上海 沙漠 高考分?jǐn)?shù)線 如何評(píng)價(jià)2022年北京高考前67%上石河子大學(xué)? - 百度...
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-12
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高考分?jǐn)?shù)線是怎么確定的?為什么各省的高考錄取分?jǐn)?shù)...
全國(guó)高考錄取的分?jǐn)?shù)線不一樣,是因?yàn)槊總€(gè)省份的考生人數(shù)不一樣,還有省份的教學(xué)質(zhì)量是不一樣的。如果說(shuō)高考報(bào)考人員是比較少的話,那么,分?jǐn)?shù)線自然就會(huì)更加的低一些,而像河南這些人口比較多的省份,那么,分?jǐn)?shù)線就會(huì)高,主要就是為了篩出更加優(yōu)秀的人。
各省錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)報(bào)考人員的數(shù)量來(lái)定的
各省的 高考錄取分?jǐn)?shù)線 不同,主要原因是:人口與教育資源的分配不均,總分和難易程度不同,考生性質(zhì)等元素,考生錄取分?jǐn)?shù)線也有所不同。如果分?jǐn)?shù)線一致會(huì)造成的影響:基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)地區(qū)高考升學(xué)率遙遙領(lǐng)先,不發(fā)達(dá)的地區(qū)必然成為高考的沙漠,實(shí)際上是讓不發(fā)達(dá)地區(qū)的考生承擔(dān)了基礎(chǔ)教育不發(fā)達(dá)的惡果,很顯然是不公平的。如果依照上面的制度,大學(xué)生分布必然發(fā)生傾斜,直接導(dǎo)致不發(fā)達(dá)地區(qū)人才危機(jī),形成惡性循環(huán)。
河南省、廣東省、山東省是高考報(bào)名比較=多的省份,而青海、上海、西藏等地報(bào)名人數(shù)少,假如實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一競(jìng)爭(zhēng),很有可能西藏、青海等省大部分考生落榜。而各省自行劃線,本省內(nèi)考生競(jìng)爭(zhēng),確保了高的錄取率。各批次院校的控制分?jǐn)?shù)線控制分?jǐn)?shù)線是由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會(huì)根據(jù)本省(自治區(qū)、直轄市)考生文化考試成績(jī),按略多于某批院校計(jì)劃錄取總數(shù)劃定的一個(gè)“分?jǐn)?shù)”。
達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地錄取,需由省(自治區(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分?jǐn)?shù)線,在錄取過(guò)程中將上線人數(shù)再按考生所報(bào)志原從高分到低分排列,由招生院校進(jìn)行德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。
為什么高考錄取分?jǐn)?shù)會(huì)有地區(qū)差異?
為了均衡地區(qū)的教育資源。如果全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一 高考分?jǐn)?shù)線 ,會(huì)出現(xiàn)這樣的局面:
1、基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)地區(qū)高考升學(xué)率遙遙領(lǐng)先,不發(fā)達(dá)的地區(qū)必然成為高考的沙漠,實(shí)際上是讓不發(fā)達(dá)地區(qū)的考生承擔(dān)了基礎(chǔ)教育不發(fā)達(dá)的惡果,很顯然是不公平的。如果依照上面的制度,大學(xué)生分布必然發(fā)生傾斜,直接導(dǎo)致不發(fā)達(dá)地區(qū)人才危機(jī),形成惡性循環(huán)。
2、造成新的 全國(guó)高考 大移民行動(dòng),雖然分?jǐn)?shù)線不統(tǒng)一存在 高考移民 現(xiàn)象,但如果統(tǒng)一了,同樣存在,學(xué)生會(huì)都往教育發(fā)達(dá)地方跑,這樣,讓不發(fā)達(dá)地區(qū)的教育出現(xiàn)一窮二白的局面,實(shí)際上不利于不發(fā)達(dá)地區(qū)教育的發(fā)展,也不利于那些貧窮家庭,沒(méi)有門路家庭的孩子的學(xué)習(xí),對(duì)他們同樣又是一個(gè)不公平。
擴(kuò)展資料
高考錄取分?jǐn)?shù)線的確定
高考錄取分為本科線;??凭€。每年高考各地的 錄取線 都不相同,主要是由當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。
各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔,投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主,參考 學(xué)生檔案 中的其他信息,按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取,其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
院校 調(diào)檔線 是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的,每年都會(huì)不同。
同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個(gè)學(xué)校在一個(gè)?。ㄊ校┱猩?,每年都有差別,有的院校在一個(gè)?。ㄊ校┑姆?jǐn)?shù)線可能很高,而在另一個(gè)?。ㄊ校┛赡茌^低。這是由當(dāng)?shù)乜忌? 第一志愿 報(bào)的多少?zèng)Q定的。
考生第一志愿對(duì)某一院校報(bào)得較多,這個(gè)學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。相反,這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。
參考資料來(lái)源: 人民網(wǎng)―統(tǒng)一高考錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有新的不公平
參考資料來(lái)源: 百度百科―高考錄取分?jǐn)?shù)線
《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第七章讀后感
1.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公――保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了,重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動(dòng)的是下面的故事。
索絡(luò)面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部全上陣了。團(tuán)省委去了三個(gè)人――杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個(gè)人是朱赫來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了,誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì)有那么艱苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰涼涼的;四周荒涼一片,幾百個(gè)人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上,穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服,緊緊地?cái)D在一起,盡量對(duì)方的體溫取暖。早上,大家喝點(diǎn)茶就去干活,午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘?。但他們憑著對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)的革命毅力,出色完成了任務(wù)。
我想,我國(guó)的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的,來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),煉好本領(lǐng),為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗。
2.說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對(duì)它并不陌生吧!書里講了一位堅(jiān)強(qiáng),勇敢的主人公保爾?柯察金.
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的.就說(shuō)這本書中的主人公保爾?柯察金吧,他的一生非??部?然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 是毅力.毅力給了他無(wú)窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái),他的心被*吸引住了.經(jīng)過(guò)幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名*員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒(méi)有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,開始了新的生活!
他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 仍然是毅力.年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾?柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾?柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人.
生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的.保爾?柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).
3.從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!?
毅力,它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
這本書主要寫了主人公保爾?柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦,不是被母親責(zé)罵,就是受神父冤打。但他憑著毅力,仍然堅(jiān)持生活,并立志要從軍。保爾?柯察金長(zhǎng)大后,終于實(shí)現(xiàn)了他的志向――當(dāng)一名軍人。從軍期間,受到了老一輩的栽培和教育。自身又長(zhǎng)期實(shí)踐,他憑著毅力,在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng),努力使世界和平!這種精神是多么可貴??!如果保爾?柯察金沒(méi)有憑著毅力,他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢?
讀了這本書,我才領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來(lái)說(shuō)吧,他一生的命運(yùn)非??部?,然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場(chǎng),奮勇殺敵,在沙場(chǎng)上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因?yàn)橐懔Γ贻p的他后來(lái)疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神?。?
生活在我們這個(gè)時(shí)代,遇到困難,只要勇敢地去面對(duì),我們就會(huì)發(fā)覺(jué),我們也是有毅力的。人的一生很精彩,有著酸甜苦辣,也有離別時(shí)的傷心,不然,怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢?在我們的人生中,要想一步登天,那永遠(yuǎn)是不可能的――從古自今,有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢?沒(méi)有,他們都是在挫折中鍛煉了自己,使自己成為千古佳話。我們不要以為當(dāng)一名作家寫書是一件很簡(jiǎn)單的事,因?yàn)樵趯憰倪^(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難,只有這堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能夠克服這困難和挫折。例如:馬克思寫《資本論》用了40年的時(shí)間,李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年,司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外,有誰(shuí)能夠一步登天呢?
毅力也需要堅(jiān)持,在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷,正所謂“當(dāng)斷不斷,反受其害”。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?,又有利于持之以恒。為什么說(shuō)毅力也是成功之本呢?因?yàn)?,只有?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功,所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的內(nèi)心有了極大的震撼,作為一名中學(xué)生,我知道了我應(yīng)該做什么!
4.看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧四的代表作。書中塑造了保爾?柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。寫出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)―為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì),他的確是一個(gè)頑強(qiáng)的人,當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí),他仍然在后方不停地為社會(huì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時(shí),他還是一如既往的想方設(shè)法的工作,爭(zhēng)取多為社會(huì)做事。最后,他兩腿癱瘓、雙目失明,不得不放棄工作。但他仍然堅(jiān)決的拿起筆,再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭(zhēng)。正如貝多芬所說(shuō):“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉!”這是很有道理的,人不應(yīng)該屈服于命運(yùn),應(yīng)該奮斗終生,頑強(qiáng)拼搏。在小說(shuō)中,我最欣賞其中的一句話:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧?!?
我認(rèn)為這話很對(duì),準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義。難道不是這樣嗎?一個(gè)人不應(yīng)虛度年華,也不應(yīng)碌碌無(wú)為。一個(gè)人總應(yīng)該為社會(huì)、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事,那怕是一點(diǎn)點(diǎn),也不能虛度此生,才能算得上是在“活著”。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),狼煙滾滾已成為歷史?!朵撹F是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史,讓我們銘記許許多多的革命先輩們,認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易。所以,《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。
小說(shuō)主人公保爾?柯察金早年喪父,12歲被母親送去車站食堂洗碗,飽受苦難。后到發(fā)電廠燒火,認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)。紅軍撤走后,德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng),加上階級(jí)斗爭(zhēng),人民的日子很艱難。布爾什維克朱赫來(lái)被追捕時(shí),暫住保爾家,給他講許多革命道理,對(duì)他很有影響。后來(lái),朱赫來(lái)被捕,保爾打倒押送兵,放走朱赫來(lái),自己卻入獄。出獄后,他住在冬妮亞家冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆,他讓保爾參加紅軍。一次激戰(zhàn)中,保爾頭部受重傷,但最終死里逃生。出院后,不宜回前線,便做團(tuán)的工作,修筑鐵路等,以后他參加工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)斗,入了黨。由于他多次受傷生病,忘我工作等原因,1972年他幾乎完全癱瘓,雙目失明,他在忍受極大痛苦的情況下,決心幫妻子達(dá)雅進(jìn)步,并開始文學(xué)創(chuàng)作,以另一種方式生活。保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣,反對(duì)以大欺小,以強(qiáng)欺弱,反對(duì)官僚主義。他佩服朱澤培?加里波第,在朱赫來(lái)的教育下,他更加明白他要做的是什么――就是將個(gè)人事業(yè)與祖國(guó)的需要相結(jié)合,做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。為了這個(gè)理想,他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),的確稱得上是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命者。在他的心中,革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切,在任何情況下,他的革命信念總是堅(jiān)定不移的,所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛,將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神,鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
從小說(shuō)中,我們也看到了對(duì)待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后,想到自殺,但自殺就等于背叛革命,于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái),想辦法活下去。對(duì)待挫折,不是逃避,死亡是最愚蠢的辦法,活著就是一種希望,沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該想到目標(biāo),你還有多少?zèng)]有完成,你應(yīng)該從痛苦中走出來(lái),重新為它努力奮斗,理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,即使破壞了,還可以再樹立一個(gè),像保爾那樣的處境,都能摸索出適合自己的生活道路,你為何不可呢?
保爾曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō): ‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@句話說(shuō)有了人應(yīng)該有偉大的理想,有了理想就要行動(dòng),行動(dòng)了就要盡力,盡力了才不會(huì)有遺憾,他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚,正是他這種精神讓中老年人懷念,又鞭策了無(wú)數(shù)年輕人,為千萬(wàn)青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了,往往是力不從心,茫然無(wú)措或是一蹶不振,人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書中汲取精神。應(yīng)該說(shuō),《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的好書,保爾是一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者,一個(gè)樂(lè)觀主義的勇敢者,他的精神永遠(yuǎn)是不變的向?qū)А?
實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。不過(guò),你應(yīng)該明白,理想就像空中的風(fēng)箏,離你再遙遠(yuǎn),你手中的線總是牽著它,一切盡在你的掌握中,你得從每件小事做起,哪怕只是撿起一顆釘子,為別人倒水,都是實(shí)現(xiàn)理想,培養(yǎng)高尚品格的一小步――因?yàn)槟愕氖聵I(yè)一定是要奉獻(xiàn)于人的,如果能這樣看待,挫折不也只是一小步么.
讓我們從現(xiàn)在做起,由小事起步,努力鍛煉自我,你也會(huì)是一塊鋼鐵,相信,你一定有抓住“風(fēng)箏”的一日。
5.鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
今年寒假,我有幸閱讀了著名作家的保爾?柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著里,塑造了許許多多形形*,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公――保爾?柯察金。
人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾?柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中,周圍殘疾的人有很多,但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢?然而,保爾?柯察金,這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)不便,但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了,他在殘疾后毫不灰心,更加刻苦學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上,雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō),無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒!可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一字,他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí),我的心早已經(jīng)被深深的震撼了,保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾?柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾?柯察金,這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹立了榜樣?!朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭,從中汲取更大的精神力
6.《鋼鐵是怎樣練成的》讀后感
為理想而奮斗終身
《鋼鐵是怎練成的》這本書的主人翁是保爾?科察金,是前蘇聯(lián)烏克蘭人。他,平凡而又偉大。年幼家貧失學(xué),做過(guò)小工,參加紅軍打過(guò)仗,負(fù)過(guò)傷,還擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)委書記。
在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中,年輕的保爾負(fù)了重傷,后來(lái)雙目失明,全身癱瘓。在身陷絕境的情況下,他不安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取,以驚人的毅力,靠口述,請(qǐng)親友筆記,創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地埋頭苦干的精神;那種不畏艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神;那種鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志;不正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的嗎?
我被保爾那鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高精神所感動(dòng)。而我,卻在生活和學(xué)習(xí)上向困難屈服。
作業(yè)中,遇到一個(gè)小小的問(wèn)題就不加思索的喊:“爸,媽,快來(lái)教我做這道題。”在學(xué)校,體育課上老師讓我們跑步,我一聽是 1000米,我一定跑不下來(lái),于是便裝肚子疼,求得老師的同情。
在家里,一到晚上睡覺(jué)時(shí)便讓爸媽幫我關(guān)燈。每次媽媽,讓我自己洗衣服時(shí),我便找借口說(shuō)自己手爛了,肚子疼等,來(lái)瞞過(guò)父母交給我的事情。這一切,都是向困難屈服的表現(xiàn)?,F(xiàn)在看了這部電影,我決心做一個(gè)像保爾那樣不向任何困難屈服的人。
這本書的作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)過(guò):“人生最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):‘回憶往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰER終之際,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為全人類而斗爭(zhēng)’”。這段話,是對(duì)保爾一生最好的寫照,這段話,激勵(lì)了一代又一代的青少年,也激勵(lì)我將更加努力學(xué)習(xí),不虛度年華,為自己的理想而奮斗終生!
7.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來(lái)呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造.后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng).經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力,他終于成功的寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力.
保爾?柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來(lái),病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,球臺(tái)前,參加集體活動(dòng)也就更不用提啦.因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來(lái)回接送.在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái).
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長(zhǎng)大后,我一定比吳偉強(qiáng).雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的.
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量.
8.自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
毅力,它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
這本書主要寫了主人公保爾?柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦,不是被母親責(zé)罵,就是受神父冤打。但他憑著毅力,仍然堅(jiān)持生活,并立志要從軍。保爾?柯察金長(zhǎng)大后,終于實(shí)現(xiàn)了他的志向――當(dāng)一名軍人。從軍期間,受到了老一輩的栽培和教育。自身又長(zhǎng)期實(shí)踐,他憑著毅力,在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng),努力使世界和平!這種精神是多么可貴啊!如果保爾?柯察金沒(méi)有憑著毅力,他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢?
讀了這本書,我才領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來(lái)說(shuō)吧,他一生的命運(yùn)非常坎坷,然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場(chǎng),奮勇殺敵,在沙場(chǎng)上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因?yàn)橐懔?,年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神??!
生活在我們這個(gè)時(shí)代,遇到困難,只要勇敢地去面對(duì),我們就會(huì)發(fā)覺(jué),我們也是有毅力的。人的一生很精彩,有著酸甜苦辣,也有離別時(shí)的傷心,不然,怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢?在我們的人生中,要想一步登天,那永遠(yuǎn)是不可能的――從古自今,有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢?沒(méi)有,他們都是在挫折中鍛煉了自己,使自己成為千古佳話。我們不要以為當(dāng)一名作家寫書是一件很簡(jiǎn)單的事,因?yàn)樵趯憰倪^(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難,只有這堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能夠克服這困難和挫折。例如:馬克思寫《資本論》用了40年的時(shí)間,李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年,司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外,有誰(shuí)能夠一步登天呢?
毅力也需要堅(jiān)持,在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷,正所謂“當(dāng)斷不斷,反受其害”。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?,又有利于持之以恒。為什么說(shuō)毅力也是成功之本呢?因?yàn)?,只有?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功,所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的內(nèi)心有了極大的震撼,作為一名中學(xué)生,我知道了我應(yīng)該做什么!
9.人生的意義
――《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。――《鋼鐵是怎樣煉成的》
帶著滿懷的熱情,帶著無(wú)限的期待,我看完了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天,我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)。《鋼鐵是怎樣煉成的》被視為生活的教科書,人生的路標(biāo)和精神補(bǔ)品,一直被一代代的讀者所傳承。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生,在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下,在地主資本家,在外國(guó)侵略者的重重壓迫下,懂得了愛(ài)和恨,增長(zhǎng)了知識(shí),煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格,在十月革命的風(fēng)暴中,百煉成鋼,從自發(fā)的反抗者,成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。其中,主要塑造了保爾 柯察金這堅(jiān)忍不拔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以他的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。
說(shuō)起保爾,敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄,是一個(gè)頑強(qiáng)的人。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之際,他仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn);當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí),他沒(méi)有退縮,一如既往地工作,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。他一直奮斗著,他兩腿癱瘓,雙目失明,可他依舊沒(méi)有放棄,堅(jiān)決拿起手中的筆,與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。正如羅曼 羅蘭所說(shuō)的:“最可怕的敵人,就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?!变撹F就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎?
保爾做到了,他沒(méi)有虛度年華,也沒(méi)有碌碌無(wú)為,他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng),為全人類的解放而斗爭(zhēng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的艱難生活。不僅通過(guò)一個(gè)個(gè)的困難來(lái)塑造保爾 柯察金的形象,還用激動(dòng)人心的獨(dú)白,發(fā)人深思的格言警句直抒情懷。
讀了這本書,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今,我們首先要努力學(xué)習(xí),在生活中不斷成長(zhǎng),在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折,迎接美好!保爾的形象總是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以,我也要好好學(xué)習(xí),努力工作,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,理解人生的意義,扼住命運(yùn)的喉嚨。不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語(yǔ):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
如何評(píng)價(jià)2022年北京高考前67%上石河子大學(xué)? - 百度...
北京高考前67%能考上石河子大學(xué)是一件好事,要知道,石河子大學(xué)不僅是211學(xué)校,還是“雙一流”學(xué)校,這種在其他省份排名至少要在全省的前25%才能進(jìn)的學(xué)校,在北京67%都能進(jìn),其中的原因有很多:
一、北京高考人數(shù)少,高校多
在其他省份的高考人數(shù)都達(dá)到三四十萬(wàn)的時(shí)候,而北京高考人數(shù)卻只有幾萬(wàn)人,雖然每年高考人數(shù)都在增加,但是遠(yuǎn)沒(méi)有其他省份增加的多。而且北京的高校非常多,許多高校都會(huì)降低本地考生的高考錄取分?jǐn)?shù)線或者增加本地考生錄取名額來(lái)留住更多的本地考生,就和其他省份一樣,所以排名靠前的許多學(xué)生都選擇留在北京,而那些分?jǐn)?shù)不夠的就只能去別的省份上大學(xué),出現(xiàn)北京67%就可以錄取石河子大學(xué)也不怎么奇怪了。
二、石河子大學(xué)位置偏僻
石河子大學(xué)在新疆,新疆本來(lái)就偏僻,而且新疆的環(huán)境也不是很好,沙漠面積很大,天氣燥熱,雖然石河子大學(xué)確實(shí)不錯(cuò),學(xué)校里的綠化面積大,空氣舒適,而且住宿條件以及食堂等都非常好,同時(shí)還可以觀賞到獨(dú)特的新疆風(fēng)景,但是在大部分學(xué)生眼里新疆條件艱苦,而且發(fā)展也不是特別好,去了等于受苦,特別是對(duì)于北京這種經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更加不會(huì)選擇到那里去學(xué)習(xí)。因此,排名靠前的同學(xué)就把進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)留給了后面的同學(xué),所以會(huì)造成這種情況。
通過(guò)這種情況可以看出,大學(xué)生內(nèi)心對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的偏見還是比較大的,
然而我們卻更應(yīng)該去那些比較偏僻的地區(qū)去學(xué)習(xí),去發(fā)展,學(xué)習(xí)西遷精神,把西遷精神落到實(shí)處,到祖國(guó)最需要的地方去,不忘初心,讓每個(gè)地區(qū)都能快速地發(fā)展起來(lái),防止發(fā)生不平衡現(xiàn)象,使中國(guó)變得更加強(qiáng)大!
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