環(huán)境檢測(cè)大專院校排名全國(guó)汽修學(xué)校十大排名?

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-11-07

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環(huán)境檢測(cè)大專院校排名全國(guó)汽修學(xué)校十大排名?

全國(guó)汽修學(xué)校十大排名有哪些

全國(guó)汽修學(xué)校十大排名有：北方汽修學(xué)院，萬(wàn)通汽修，山東藍(lán)翔汽修工程學(xué)院，藍(lán)天技術(shù)學(xué)院，杭州汽車高級(jí)技工 學(xué)院等。

北方汽車專修學(xué)校，創(chuàng)建于1992年，自建校以來(lái)，始終堅(jiān)持“面向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針，“嚴(yán)格管理、科技領(lǐng)先”的教學(xué)理念不斷進(jìn)取。

通過(guò)十余年的發(fā)展，已開(kāi)設(shè)邯鄲、石家莊、沈陽(yáng)、濟(jì)南、西安、合肥、成都、長(zhǎng)沙、南昌、南寧50多所同等規(guī)模的分校。

萬(wàn)通汽修(現(xiàn)已更名為萬(wàn)通汽車教育)。隸屬于著名的新華教育集團(tuán)，是一所專業(yè)培養(yǎng)各類汽修人才的職業(yè)技術(shù)性院校。萬(wàn)通汽修學(xué)校面向未來(lái)，全體萬(wàn)通人將繼續(xù)秉承和發(fā)揚(yáng)“萬(wàn)通教育，興教報(bào)國(guó)”這一崇高辦學(xué)理念。

本著誠(chéng)信筑本、專業(yè)治學(xué)的育人思路，不斷探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展之路，努力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的復(fù)合型職業(yè)技術(shù)精英。

參考資料：

汽修培訓(xùn)學(xué)校是一種培養(yǎng)各類專業(yè)汽修人才的職業(yè)技能性學(xué)校。學(xué)校應(yīng)始終以誠(chéng)信筑本、以專業(yè)治學(xué)，需開(kāi)設(shè)汽車4S應(yīng)用工程師專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修專業(yè) 、汽車高級(jí)技師專業(yè)、汽車維修技師專業(yè)、汽車機(jī)電技師專業(yè)、汽車電工技師專業(yè)、汽車美容裝潢技師等多個(gè)汽車專業(yè)。

全國(guó)汽修學(xué)校十大排名?

全國(guó)汽修學(xué)校排名：1、北方汽修學(xué)院；2、萬(wàn)通汽修；3、山東藍(lán)翔汽車工程學(xué)院；4、藍(lán)天技工學(xué)校；5、杭州汽車高級(jí)技工學(xué)校；6、上海博世汽車職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校；7、江蘇汽車技師學(xué)院；8、東風(fēng)汽車公司高級(jí)技工學(xué)校；9、合肥汽車專修學(xué)校；10、鄭州大眾汽修學(xué)院；北方國(guó)際職業(yè)教育承擔(dān)著為全國(guó)汽車行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)汽車人才的重要職責(zé)，自主研發(fā)教材、教育，同時(shí)也代表著中國(guó)汽車教育行業(yè)的先進(jìn)水平。【申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)入學(xué)名額】
汽車維修是汽車維護(hù)和修理的泛稱。就是對(duì)出現(xiàn)故障的汽車通過(guò)技術(shù)手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達(dá)到一定的性能和安全標(biāo)準(zhǔn)。汽車維修包括汽車大修和汽車小修，汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件（包括基礎(chǔ)件）的方法，恢復(fù)汽車的完好技術(shù)狀況和完全（或接近完全）恢復(fù)汽車壽命的恢復(fù)性修理。
要想了解更多關(guān)于汽修的相關(guān)信息，推薦咨詢【北方國(guó)際職業(yè)教育】。北方國(guó)際職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)中心作為搭建學(xué)校與企業(yè)之間合作的橋梁，堅(jiān)持技能傍身、學(xué)歷加持、就業(yè)無(wú)憂的辦學(xué)特色，免費(fèi)為學(xué)員推薦工作，就業(yè)人員遍及全國(guó)各地，形成了完善的網(wǎng)絡(luò)分配體系，為北方學(xué)員就業(yè)與創(chuàng)業(yè)起到了保駕護(hù)航的作用。

全國(guó)哪些大學(xué)環(huán)境工程方向的大氣污染控制做的比較好...

全國(guó)哪些大學(xué)環(huán)境工程方向的大氣污染控制做的比較好些

①
環(huán)境工程比較好的學(xué)校：浙江大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)……
②
首先說(shuō)明一下：學(xué)習(xí)的課程和學(xué)校確定的培養(yǎng)方向有很大的關(guān)系，所以學(xué)校之間的差異也會(huì)比較大！
以下內(nèi)容摘自浙江大學(xué)網(wǎng)站：
環(huán)境科學(xué)專業(yè)
是文、理、工交叉與綜合的朝陽(yáng)專業(yè)，依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)具有良好環(huán)境意識(shí)與素質(zhì)，掌握一定環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備初步調(diào)查、評(píng)價(jià)、分析環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境規(guī)劃管理決策、優(yōu)化設(shè)計(jì)環(huán)境污染控制方案等能力的國(guó)家需求的復(fù)合型環(huán)保人才。
本專業(yè)的核心課程《環(huán)境化學(xué)》于2004年列為國(guó)家級(jí)精品課程。污染控制化學(xué)、環(huán)境污染化學(xué)等研究方向在國(guó)內(nèi)具有重要地位和影響；污染控制新材料新技術(shù)原理、土壤有機(jī)污染的化學(xué)與生物修復(fù)等研究達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀研究生或碩博聯(lián)讀研究生。畢業(yè)生可到環(huán)保研究機(jī)構(gòu)、認(rèn)證、咨詢機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)、 *** 部門(mén)等單位工作。隨著國(guó)際社會(huì)和我國(guó) *** 對(duì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越重視，各類有關(guān)環(huán)境的規(guī)范法規(guī)日趨嚴(yán)格，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域、地域范圍也正在不斷拓展。
主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境污染修復(fù)、水污染控制原理與技術(shù)、大氣污染控制原理與技術(shù)、固體廢棄物污染控制原理與技術(shù)、噪聲污染控制原理與技術(shù)。
環(huán)境工程專業(yè)
本專業(yè)依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，是我國(guó)高等院校中最早設(shè)立的環(huán)境類專業(yè)之一，以國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科和師資力量，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具有一定環(huán)境污染控制，環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理等能力的高階工程技術(shù)人才。大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門(mén)及企事業(yè)單位工作。
在《2004年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，本專業(yè)排名全國(guó)第二。在廢水生物處理與資源化、大氣污染控制、環(huán)境污染控制化學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、清潔生產(chǎn)等研究領(lǐng)域特色鮮明，綜合實(shí)力名列全國(guó)前茅。
主要課程：過(guò)程工程原理、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、土建工程概論、給水排水工程、環(huán)境工程裝置設(shè)計(jì)。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)
是以學(xué)科交叉為鮮明特色的理學(xué)類專業(yè)，培養(yǎng)既具備較扎實(shí)的資源與環(huán)境學(xué)科理論基礎(chǔ)、又具有環(huán)境資源分析與測(cè)試、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源管理與綜合利用等能力的復(fù)合型人才。
本專業(yè)依托農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科，是我國(guó)首批博士學(xué)位授予單位，目前國(guó)內(nèi)本領(lǐng)域的10多名杰出青年基金獲得者和跨世紀(jì)人才，超過(guò)2/3是我們的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門(mén)和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。天貓美國(guó)普衛(wèi)欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護(hù)。
主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、自然資源學(xué)概論、環(huán)境學(xué)概論、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源資訊系統(tǒng)、環(huán)境分析技術(shù)、土壤肥料分析技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)。
③
環(huán)境工程的大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門(mén)及企事業(yè)單位工作。
環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門(mén)和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。

大氣污染控制工程是環(huán)境科學(xué)的重點(diǎn)嗎

是文、理、工交叉與綜合的朝陽(yáng)專業(yè)，依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)具有良好環(huán)境意識(shí)與素質(zhì)，掌握一定環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備初步調(diào)查、評(píng)價(jià)、分析環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境規(guī)劃管理決策、優(yōu)化設(shè)計(jì)環(huán)境污染控制方案等能力的國(guó)家需求的復(fù)合型環(huán)保人才。
本專業(yè)的核心課程《環(huán)境化學(xué)》于2004年列為國(guó)家級(jí)精品課程。污染控制化學(xué)、環(huán)境污染化學(xué)等研究方向在國(guó)內(nèi)具有重要地位和影響；污染控制新材料新技術(shù)原理、土壤有機(jī)污染的化學(xué)與生物修復(fù)等研究達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀研究生或碩博聯(lián)讀研究生。畢業(yè)生可到環(huán)保研究機(jī)構(gòu)、認(rèn)證、咨詢機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)、 *** 部門(mén)等單位工作。隨著國(guó)際社會(huì)和我國(guó) *** 對(duì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越重視，各類有關(guān)環(huán)境的規(guī)范法規(guī)日趨嚴(yán)格，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域、地域范圍也正在不斷拓展。

主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境污染修復(fù)、水污染控制原理與技術(shù)、大氣污染控制原理與技術(shù)、固體廢棄物污染控制原理與技術(shù)、噪聲污染控制原理與技術(shù)。

環(huán)境工程專業(yè)

本專業(yè)依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，是我國(guó)高等院校中最早設(shè)立的環(huán)境類專業(yè)之一，以國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科和師資力量，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具有一定環(huán)境污染控制，環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理等能力的高階工程技術(shù)人才。大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門(mén)及企事業(yè)單位工作。

在《2004年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，本專業(yè)排名全國(guó)第二。在廢水生物處理與資源化、大氣污染控制、環(huán)境污染控制化學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、清潔生產(chǎn)等研究領(lǐng)域特色鮮明，綜合實(shí)力名列全國(guó)前茅。

主要課程：過(guò)程工程原理、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、土建工程概論、給水排水工程、環(huán)境工程裝置設(shè)計(jì)。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)

是以學(xué)科交叉為鮮明特色的理學(xué)類專業(yè)，培養(yǎng)既具備較扎實(shí)的資源與環(huán)境學(xué)科理論基礎(chǔ)、又具有環(huán)境資源分析與測(cè)試、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源管理與綜合利用等能力的復(fù)合型人才。

本專業(yè)依托農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科，是我國(guó)首批博士學(xué)位授予單位，目前國(guó)內(nèi)本領(lǐng)域的10多名杰出青年基金獲得者和跨世紀(jì)人才，超過(guò)2/3是我們的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門(mén)和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。天貓美國(guó)普衛(wèi)欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護(hù)。

主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、自然資源學(xué)概論、環(huán)境學(xué)概論、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源資訊系統(tǒng)、環(huán)境分析技術(shù)、土壤肥料分析技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)。
③
環(huán)境工程的大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門(mén)及企事業(yè)單位工作。
環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門(mén)和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。
客觀的告訴你，至少到現(xiàn)在為止，本專業(yè)本科就業(yè)還是有一定難度！基本上第一選擇都是上研！客觀的告訴你，至少到現(xiàn)在為止，本專業(yè)本科就業(yè)還是有一定難度！基本上第一選擇都是上研?。ㄟ@是現(xiàn)在很多專業(yè)的現(xiàn)狀，本人是蘭州大學(xué)2005級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程系的學(xué)生，本人電子郵件shenq2lijh@126.,想了解更詳細(xì)可以聯(lián)絡(luò)我。）

考研院校中：哪些有大氣污染控制方向？學(xué)校哪些好些呢？

華僑大學(xué)大氣還是很強(qiáng)的
主要研究nox 、co2、 voc等的控制技術(shù)有四五個(gè)基金與大氣有關(guān)吧
雖然我不做大氣
考起來(lái)也不是很難

《大氣污染控制工程》的先修課程有哪些

《大氣污染控制工程》課程大綱
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
1．課程性質(zhì)：《大氣污染控制工程》的是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一門(mén)重要課程，本課程系統(tǒng)簡(jiǎn)明的闡述了大氣污染的基本原理和基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，還討論了大氣污染氣象學(xué)，大氣擴(kuò)散模式，顆粒污染物和SO2、NOX等氣態(tài)污染物的各種控制技術(shù)的基本理論知識(shí)、工作原理、設(shè)計(jì)計(jì)算，使學(xué)生掌握大氣污染的概念、大氣擴(kuò)散、常用的較為成熟的大氣污染控制技術(shù)理論與設(shè)計(jì)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
2. 課程任務(wù)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握大氣污染控制工程的基本概念、基本理論、基本的計(jì)算方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為從事專業(yè)工作、科學(xué)研究和環(huán)境管理等打下良好的基礎(chǔ)。
二、課程教學(xué)的基本要求
本課的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、學(xué)生自學(xué)、習(xí)題、答疑、期末考試。通過(guò)上述環(huán)節(jié)，要求學(xué)生掌握大氣環(huán)境污染控制的關(guān)鍵技術(shù)，了解顆粒污染物和SO2、NOX等氣態(tài)污染物的污染控制工程的基本理論、大氣污染氣象學(xué)的基本知識(shí)、大氣污染物擴(kuò)散濃度計(jì)算方法、主要污染物的控制技術(shù)與工藝等。本課程課堂講授32學(xué)時(shí)（具體按當(dāng)年教學(xué)計(jì)劃而定），考核方式為可采取閉卷考試、開(kāi)卷考試、撰寫(xiě)課程論文的形式進(jìn)行。
總評(píng)成績(jī)：考試占90％、平時(shí)作業(yè)占10%
三、課程教學(xué)內(nèi)容
（一）緒論 1.大氣污染
2.大氣污染控制的主要內(nèi)容 3.大氣污染綜合防治教學(xué)要求：
1、要求深刻理解與熟練掌握大氣污染的概念，大氣污染物常見(jiàn)的分類及形式。 2、要求了解我國(guó)大氣污染及廢氣治理的現(xiàn)狀，掌握大氣污染綜合防治措施。
潔凈燃燒技術(shù) 1.燃料的種類 2.燃料的燃燒過(guò)程
3.燃燒過(guò)程中主要污染物的形成機(jī)制
4.潔凈燃燒技術(shù)
5.燃燒過(guò)程污染物排放量的計(jì)算教學(xué)要求：
1、掌握燃料燃燒的性質(zhì)及影響燃料燃燒的主要因素及煤的成分的表示方法及相關(guān)的計(jì)算
2、理解燃燒過(guò)程中SOX、顆粒物等污染物的形成與控制。 3、掌握燃燒過(guò)程中所需要的理論空氣量與煙氣量的計(jì)算。
（三）煙氣的排放 1. 影響煙氣擴(kuò)散的因素 2. 污染物濃度的估算 3. 煙氣抬升高度教學(xué)要求：
了解大氣層的結(jié)構(gòu)及氣溫、氣??、?壓、風(fēng)等主要?dú)庀笠氐暮x及表示方法和大氣邊界層中風(fēng)隨高度的變化。
2、掌握氣溫直減率和大氣穩(wěn)定度的概念，兩者關(guān)系，及對(duì)大氣擴(kuò)散的影響。 3、理解逆溫的定義，種類以及與大氣污染的關(guān)系。 4、掌握點(diǎn)源的高斯擴(kuò)散模式及濃度估算。 5、掌握煙囪的設(shè)計(jì)計(jì)算。 6、了解廠址選擇。
7、理解特殊氣象條件下的擴(kuò)散模式及城市和山區(qū)的擴(kuò)散模式及線源和面源擴(kuò)散模式。
顆粒物染物控制技術(shù)基礎(chǔ) 1. 除塵技術(shù)基礎(chǔ) 2. 慣性除塵器 3. ?崾匠?塵器 4. 過(guò)濾式除塵器 5. 電除塵器 6. 除塵裝置的選擇教學(xué)要求：
1、了解顆粒的粒徑的定義方法及其物理性質(zhì)。
2、掌握粉塵粒徑分布的定義、表示方法及凈化裝置技術(shù)性能的表示方法及計(jì)算。 3、理解顆粒捕集運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到各種外力（阻力、重力、離心力、電場(chǎng)力等）作用時(shí)的受力和運(yùn)動(dòng)情況。
4、掌握重力沉降室的工作原理，效能，設(shè)計(jì)計(jì)算。
5、掌握旋風(fēng)除塵器的工作原理，效能，設(shè)計(jì)計(jì)算及選型及電除塵器的工作原理，結(jié)構(gòu)，除塵過(guò)程，驅(qū)進(jìn)速度和捕集效率的計(jì)算公式及其設(shè)計(jì)。
6、理解慣性除塵器的工作原理，結(jié)構(gòu)形式。
7、掌握?崾匠?塵器的除塵機(jī)理，文丘里洗滌器的設(shè)計(jì)及過(guò)濾式除塵器的工作原理，效能，設(shè)計(jì)。
氣態(tài)污染物控制技術(shù) 1. 氣態(tài)污染物的凈化方法 2. 煙氣脫硫技術(shù)
3. 煙氣中氮氧化物凈化技術(shù) 4. 含氟廢氣的凈化技術(shù)
5. 含揮發(fā)性有機(jī)物廢氣凈化技術(shù) 6. 其他廢氣凈化技術(shù) 教學(xué)要求：
1、掌握凈化氣態(tài)污染物的方法，吸收、吸附、催化轉(zhuǎn)化、燃燒等的原理及工藝裝置 2、掌握干法和?岱?凈化煙氣中二氧化硫的技術(shù) 3、掌握煙氣中氮氧化物的凈化技術(shù) 4、掌握揮發(fā)性有機(jī)物的廢氣凈化技術(shù) 5、了解其他廢氣的凈化技術(shù)
工業(yè)通風(fēng)技術(shù) 1. 通風(fēng)技術(shù)概述 2. 集氣罩
3. 通風(fēng)系統(tǒng)中的風(fēng)口 4. 通風(fēng)管道和通風(fēng)機(jī) 5. 凈化系統(tǒng)的保護(hù) 教學(xué)要求：
1、理解工業(yè)通風(fēng)與排氣的基本概念 2、理解集氣罩的基本型別，設(shè)計(jì)原則。 3、掌握凈化系統(tǒng)的保護(hù)。

什么是大氣污染控制工程

大氣污染控制工程是環(huán)境工程專業(yè)的一門(mén)必修的專業(yè)課程，內(nèi)容涉及大氣污染物擴(kuò)散、污染氣象學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；氣體除塵技術(shù)及各種除塵凈化裝置的工作原理、效能特點(diǎn)和設(shè)計(jì)選型；煙氣脫硫脫硝及空氣凈化, 利用吸收、吸附和催化轉(zhuǎn)化法凈化氣態(tài)污染物的基本原理和典型工藝流程等。教學(xué)力求理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力, 使學(xué)生能應(yīng)用本課程中所學(xué)的基本理論和控制方法對(duì)實(shí)際的大氣污染控制工程問(wèn)題進(jìn)行分析，提出控制方案, 進(jìn)行裝置選型和工藝設(shè)計(jì)計(jì)算, 為學(xué)生畢業(yè)后從事大氣污染控制工程研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等工作奠定必要的基礎(chǔ)。
詳情請(qǐng)見(jiàn)：
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我是學(xué)環(huán)境工程的大四學(xué)生，準(zhǔn)備考研，但不知道選哪個(gè)研究方向，是水污染控制好還是大氣污染控制好？

建議你考一個(gè)環(huán)境工程師資格證，比較值錢(qián)。

環(huán)境工程專業(yè) ！大氣污染控制和固體廢物那個(gè)好一點(diǎn)？

環(huán)境工程一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，環(huán)境工程學(xué)科是一個(gè)有潛力的學(xué)科，不過(guò)從就業(yè)角度來(lái)看，是十分嚴(yán)峻的，方向如下：
專業(yè)分為水、氣、固廢、噪聲等方向，按順序起步由早到晚，水處理的技術(shù)已近接近成熟，大氣和固廢在研究方面很有潛力。
從就業(yè)來(lái)看：
1、大專院校――畢業(yè)后考研讀博留校，搞研究開(kāi)發(fā)做老師，工資可高可低，主要看個(gè)人和學(xué)校
2、研究院所――國(guó)企型和地方型，具體我不是太了解，可以查查，不過(guò)類似大專院校
3、國(guó)有公司――穩(wěn)穩(wěn)地干幾年，一般會(huì)由基層走向中層再入高層，相當(dāng)于甲方乙方中的甲方
4、私營(yíng)企業(yè)――主要看個(gè)人能力能不能進(jìn)去，也得個(gè)3-5年才能在公司獨(dú)攬專案，這時(shí)也就混出頭了，收入還可以
5、外企――這個(gè)對(duì)語(yǔ)言、學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求都較高，收入自然也可以，不過(guò)能力還是最重要的
我是大三的學(xué)生，給你如下幾點(diǎn)建議：
1、如果學(xué)就熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，努力學(xué)好大學(xué)里面的基礎(chǔ)課程；
2、如果只是想就業(yè)時(shí)找個(gè)理想的工作，建議趁大一換個(gè)專業(yè)（大學(xué)調(diào)專業(yè)不是特別難，事在人為）
3、學(xué)好技術(shù)類的技能，如掌握AUTOCAD、SolidWorks等軟體的使用是特別有好處的，不難，多用就好
4、多實(shí)踐、多參觀、多問(wèn)老師學(xué)長(zhǎng)，如果可以的話最好找那種做這個(gè)專業(yè)的老校友，向他們?nèi)〗?jīng)
5、所謂能力就是專業(yè)技能，包括這些軟體的使用，對(duì)一些知識(shí)的熟悉情況，比如一些引數(shù)的范圍，方法的優(yōu)缺點(diǎn)等