體育教學碩士專業(yè)院校排名 中國開設體育學專業(yè)的大學排名

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體育類院校排名

體育類院校排名如下表：

北京體育大學，位于北京市海淀區(qū)，簡稱北體大，由國家體育總局直屬，是新中國成立后國務院確定的首批全國重點院校、國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設院校和入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”、“國家級新工科研究與實踐項目”、“中國*獎學金來華留學生接收院?！钡母叩润w育院校。

上海體育學院截至2021年12月，學校有楊浦、徐匯2個校區(qū)，及江灣、黃浦、松江教學點。占地面積超1100畝，校舍建筑面積約37萬平方米；設有10個教學單位，開設本科專業(yè)24個；擁有博士學位一級學科授予點1個，博士學位二級學科授予點9個，碩士學位一級學科授予點6個，碩士專業(yè)學位授予點5個；有專任教師600人左右，全日制在校生數(shù)約7000人。

中國開設體育學專業(yè)的大學排名

1、廣州體育學院

廣州體育學院（Guangzhou Sport University），始建于1956年7月，是華南地區(qū)唯一的體育本科高等學府，也是建國以來國內(nèi)較早專門從事體育教育的院校之一，隸屬于廣東省人民*。

是一所具有體育學一級學科碩士學位授予權（含體育學全部二級學科碩士點）和醫(yī)學門類的運動醫(yī)學碩士點的在大學。是國家體育總局若干運動項目的高、中、初級教練員崗位培訓單位，具有一級裁判員、一級運動員審批權。

2、西安體育學院

西安體育學院（Xi’an Physical Education University），簡稱“西體”，創(chuàng)辦于1954年，是新中國最早建立的六所體育高等院校之一，原隸屬國家體育總局（國家體委），2001年實行中央與地方共建、以地方管理為主，是陜西省人民*與國家體育總局共建院校。

學校有校本部、灃峪、??邑三個校區(qū)，占地面積1300余畝；設有9個專業(yè)學院和馬克思主義學院、研究生部、繼續(xù)教育學院、附屬競技體育學校，與國家體育總局田徑運動管理中心共建中國競走學校，與國家體育總局小球運動管理中心共建中國擲球學院。

3、哈爾濱體育學院

哈爾濱體育學院（Harbin sport university），簡稱“哈體”，坐落于黑龍江省哈爾濱市，是黑龍江省唯一一所普通高等體育院校。

學校創(chuàng)建于1958年，原名哈爾濱體育學校；1958年9月，國務院批準在哈爾濱體育學校的基礎上建立哈爾濱體育學院。2003年12月，教育部批準學校具有聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生資格。

學?？傉嫉孛娣e278.10萬平方米，建筑面積17.48萬平方米，由哈市主校區(qū)和帽兒山第二教學區(qū)（教學訓練基地和高山滑雪場）組成。

4、成都體育學院

成都體育學院（Chengdu Sport University），簡稱“成體”，坐落于四川省成都市，是由國家體育總局與四川省人民*共建，以四川省管理為主的全日制普通高等院校。

學校是教育部”卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃“改革試點高校，也是國家級社會體育指導員培訓基地、國家體育總局援外教練員培訓基地、國家高水平體育后備人才培養(yǎng)基地、全國舉重后備人才培養(yǎng)基地、全國武術套路青少年培訓基地和全國田徑短跑、跨欄后備人才培養(yǎng)基地。

5、山東體育學院

山東體育學院（Shandong Sport University），簡稱“山體”，是一所以體育學學科為主的普通高等體育院校。

學校始建于1958年。2000年，經(jīng)山東省人民*批準，與省體育運動技術學院、省體育科研中心合并，組建成新的山東體育學院。2017年，學校成為山東省省級博士立項建設單位。

學校建有濟南（校本部）和日照兩個校區(qū) ，校園占地面積2060余畝，校舍建筑面積57.9萬平方米，教學科研儀器設備資產(chǎn)總值 12140.5 萬元，學校擁有紙質(zhì)圖書 583870冊，電子圖書1769937冊。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――廣州體育學院

百度百科――西安體育學院

百度百科――哈爾濱體育學院

百度百科――成都體育學院

百度百科――山東體育學院

體育碩士考研:體育教學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：體育教學 專業(yè)代碼 ：045201??門類/類別：教育學學科/類別：體育專業(yè)介紹主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和 職業(yè)道德 以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。培養(yǎng)目標主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。核心能力1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;2.掌握體育教學的基本理論與方法;3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;4.具有學校體育科學研究的基本能力;5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。推薦院校 首都體育學院 、北京體育大學、 天津體育學院 、河北師范大學就業(yè)方向可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。

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