2016興國高考分?jǐn)?shù)線 走單招,和統(tǒng)招的區(qū)別?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-10
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走單招,和統(tǒng)招的區(qū)別?
單招和統(tǒng)招的區(qū)別:
1.考試方式不同。單招是是指經(jīng)教育部批準(zhǔn),由 高等職業(yè)院校 “單獨(dú)確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)組織入學(xué)測試、單獨(dú)實(shí)施招生錄取”的一種招生錄取方式。統(tǒng)招是指統(tǒng)一招生考試,國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招錄,學(xué)習(xí)形式為普通全日制,也就是平常所說的正規(guī)大學(xué)。
2.考試時(shí)間不同。單招考試時(shí)間是在高考前完成。統(tǒng)招考試是每年6月份。
3.考試形式和科目不同。單招文化統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)綜合理論,實(shí)行閉卷筆試,試卷分為試卷Ⅰ、試卷Ⅱ兩部分。試卷Ⅰ為選擇題,試卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。統(tǒng)招考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語+文綜或者理綜。
擴(kuò)展資料:
教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和 高等教育 多元化選拔錄取機(jī)制,貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2006]14號)文件精神,積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流。
提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量,決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,確定錄取名單,直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?!皢为?dú)招生”,參加 單獨(dú)招生考試 錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
我國高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開始于2007年,命題主體單位由 國家示范性高職院校 逐步擴(kuò)權(quán)到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。
統(tǒng)招一般指 全日制普通高校 (全日制普通中等專業(yè)學(xué)校)統(tǒng)一招生選拔考試,依照《全國普通高等學(xué)校(普通中等專業(yè)學(xué)校)招生計(jì)劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄,學(xué)習(xí)形式為普通全日制或 非全日制 。
非定向 統(tǒng)招生 畢業(yè)時(shí)由*人事局發(fā)放 報(bào)到證 。
本科統(tǒng)招生是以學(xué)信網(wǎng) 學(xué)歷證書電子注冊備案表 上的學(xué)習(xí)形式是否是“普通”來定論。
碩士統(tǒng)招生是以是否參加統(tǒng)考來定論。2016年后,統(tǒng)招錄取的 碩士研究生 在學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷證書電子注冊備案表上按照學(xué)習(xí)形式分為全日制和非全日制。
統(tǒng)招與普招的區(qū)別
1、普招應(yīng)該是指計(jì)劃外的招生,統(tǒng)招應(yīng)該是指計(jì)劃內(nèi)的招生;也就是說普招的學(xué)生是沒有經(jīng)過招辦錄取的考生,而統(tǒng)招的學(xué)生是經(jīng)過招辦正式錄取的考生。
2、統(tǒng)招類學(xué)生入學(xué)后,可以選擇轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)移戶口。而普招類學(xué)生不可轉(zhuǎn)移戶口。
3、統(tǒng)招的分?jǐn)?shù)線是由招辦劃定的,普招的分?jǐn)?shù)線是由學(xué)校自己劃定的。
4、普招類 錄取分?jǐn)?shù)線 是由學(xué)生報(bào)考院校確定;而統(tǒng)招是指教育部統(tǒng)一根據(jù)計(jì)劃數(shù)錄取,報(bào)考完之后才得出分?jǐn)?shù)線。
5、普招學(xué)生交納的學(xué)費(fèi)較高,而統(tǒng)招學(xué)生交納的學(xué)費(fèi)相對要低一些。
6、統(tǒng)招入學(xué)不能調(diào)專業(yè),而普招可以調(diào)專業(yè)。
7、兩者在在兩者的 畢業(yè)證 上,只有“普”和“統(tǒng)”兩字不同。
8、學(xué)校期間沒有不同,畢業(yè)文憑在教育部同一個(gè)平臺上查詢,統(tǒng)招根據(jù)教育部規(guī)定時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)合格頒發(fā)國家統(tǒng)招畢業(yè)證書,但普招拿畢業(yè)證的時(shí)間根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)層次的不同而定。
參考資料: 百度百科-單獨(dú)招生 百度百科-統(tǒng)招
2022年高考211錄取分?jǐn)?shù)線
2022年高考211錄取分?jǐn)?shù)線如下:
廣東歷史類考生211大學(xué)排名前十名為:
延邊大學(xué)(571分)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(571分)、西南大學(xué)(榮昌校區(qū))(571分)、廈門大學(xué)(569分)、海南大學(xué)(564分)、寧夏大學(xué)(560分)、內(nèi)蒙古大學(xué)(558分)、華南師范大學(xué)(547分)、遼寧大學(xué)(546分)、西藏大學(xué)(536分)。
廣東物理類考生211大學(xué)排名前十名為:
東北林業(yè)大學(xué)(560分)、內(nèi)蒙古大學(xué)(556分)、寧夏大學(xué)(556分)、新疆大學(xué)(555分)、海南大學(xué)(553分)、遼寧大學(xué)(549分)、中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)(548分)、石河子大學(xué)(543分)、青海大學(xué)(531分)、西藏大學(xué)(515分)。
211工程簡介:
211工程是指面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。于1995年11月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)后正式啟動。
“211工程”是新中國成立以來由國家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國*實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對世紀(jì)之交的中國國內(nèi)外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。
1995年11月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),原國家計(jì)委、原國家教委和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《“211工程”總體建設(shè)規(guī)劃》,“211工程”正式啟動。2002年9月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),原國家計(jì)委、教育部和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“十五”期間加強(qiáng)“211工程”項(xiàng)目建設(shè)的若干意見》。
2003年8月25日,“211工程”部際協(xié)調(diào)小組辦公室下發(fā)了《“211工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》。2011年12月30日,教育部部長袁貴仁在十一屆全國人大常委會第二十四次會議時(shí)表示,“211”工程和“985”工程的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定,不再新設(shè)這兩個(gè)工程的學(xué)校。
同時(shí)為了注重學(xué)科導(dǎo)向,引入競爭機(jī)制,實(shí)施了“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”對非“211”學(xué)校的國家重點(diǎn)學(xué)科予以支持。
2016年06月7日,教育部官網(wǎng)發(fā)布了“關(guān)于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”,宣布《“211工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見》等一批規(guī)范性文件失效,已失效的規(guī)范性文件不再作為行政管理的依據(jù)。
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