

聾啞兒的大學(xué)夢(mèng)，*中只有母親的聲音穿透心靈

兒子重新學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，希望又在杜在新的心中升起。訓(xùn)練的過(guò)程十分枯燥，每次和孩子說(shuō)話時(shí)，她得把聲音拉得老長(zhǎng)，一個(gè)字一個(gè)字地盡量清晰吐出來(lái)。吃飯的時(shí)候，杜在新就說(shuō)：“吃――飯?！苯o兒子水喝的時(shí)候，她就一字一頓地說(shuō)：“喝――水。”慢慢地，姚登峰會(huì)說(shuō)的詞兒多了起來(lái)。杜在新常把孩子帶到野外，看到花草樹(shù)木，就一件件地指著告訴兒子，讓兒子跟著自己說(shuō)；每次上樓梯時(shí)，她就拉著兒子的手，邊上臺(tái)階邊數(shù)著：“一、二、三……”

姚登峰在母親的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的發(fā)音，但他除了能“聽(tīng)”到母親的話以外，對(duì)別人的話一點(diǎn)也聽(tīng)不到。兒子五歲的時(shí)候，同齡的孩子已經(jīng)上學(xué)了。杜在新準(zhǔn)備把兒子送到武漢市一家聾啞學(xué)校去學(xué)習(xí)。那天，她牽著兒子的手，來(lái)到學(xué)校去找老師時(shí)發(fā)現(xiàn)偌大的學(xué)校一片寂靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，杜在新的心里好像被抽打得直戰(zhàn)栗，難道兒子以后就會(huì)在無(wú)聲的世界里過(guò)一輩子嗎？去老師辦公室的路上，經(jīng)過(guò)教室門(mén)口時(shí)，杜在新看著教室里的小孩和老師一起學(xué)著手語(yǔ)，她的心碎了。忽然，她拉著兒子掉轉(zhuǎn)了頭，說(shuō)：“兒，我們不上這特殊的學(xué)校，去上正常的幼兒園好不？”姚登峰似乎全聽(tīng)明白了母親的話，他響亮地說(shuō)：“好?！?

杜在新讓兒子進(jìn)了天門(mén)市西關(guān)小學(xué)的幼兒園學(xué)習(xí)。此后，杜在新*來(lái)了字典，學(xué)著播音員把每個(gè)字咬準(zhǔn)后才去教他。為了更好地教育孩子，她還要求常來(lái)家里的親戚也盡量說(shuō)普通話。隨著兒子說(shuō)話的進(jìn)步，杜在新的普通話也有了很大的進(jìn)步。后來(lái)，她慢慢地改掉了天門(mén)腔，說(shuō)起了一口流利的普通話。

姚登峰上學(xué)以后，由于“聽(tīng)”不懂老師說(shuō)話，他常常坐在位置上無(wú)所事事。班上舉行第一次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)時(shí)，他考了最后一名，只有20多分?；氐郊液?，他哭喪著臉說(shuō)：“媽，我不上學(xué)了，我聽(tīng)不懂老師和同學(xué)的話?！倍旁谛路炊?yè)P(yáng)他說(shuō)：“登兒不錯(cuò)，你聽(tīng)不到老師的聲音也能打20多分，如果其他同學(xué)也像你一樣聽(tīng)不到，那他們肯定只能打0分呢！既然你這次能打20多分，加油學(xué)習(xí)，以后肯定能打高分的。”她告訴兒子，只有用心地“聽(tīng)”課，慢慢熟悉老師的口型，才會(huì)取得好成績(jī)。

每天晚上和早晨，杜在新都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的語(yǔ)音訓(xùn)練。從最初的單音單詞，到后來(lái)慢慢地念兒歌、背唐詩(shī)、講故事。因?yàn)槟缸觽z練的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，他們常常練得嘴唇干裂、咽喉紅腫。

就這樣，姚登峰慢慢地能“聽(tīng)”懂別人說(shuō)話了，成績(jī)有了很大的提高。后來(lái)，他能面對(duì)面地和熟人交流了。

姚登峰升上初中以后，由于不太看得懂老師說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的口型，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。杜在新就決定自己和兒子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。她*來(lái)了錄音機(jī)和初中的英語(yǔ)課本磁帶，一遍遍地學(xué)習(xí)。自己學(xué)會(huì)以后，又和兒子一起練習(xí)。一年后，姚登峰的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

兒子能正常學(xué)習(xí)了，也能和他人正常交流了。這些都是在常人眼中幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的事情??！可在母子倆的努力下，都完成了！

1995年，杜在新想：兒子步入社會(huì)以后，如果不能接聽(tīng)*肯定不行。為何不讓他利用殘余的聽(tīng)力，創(chuàng)造奇跡來(lái)接聽(tīng)*呢？她決定先試試。

于是，每當(dāng)*響起的時(shí)候，杜在新就示意兒子去接。姚登峰不解地說(shuō)：“媽，我聽(tīng)不見(jiàn)??！”她就鼓勵(lì)說(shuō)：“試試吧！”在她的強(qiáng)烈要求下，姚登峰只得拿起*?？伤趺匆猜?tīng)不到*那頭的聲音，“喂喂喂”了幾聲后，就低著頭放下了*。家里*再響起以后，杜在新又示意兒子去接。幾次以后，有一天姚登峰終于發(fā)怒了。他猛地把*丟在地上，對(duì)著杜在新咆哮道：“我說(shuō)了，聽(tīng)不到就是聽(tīng)不到，你考慮過(guò)我接*的感受了沒(méi)有？”說(shuō)完蹲在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。

看到兒子生氣了，杜在新一時(shí)又想不出什么好辦法。一個(gè)月后，她去武漢出差時(shí)，躺在床上忽然想：既然兒子剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話是自己教的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是自己教的，那么，為何不給他打*試試，說(shuō)不定他能和自己通*呢？她馬上打通了家里的*?？?響了很久，卻沒(méi)有人接。她想，兒子可能聽(tīng)不到*鈴響，所以沒(méi)接。出差回來(lái)后，她特意把*放在了兒子的書(shū)房里，這樣*響起時(shí)，他只要看到燈閃了就行了。

第二天，她等兒子放學(xué)回家后，特意在辦公室里打了一個(gè)*回家。果然，*接通了。她一字一句地說(shuō)著：“登――兒，是――媽――媽，你――能――聽(tīng)――得――到――嗎？”兒子在*那邊大聲地說(shuō)著：“是誰(shuí)啊，我聽(tīng)不見(jiàn)，我聽(tīng)不見(jiàn)?！边@樣重復(fù)幾次后，姚登峰掛了*。第一次和兒子通*沒(méi)有成功，但杜在新沒(méi)有放棄，又打了*回到家里，仍舊一字一句地重復(fù)著剛才的話。從此以后，每隔幾天她就會(huì)忍不住地給兒子打*。一段時(shí)間以后，有一次，當(dāng)她一字一句地噙著眼淚說(shuō)：“登――兒，是――媽――呀，你――聽(tīng)――不――到――嗎？”兒子在*那頭說(shuō)：“媽，是你嗎？我聽(tīng)不大清楚?！倍旁谛麓笙?，兒子聽(tīng)出是自己的聲音了，在*里聽(tīng)出自己的聲音了！杜在新又求著一些親友以及和兒子相好的同學(xué)給家里打*。后來(lái)，姚登峰基本能夠聽(tīng)懂*中的普通話了，特別是女性溫柔的聲音，他能聽(tīng)得更清晰一些。

在杜在新的不懈努力下，姚登峰這個(gè)重度聾兒，基本上可以和常人一樣學(xué)習(xí)和生活了。

1995年，姚登峰考上了重點(diǎn)高中天門(mén)中學(xué)。高中的功課難了，姚登峰也學(xué)得更認(rèn)真了。1998年，由于成績(jī)出色，姚登峰被評(píng)為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員。

1998年，高考前20天，姚登峰在母親的陪同下，參加了天津理工學(xué)院對(duì)全國(guó)聾人的招生考試。他很輕松地考了第一名。然而，姚登峰通過(guò)這次考試，卻感到和原本屬于自己的那個(gè)群體交流特別困難。于是，他決定和普通的學(xué)生一樣，考上普通高等院校。

高考時(shí)，姚登峰發(fā)揮得并不理想，只考出了543分。姚登峰報(bào)考了一所師范大學(xué)，但由于身體原因，他落榜了。后來(lái)，在湖北省相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，他才被湖北民族學(xué)院計(jì)算機(jī)系錄取。

慈母修成“聾啞專家”，把聾啞兒變成北大碩士是一種怎樣的力量

兒子進(jìn)入大學(xué)以后，杜在新很擔(dān)憂，開(kāi)始變得寢食不安。她一邊對(duì)兒子充滿擔(dān)憂，一邊又責(zé)備自己，當(dāng)初沒(méi)有教導(dǎo)兒子多和陌生人交流，讓他大膽些。一個(gè)月后，她趁著放國(guó)慶長(zhǎng)假，來(lái)到學(xué)院看望兒子。

果然，因?yàn)楹泵褡鍖W(xué)院在恩施，很多同學(xué)和老師都是恩施人，姚登峰進(jìn)入大學(xué)后，怎么也聽(tīng)不懂恩施方言，因此變得沉默寡言，情緒低落。

晚上，杜在新和兒子一起來(lái)到學(xué)校附近的歌廳里。從小，姚登峰因?yàn)槁?tīng)力的問(wèn)題，他聽(tīng)不到歌聲，也最怕別人讓他唱歌了，所以他執(zhí)意不肯唱。那天晚上，在母親的逼迫下，他硬是唱了兩首歌。盡管歌唱得有些跑調(diào)，但杜在新還是十分欣慰，稱贊兒子的歌唱得很好。

臨走時(shí)，杜在新又對(duì)兒子說(shuō)：“登峰，你一定要敢于在大會(huì)上發(fā)言，和同學(xué)多交流，只有和人交流才會(huì)獲得幸福，不然媽媽遠(yuǎn)在家里，也對(duì)你放心不下的?！?

經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，姚登峰敢于試著說(shuō)話了。為了鍛煉自己的膽量，他還一個(gè)人跑到電腦城去，假裝要*電腦，和*電腦的老板討價(jià)還價(jià)，每一個(gè)老板那里都要磨一陣子。當(dāng)他把電腦城快逛完時(shí)，儼然成了一個(gè)商場(chǎng)“老手”，老板說(shuō)：“如果每個(gè)*電腦的人都像你一樣精，那我只好喝西北風(fēng)去！”

鍛煉一段時(shí)間以后，姚登峰的膽量漸漸大了。大三那年的五四青年節(jié)，學(xué)校搞軍民聯(lián)歡晚會(huì)，老師提出讓他表演一個(gè)節(jié)目，他想都沒(méi)想就上了臺(tái)。因?yàn)橄旅孀撕芏嘬娙?，他還特地選了一首以前媽媽教他唱過(guò)的軍歌《打靶歌》。上去的時(shí)候，他一點(diǎn)都不緊張，可一旦面對(duì)臺(tái)下2000多觀眾，看到坐在臺(tái)下的首長(zhǎng)，他猛地一下緊張起來(lái)了，結(jié)果唱到一半就忘詞了。就在這個(gè)尷尬的時(shí)刻，臺(tái)下的同學(xué)和官兵自動(dòng)打著節(jié)拍唱起來(lái)了，姚登峰的獨(dú)唱瞬間變成了千人大合唱，氣氛非常熱烈。最后歌唱完了，姚登峰謝幕的時(shí)候，大家拼命地鼓掌，祝賀他成功地挑戰(zhàn)了自己的生命極限。

同學(xué)的鼓勵(lì)讓他找到了信心。此后，他勇敢地參加各種文娛活動(dòng)。在大四那年的院系聯(lián)誼晚會(huì)上，他再次唱一首歌：《笑臉》；在學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì)上，他朗誦了一首自己寫(xiě)的詩(shī)。

當(dāng)初剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，姚登峰十分吃力，他忍不住向媽媽訴苦說(shuō)：“媽，大學(xué)生活太難適應(yīng)了，我真想放棄?！?

杜在新很著急，可兒子又不在身邊，怎樣才能讓他克服畏難心理呢？她決定和兒子一起攻克難關(guān)。

杜在新一直想，自己的文化水平不高，為何不自學(xué)拿一個(gè)大學(xué)文憑？當(dāng)她把自己的決定告訴兒子時(shí)，姚登峰好像不認(rèn)識(shí)似的，說(shuō)：“媽，您年齡老大不小了，還能行嗎？”杜在新說(shuō)：“只要你能行，我就能行，我能行，你也能行。”通過(guò)努力，杜在新拿到了電大中文專業(yè)的?？莆膽{，而自己教育孩子的心得，也慢慢地被整理出來(lái)，在一些醫(yī)學(xué)刊物上發(fā)表，并得到了一些醫(yī)學(xué)同行的認(rèn)可。2002年，武漢市藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人對(duì)杜在新進(jìn)行全面了解后，聘請(qǐng)她到該中心工作，負(fù)責(zé)中心100多個(gè)聾兒的康復(fù)教育工作。湖北省有關(guān)部門(mén)對(duì)杜在新的教學(xué)進(jìn)行測(cè)評(píng)后，稱她是“聾啞教育的專家”。

母親取得的成績(jī)，成為了姚登峰學(xué)習(xí)的動(dòng)力。很快，他的成績(jī)就處在系里的前列，特別是高等數(shù)學(xué)和專業(yè)英語(yǔ)等幾門(mén)課程，更是全系的第一名。因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，他連續(xù)獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

接著，姚登峰又準(zhǔn)備報(bào)考研究生，學(xué)院老師認(rèn)為他的成績(jī)很優(yōu)秀，紛紛勸他報(bào)考北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院的軟件工程專業(yè)。經(jīng)過(guò)一翻艱苦的準(zhǔn)備以后，2003年1月，姚登峰在全國(guó)研究生考試中，以高出錄取分?jǐn)?shù)線70多分的好成績(jī)被北京大學(xué)錄取了。在接下來(lái)的面試中，他又順利地得以通過(guò)，且受到老師的好評(píng)。

2003年6月，姚登峰來(lái)到北大讀研究生。雖然此時(shí)的他已經(jīng)有了成功融入大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，但來(lái)到北京之后，他仍然遇到了很多未曾想到的障礙。由于北大醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士都戴著口罩，姚登峰看不到他們的口型，根本聽(tīng)不清醫(yī)生說(shuō)什么，正急得不行的時(shí)候，他遇到了一位名叫魏毅濤的來(lái)自安徽的同學(xué)，魏毅濤及時(shí)幫他做了“翻譯”，才渡過(guò)了難關(guān)。

在幾年的研究生生活中，魏毅濤給了他很大的幫助。有的老師是用英語(yǔ)授課，用的也是英語(yǔ)課本，姚登峰聽(tīng)起課來(lái)就像聽(tīng)天書(shū)。他慌了，每天晚上都纏著魏毅濤給他“翻譯”一遍，總算把成績(jī)維持在勉強(qiáng)及格的水平。到第二學(xué)期，他漸漸熟悉了新環(huán)境，成績(jī)也跟上來(lái)了，最難的課程都考了90多分。

姚登峰有一個(gè)最大的困難，那就是開(kāi)會(huì)。他學(xué)的是軟件工程，平時(shí)有很多項(xiàng)目要做?，F(xiàn)在軟件開(kāi)發(fā)都是多人協(xié)作的工程，開(kāi)會(huì)溝通非常重要。每當(dāng)小組討論，面對(duì)小組成員的各種方言，姚登峰兩眼茫然。聽(tīng)不懂，不能最快速度跟人交流。每個(gè)項(xiàng)目，他都要求自己掌握得比別人要深要透，要做到每次開(kāi)會(huì)都能主動(dòng)拋出自己的觀點(diǎn)，而不是被動(dòng)地聽(tīng)別人討論。正是在這樣的要求下，他的技術(shù)進(jìn)步神速。

姚登峰比開(kāi)會(huì)更怕的就是*。一般來(lái)說(shuō)，如果對(duì)方是女性，說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音又比一般人大一些，他都能聽(tīng)懂，但如果打*的人不符合這些標(biāo)準(zhǔn)，他就聽(tīng)不懂了。到了研二的時(shí)候，大家都開(kāi)始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位了，姚登峰也找了好幾家大公司。有一天，微軟公司有位先生打*來(lái)通知他去面試，他聽(tīng)得很吃力，面試也就沒(méi)了下文。還有一次，神州數(shù)碼公司打*來(lái)通知他面試地點(diǎn)，他把西二旗聽(tīng)成了蘇州街，結(jié)果跑錯(cuò)了地方。雖然最后還是趕到了位于西二旗的該公司并順利參加了面試，但結(jié)果不了了之。

雖然因?yàn)槁?tīng)力不濟(jì)錯(cuò)失了很多好機(jī)會(huì)，但憑著優(yōu)秀的成績(jī)和出色的動(dòng)手能力，去年10月，他還是順利進(jìn)了一家軟件公司實(shí)習(xí)，搞勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)和高技能人才管理平臺(tái)，他的論文也將以這家公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目為基礎(chǔ)來(lái)撰寫(xiě)。

今年初，姚登峰很偶然地聽(tīng)說(shuō)IBM公司跟北京聯(lián)大簽署了一個(gè)協(xié)議，要合作開(kāi)發(fā)即時(shí)字幕顯示系統(tǒng)，幫助解決聾人學(xué)生無(wú)法聽(tīng)課做筆記的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)姚登峰的第一反應(yīng)就是：這個(gè)項(xiàng)目好！我是聾人，我又懂軟件工程開(kāi)發(fā)，如果我能參與其中，一定會(huì)對(duì)項(xiàng)目有所作用！于是，他立即跑去找了聯(lián)大的信息系主任，說(shuō)明了自己的意圖。主任告訴他，IBM和聯(lián)大的項(xiàng)目，不只是開(kāi)發(fā)即時(shí)字幕顯示系統(tǒng)，還有其他的信息無(wú)障礙軟件開(kāi)發(fā)。但因?yàn)槁?lián)大方面并沒(méi)有熟悉信息無(wú)障礙軟件開(kāi)發(fā)的老師，這方面人才很缺，他來(lái)得正好。

如今，由于他表現(xiàn)出色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多方測(cè)試考評(píng)，決定將國(guó)家正在立項(xiàng)的聾人信息無(wú)障礙軟件項(xiàng)目交由他具體負(fù)責(zé)。該項(xiàng)目是由中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)部立項(xiàng)，北京大學(xué)信息工程學(xué)院承辦的大型項(xiàng)目，成功研制出來(lái)以后，將會(huì)讓全國(guó)幾百萬(wàn)聾啞人受益。一個(gè)聾人，不僅成為了北京大學(xué)一名優(yōu)秀的研究生，并承擔(dān)起國(guó)家的重大研究項(xiàng)目，姚登峰創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他的故事傳開(kāi)后，人們無(wú)不贊嘆：這是一個(gè)由媽媽的愛(ài)和兒子的自強(qiáng)不息共同奏響的生命之歌。

2020高中多少分才能考上

2020年全國(guó)各地的錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布，我給大家整理了部分的分?jǐn)?shù)線，各位同學(xué)和家長(zhǎng)可以參考下多少分才能上高中。

滄州2020年錄取分?jǐn)?shù)線

滄州一中

1、滄州市區(qū)

北大班：542分

珍珠班：530分

實(shí)驗(yàn)班：以教育局公布為準(zhǔn)

2、滄州各縣市

滄州市二中：新高考實(shí)驗(yàn)班520分；主城區(qū)公助生基準(zhǔn)線474分。

滄州市八中北校區(qū)：主城區(qū)公助生基準(zhǔn)線469分。

滄州市五中：主城區(qū)公助生基準(zhǔn)線387分

重慶萬(wàn)州區(qū)中考錄取分?jǐn)?shù)線

萬(wàn)州二中：620分

萬(wàn)州中學(xué)：619分

萬(wàn)州三中：586分

上海中學(xué)：572分

萬(wàn)州一中：551.5分

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：531分

新田中學(xué)：519.5分

分水中學(xué)：402分

沙河中學(xué)：451.5分

清泉中學(xué)：489.5分

國(guó)本中學(xué)：464分

江南中學(xué)：505分

南京中學(xué)：438.5分

熊家中學(xué)：391分

龍駒中學(xué)：404分

賽德中學(xué)：381.5分

純陽(yáng)中學(xué)：381.5分

天門(mén)陸羽高中分?jǐn)?shù)線2022

陸羽高中錄取分?jǐn)?shù)線在錄取過(guò)程中產(chǎn)生。
一、普通高中學(xué)校錄取控制分?jǐn)?shù)線478分。
二、天門(mén)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中“英才班”、實(shí)驗(yàn)高中、竟陵高中、岳口高中、陸羽高中、育賢學(xué)校、江漢學(xué)校、華泰中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，在錄取過(guò)程中產(chǎn)生。
三、天門(mén)職業(yè)學(xué)院中職部(天門(mén)市職業(yè)技術(shù)教育中心)“3+2”五年制高職教育錄取控制分?jǐn)?shù)線原則上不低于428分。

2022天門(mén)市普高最低錄取分是多少?

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦
天門(mén)市普高最低錄取分?jǐn)?shù)是多少？2022年6月28日
天門(mén)今年中考分?jǐn)?shù)剛剛出來(lái)，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都在關(guān)心今年天門(mén)的各個(gè)高中的錄取分?jǐn)?shù)線是多少？關(guān)心自己孩子能不能上重點(diǎn)高中，能不能上普高等問(wèn)題！今年分?jǐn)?shù)剛剛出來(lái)，那么具體普高線是多少呢？
我們可以參考一下天門(mén)2021年各個(gè)高中的錄取分?jǐn)?shù)線天門(mén)中學(xué)：649分；
華泰中學(xué)：611分；
實(shí)驗(yàn)高中：602分；
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：577分；
江漢學(xué)校：561分；
岳口高中：517分；
竟陵高中：516分；
魚(yú)薪高中：485分；
育賢學(xué)校：446分；
皂市高中：419分；
干一高中：406分；
張港高中：406分。
從上面分?jǐn)?shù)看下來(lái)，天門(mén)最低錄取分?jǐn)?shù)線在406分，大家可以參考這個(gè)分?jǐn)?shù)看看自己是否能夠達(dá)到普高線。（另外，部分學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)給了指標(biāo)，會(huì)降分錄取）
沒(méi)有過(guò)普高線怎么辦呢？1、就讀天門(mén)的民辦高中，一般是掛的中職的學(xué)籍，但是一樣參加普通高考。
2、掛中職學(xué)籍，然后到武漢第二批的高中就讀，重點(diǎn)高中一般不收，需要交一定的借讀費(fèi)。
3、讀天門(mén)有普通高考班的民辦中職，比如：天門(mén)行知。
4、到武漢讀民辦高中，民辦高中會(huì)給學(xué)生解決學(xué)籍問(wèn)題，但是一般會(huì)收費(fèi)1w，其他的正常繳學(xué)費(fèi)就好了。
5、到武漢讀民辦中職，一般公辦中職只招收本地學(xué)生，選好一點(diǎn)的中職學(xué)校參加技能高考，一般因?yàn)槊褶k中職面臨生源和升學(xué)率的壓力，對(duì)于學(xué)校管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)是抓的比較緊的，優(yōu)秀的中職學(xué)校還會(huì)和多所?？坪捅究圃盒：献?，成為合作院校的定點(diǎn)升學(xué)培訓(xùn)基地，可以直接對(duì)口升學(xué)，?？粕龑W(xué)率達(dá)到100%，如果學(xué)生努力一點(diǎn)還可以考本科。當(dāng)然，不是每個(gè)中職學(xué)校都一樣，選擇學(xué)校的時(shí)候一定要慎重。
綜上所述：個(gè)人覺(jué)得2-4-5會(huì)好一點(diǎn)，如果不是非要參加高考，第五點(diǎn)的方式最穩(wěn)妥，并且上本科也是最簡(jiǎn)單的，上?？剖?00%的。哪怕剛過(guò)普高線，基本上上了普高，除非高中逆襲，不然很難考上本科，但是技能高考就有彎道超車的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡懿皇遣宦斆?，只是?duì)文化課不是很感興趣，但是技能高考主要以專業(yè)技能考試為主，文化成績(jī)?yōu)檩o的升學(xué)方式。
地址：湖北省武漢市武昌區(qū)東湖梨園漁光村1號(hào)（原武漢紡織大學(xué)東湖校區(qū)）武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦

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天門(mén)錄取分?jǐn)?shù)線

一、天門(mén)中學(xué)計(jì)劃生和實(shí)驗(yàn)高中英才班錄取分?jǐn)?shù)線635分。

二、天門(mén)中學(xué)國(guó)際部、實(shí)驗(yàn)高中、竟陵高中、岳口高中、漁薪高中、皂市高中、干驛高中、張港高中、天中分校、江漢學(xué)校、華泰中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等高中錄取分?jǐn)?shù)線，在錄取時(shí)根據(jù)考生志愿填報(bào)情況和高中學(xué)校招生計(jì)劃產(chǎn)生。

三、普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線392分。

四、中職學(xué)校不設(shè)分?jǐn)?shù)限制，有就讀中職學(xué)校意愿的考生，到天門(mén)職院中職部報(bào)名。

以上就是好上學(xué)整理的天門(mén)中學(xué)高考分?jǐn)?shù)線 2020高中多少分才能考上相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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