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2021年全國職業(yè)院校技能大賽章程

【 #教育# 導語】2021年全國職業(yè)院校技能大賽章程已發(fā)布。 無 為您整理了以下內(nèi)容，供您參考。

全國職業(yè)院校技能大賽章程

堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨中央、國務院關于職業(yè)教育重要部署，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化“三教”改革、“崗課賽證”綜合育人，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，推進全國職業(yè)院校技能大賽規(guī)范化建設，提高專業(yè)化水平，確保大賽規(guī)范、公平、優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔，辦成世界水平賽事，制定本章程。

第一章總則

第一條全國職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱大賽）是教育部發(fā)起并牽頭，聯(lián)合國務院其他有關部門以及有關行業(yè)組織、人民團體、學術團體和地方共同舉辦的一項公益性、全國性職業(yè)院校師生綜合技能競賽活動。大賽每年舉辦一屆。

第二條大賽是提升技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、檢驗教學成果、引領教育教學改革的重要抓手，是職業(yè)院校教育教學活動的一種重要形式和有效延伸。大賽以提升職業(yè)院校學生技能水平、培育工匠精神為宗旨，以促進職業(yè)教育專業(yè)建設和教學改革、提高教育教學質(zhì)量為導向，面向全國職業(yè)院校在校師生，基本覆蓋職業(yè)院校主要專業(yè)群，是對接產(chǎn)業(yè)需求、反映國家職業(yè)教育教學水平的師生技能賽事。

第三條大賽秉持育人為本理念。堅持德技并修、工學結(jié)合，深化產(chǎn)教融合、校企合作，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，推動人人皆可成才、人人盡展其才的局面形成，引導全社會了解、支持和參與職業(yè)教育。

第四條大賽力求辦出教育特色、社會影響、世界水平。堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改，賽課融通、賽訓結(jié)合；合理借鑒世界技能大賽的理念和標準，對標世界先進水平，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進技能型社會建設；堅持*主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)支持、社會參與，推動合作辦賽、開放辦賽，打造富有創(chuàng)意、影響深遠的技能大賽。

第五條大賽建立學校、省級、國家三級競賽體系。國賽選手須來自省賽，形成“校有比賽，省有競賽，國有大賽”的職業(yè)院校技能競賽體系。大賽分為中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校（含專科、本科層次）兩個組別。大賽實行賽區(qū)制，比賽相對集中舉辦。

第六條大賽著重考核選手的綜合素質(zhì)和手腦并用能力。內(nèi)容設計圍繞職業(yè)教育國家教學標準和真實工作的過程、任務與要求，重點考查選手的職業(yè)素養(yǎng)、實踐動手能力、規(guī)范操作程度、精細工作質(zhì)量、創(chuàng)新創(chuàng)意水平、應變能力、工作組織能力和團隊合作精神。

第七條大賽經(jīng)費多渠道籌措。大賽經(jīng)費來自各級*為舉辦大賽投入的財政資金、比賽項目（簡稱賽項）承辦單位自籌資金和社會捐贈資金等。

第二章組織機構

第八條大賽設立全國職業(yè)院校技能大賽組織委員會（簡稱大賽組委會）。大賽組委會是大賽的領導決策機構，由聯(lián)辦單位有關負責人組成。大賽組委會設主任、委員若干名。大賽組委會任期一屆5年，委員可以連任。

第九條大賽組委會主要職責包括：

1.確定大賽定位、辦賽原則及組織形式；

2.做好大賽頂層設計和制度安排；

3.審定賽事規(guī)劃；

4.審定設賽范圍及實施方案；

5.發(fā)布年度賽事公告；

6.審定年度賽項承辦地、承辦院校和合作企業(yè)；

7.指導開展大賽；

8.審定發(fā)布大賽最終成績；

9.確定大賽的獎懲問責；

10.需要決策的大賽其他重大事項。

第十條大賽組委會設秘書處，負責大賽組委會日常事務。大賽組委會秘書處設在教育部職業(yè)教育與成人教育司，設秘書長1名，根據(jù)工作需要設副秘書長。

第十一條大賽設立全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行委員會（簡稱大賽執(zhí)委會）。大賽執(zhí)委會在大賽組委會領導下開展工作，負責具體賽事組織與管理并定期向組委會報告工作，由開幕式（或閉幕式）所在賽區(qū)代表、賽區(qū)執(zhí)委會主任、賽項專家組長等組成。大賽執(zhí)委會設主任1名、副主任、委員若干名。大賽執(zhí)委會任期與大賽組委會一致，委員可以連任。

第十二條大賽執(zhí)委會主要職責包括：

1.制訂賽事管理制度，健全完善議事規(guī)則；

2.組織全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會（簡稱行指委）、教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會（簡稱教指委），全國性的行業(yè)協(xié)會、學會、院校等方面的專家制訂賽事規(guī)劃；

3.制訂賽區(qū)方案；

4.組織賽項申報和遴選，制訂賽項目錄；

5.組織賽項規(guī)程和賽題編制；

6.審定賽項組織機構，審核賽項執(zhí)委會、專家、裁判、監(jiān)督仲裁人員資格及確定具體人員；

7.負責部本資金和社會捐贈貨幣資金的使用并按規(guī)定做好監(jiān)管和績效考核等工作；

8.統(tǒng)籌大賽同期活動；

9.監(jiān)督各賽區(qū)匯總比賽相關資料，并存檔備案；

10.聘請法律顧問，對賽事規(guī)則、程序、經(jīng)費管理等進行合法性審查，負責處理相關法律事務；

11.開展大賽研究，組織相關培訓；

12.做好大賽年度總結(jié)工作；

13.承辦大賽組委會及其秘書處交辦的其他事項。

第十三條大賽執(zhí)委會設辦公室，負責大賽日常管理。大賽執(zhí)委會辦公室設在教育部職業(yè)教育發(fā)展中心。辦公室設主任1名，根據(jù)工作需要設副主任。

第十四條大賽執(zhí)委會設經(jīng)費管理委員會。負責對執(zhí)委會辦公室提交的賽事公共運轉(zhuǎn)支出預（決）算和具體賽項補助經(jīng)費預（決）算提出審核意見，供執(zhí)委會決策參考。經(jīng)費管理委員會設主任1名，委員若干名。經(jīng)費管理委員會任期與大賽執(zhí)委會一致。

第十五條大賽組委會秘書處每年對大賽組委會、執(zhí)委會和經(jīng)費管理委員會成員名單重新核實、更新、確定一次，結(jié)果與年度大賽通知一并發(fā)布。

第十六條賽區(qū)由申報遴選制和協(xié)商制產(chǎn)生。省級教育行政部門經(jīng)省級*授權根據(jù)自身條件、承辦意愿、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和職業(yè)院校綜合實力，向大賽執(zhí)委會提出賽區(qū)承辦申請，執(zhí)委會組織遴選，由執(zhí)委會辦公室報組委會秘書處審批。大賽賽區(qū)每年確定一次。

第十七條賽區(qū)設組織委員會（簡稱賽區(qū)組委會）。賽區(qū)組委會是各賽區(qū)賽事組織的領導決策機構，負責監(jiān)督賽區(qū)承辦賽項的各項工作及經(jīng)費使用。賽區(qū)組委會設主任1名，原則上由承辦地分管教育的副省級領導擔任。

第十八條賽區(qū)設執(zhí)行委員會（簡稱賽區(qū)執(zhí)委會）。賽區(qū)執(zhí)委會在賽區(qū)組委會領導下開展工作，負責本賽區(qū)的具體賽事組織。賽區(qū)執(zhí)委會設主任1名。

第十九條賽區(qū)執(zhí)委會主要職責包括：

1.落實申辦，組織協(xié)調(diào)本賽區(qū)承辦賽項的籌備工作；

2.組織遴選承辦校和合作企業(yè)，將結(jié)果報大賽執(zhí)委會備案；

3.協(xié)調(diào)賽場所在地人民*、賽項執(zhí)行委員會（簡稱賽項執(zhí)委會）和承辦院校落實賽場、賽務以及安全保障工作；

4.按規(guī)定負責本賽區(qū)承辦賽項經(jīng)費的使用與管理，委托會計師事務所進行賽項經(jīng)費收支審計；

5.負責宣傳方案設計；

6.做好本賽區(qū)的比賽資料匯總工作；

7.落實大賽執(zhí)委會及賽區(qū)組委會安排的其他工作。

第二十條各賽項設賽項執(zhí)委會。賽項執(zhí)委會在大賽執(zhí)委會領導下開展工作，并接受賽項所在賽區(qū)執(zhí)委會的協(xié)調(diào)和指導。各賽項組織機構須經(jīng)大賽執(zhí)委會核準后成立。執(zhí)委會成員包括行指委、教指委、承辦校及所在地人民*相關部門。

第二十一條賽項執(zhí)委會主要職責包括：

1.全面負責本賽項的籌備和實施工作；

2.編制賽項經(jīng)費預（決）算，監(jiān)督賽項預算執(zhí)行以及經(jīng)費的使用與管理；

3.向大賽執(zhí)委會推薦賽項專家工作組成員、裁判和監(jiān)督仲裁人員；

4.賽項展示體驗和宣傳工作；

5.統(tǒng)籌賽事安全保障工作；

6.統(tǒng)籌實施賽項資源轉(zhuǎn)化工作；

7.做好賽項年度總結(jié)；

8.落實大賽執(zhí)委會及賽區(qū)執(zhí)委會安排的其他工作。

第二十二條賽項專家工作組在大賽執(zhí)委會領導下開展工作。賽項專家工作組主要職責包括：賽項技術文件編撰、賽題設計、賽場設計、賽事咨詢、競賽成績分析和技術點評、資源轉(zhuǎn)化、裁判人員培訓等競賽技術工作。

第二十三條賽項由賽區(qū)執(zhí)委會選擇條件適宜的城市和職業(yè)院校單獨承辦或校企聯(lián)辦。鼓勵場館模式集中辦賽，允許特殊賽項根據(jù)實際情況分散辦賽。承辦地需提供經(jīng)費、場館支持和安全保障等。賽項承辦院校在賽區(qū)執(zhí)委會和賽項執(zhí)委會領導下開展工作，負責賽項的具體實施和運行保障。

第二十四條賽項承辦院校遴選原則是：

1.由各賽區(qū)對申請承辦賽項的院校擇優(yōu)遴選；

2.院校優(yōu)勢專業(yè)及當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)與賽項內(nèi)容相關度高；

3.同一院校同一屆大賽承辦賽項原則上不超過2個，首次承辦比賽的院校當屆大賽承辦賽項不超過1個；

4.同一院校承辦同一賽項原則上連續(xù)不超過2屆，優(yōu)先考慮承辦院校第二年對同一賽項的承辦申請；

5.擁有至少一次承辦省級（含）及以上技能大賽的經(jīng)歷，且未發(fā)生過違紀違規(guī)行為及安全事故。

第二十五條賽項承辦院校主要職責包括：

1.按照賽項技術方案落實比賽場地以及基礎設施；

2.配合賽項執(zhí)委會做好比賽的組織、接待工作；

3.配合賽區(qū)執(zhí)委會做好比賽的宣傳工作；

4.維持賽場秩序，保障賽事安全和相關保密工作；

5.參與賽項經(jīng)費預算編制和管理，執(zhí)行賽項預算支出；

6.比賽過程文件存檔和賽后資料上報等。

第二十六條賽項合作企業(yè)遴選原則和職責是：

1.合作企業(yè)遴選遵循公開、公平、公正原則，滿足意向承辦賽項技術方案要求；

2.同一合作企業(yè)參與申請承辦的年度賽項不超過2項；

3.同一合作企業(yè)申辦同一賽項聯(lián)合申請承辦的學校不超過2所；

4.合作企業(yè)應履行合同，保證賽前捐贈資金到賬，捐贈設施設備到位，技術服務支持及時；

5.合作企業(yè)應配合賽區(qū)執(zhí)委會做好賽事工作；

6.合作企業(yè)重視職業(yè)教育、資信狀況良好、社會聲譽良好，且無違法違規(guī)記錄。

第三章賽項設置

第二十七條每5年制定一次大賽執(zhí)行規(guī)劃，規(guī)劃賽項設置方向和大賽發(fā)展重點。制訂賽項目錄。大賽年度賽項以大賽執(zhí)行規(guī)劃為依據(jù)，每年遴選確定一次。

第二十八條賽項設置須對應職業(yè)院校主要專業(yè)群，對接產(chǎn)業(yè)需求、行業(yè)標準和企業(yè)主流技術水平。大賽賽項分為常規(guī)賽項和行業(yè)特色賽項兩類。中職組賽項和高職組賽項數(shù)量根據(jù)實際情況確定。

第二十九條常規(guī)賽項指面向的專業(yè)全國布點較多、產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求較大、比賽內(nèi)容成熟、比賽用設備相對穩(wěn)定、適當兼顧專業(yè)大類平衡的賽項；行業(yè)特色賽項指面向的專業(yè)對國家基礎性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)起重要支持作用，行業(yè)特色突出、全國布點較少，由大賽組委會根據(jù)需要核準委托行業(yè)設計實施，大賽統(tǒng)一管理的賽項。

第三十條中職賽項設計突出崗位針對性；高職賽項設計注重考查選手的綜合技術應用能力與水平及團隊合作能力，除崗位針對性極強的專業(yè)外，不做單一技能測試。比賽形式分為團體賽和個人賽。

第三十一條賽項立項申報單位主要包括：

1.全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會；

2.教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會；

3.全國性行業(yè)學會（協(xié)會）；

4.其他全國性的職業(yè)教育學術組織；

5.各省級教育行政部門。

第三十二條賽項設置遴選基本流程：

1.大賽執(zhí)委會發(fā)布賽項設置征集通知；

2.申報單位將申報材料提交大賽執(zhí)委會辦公室；

3.大賽執(zhí)委會對申報賽項開展材料有效性核定，完善賽項目錄，組織賽項初審、專家評議，形成擬設年度賽項建議；

4.大賽組委會核準確定年度賽項；

5.大賽執(zhí)委會組織遴選賽區(qū)，協(xié)商確定賽區(qū)賽項；

6.賽區(qū)執(zhí)委會組織征集和遴選承辦院校、合作企業(yè)，形成年度賽項承辦院校和合作企業(yè)建議名單報大賽執(zhí)委會；

7.大賽組委會秘書處核準確定年度賽項承辦省份、承辦院校和合作企業(yè)。

第四章參賽規(guī)則與獎項設置

第三十三條省級教育行政部門負責分別組隊參加中、高職組的比賽，適當控制參賽規(guī)模，計劃單列市可單獨組隊參加中職組比賽。對涉及國家戰(zhàn)略需求、新興產(chǎn)業(yè)、人才緊缺專業(yè)、民族民間非遺傳承等需要，且參賽規(guī)模不足10隊的賽項，可適當放寬參賽隊數(shù)。團體賽原則上不跨校組隊。團體賽和個人賽參賽選手可根據(jù)需要配備指導教師。

第三十四條參賽選手條件。原則上學生技能比賽的中職選手應為中等職業(yè)學校全日制在籍學生。高等職業(yè)學校?？?、本科層次選手應為學校全日制在籍學生。五年制高職一、二、三年級學生參加中職組比賽，四、五年級學生參加高職組比賽。鼓勵高職大齡學生、國際學生、符合條件的國際選手參賽。往屆大賽獲得過一等獎的學生不再參加同一項目相同組別的比賽。可根據(jù)需要選擇合適賽項接納社會公眾觀摩體驗，促進全社會崇尚和學習技能的良好氛圍。

第三十五條大賽堅持公益性。任何組織不得以競賽名義營利，不得以任何名目向參賽選手和學校收取參賽費用，禁止命題專家以輔導培訓名義向參賽選手和學校收取費用，禁止企業(yè)以支持辦賽名義向參賽選手和學校收取費用。

第三十六條大賽獎勵辦法。向參賽選手，比賽以賽項實際參賽隊（團體賽）或參賽選手（個人賽）總數(shù)為基數(shù)設一、二、三等獎，獲獎比例分別控制在10%、20%、30%；面向大賽參與對象，包括專家、裁判員、監(jiān)督仲裁員、工作人員、合作企業(yè)、承辦院校及獲獎選手（個人賽）或參賽隊（團體賽）指導教師等頒發(fā)寫實性證書。涉及專業(yè)布點數(shù)過少的行業(yè)特色賽項的設獎比例由大賽執(zhí)委會根據(jù)常規(guī)賽項相應情況適當核減。各賽區(qū)和賽項不得以技能大賽名義另外設獎。大賽不進行省級單位或?qū)W?？偝煽兣琶?。

第三十七條大賽采取賽區(qū)申辦制。開幕式（或閉幕式）所在賽區(qū)按照自愿原則向執(zhí)委會提出申請，執(zhí)委會組織遴選，由執(zhí)委會辦公室報組委會秘書處審批，大賽組委會每年向開幕式（或閉幕式）所在賽區(qū)組委會授賽區(qū)旗，年度賽事結(jié)束后交還回大賽執(zhí)委會。

第五章宣傳與資源轉(zhuǎn)化

第三十八條大賽設官方網(wǎng)站，并通過各類媒體深入開展多種形式的宣傳推廣。提升大賽管理的信息化水平。

第三十九條大賽堅持加強與其他國際及區(qū)域性師生技能比賽的聯(lián)系，建立交流渠道，促進相互了解，探索合作方式；及時借鑒國（境）外先進成熟賽事的標準、規(guī)范、經(jīng)驗；完善邀請國（境）外學校組隊參賽的機制。

第四十條大賽堅持資源轉(zhuǎn)化與賽項籌辦統(tǒng)籌設計、協(xié)調(diào)實施、相互驅(qū)動，將競賽內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學資源，推動大賽成果在專業(yè)教學領域的推廣和應用。

第六章規(guī)范廉潔辦賽

第四十一條大賽堅持公平、公正、安全、有序。公開遴選承辦地、承辦校和合作企業(yè)，公開遴聘專家、裁判。賽前公開賽項規(guī)程、賽（樣）題或題庫、比賽時間、比賽方式、比賽規(guī)則、比賽環(huán)境、技術規(guī)范、技術平臺、評分標準等內(nèi)容。公開申訴程序，建立暢通的申訴渠道。

第四十二條大賽堅持規(guī)范賽項設備與設施管理，規(guī)范賽項規(guī)程編制，規(guī)范專家和裁判管理，規(guī)范賽題管理。實施賽項監(jiān)督仲裁制度。

第四十三條大賽結(jié)束后公示和公開發(fā)布獲獎名單。公示期內(nèi)，大賽組委會秘書處接受實名書面形式投訴或異議反映，接受有具體事實的匿名投訴。大賽組委會保護實名投訴人的合法權益。對于賽事過程中，經(jīng)查證屬實的違紀違規(guī)行為，依據(jù)大賽相關制度規(guī)定追究相關人員或組織的責任，并給予相應懲戒。

第四十四條大賽堅持規(guī)范經(jīng)費的籌集、使用和管理，加強大賽經(jīng)費管理，按相關規(guī)定嚴格執(zhí)行捐贈、撥付、使用及審計等程序。

第四十五條嚴格執(zhí)行大賽紀律。堅持廉潔辦賽、節(jié)約辦賽，嚴禁鋪張浪費，嚴格執(zhí)行用餐、住宿、交通規(guī)定。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神、執(zhí)行六項禁令和*九個嚴禁要求。

第七章附則

第四十六條大賽執(zhí)委會應依據(jù)本章程制定和公布大賽有關工作的具體規(guī)定、規(guī)則、辦法、標準等規(guī)范性文件，嚴格遵守大賽經(jīng)費管理辦法。各賽區(qū)、賽項均要制定經(jīng)費管理細則，并針對實施中新發(fā)現(xiàn)的問題適時作出補充說明或修訂。

第四十七條本章程的修訂工作由大賽組委會秘書處根據(jù)需要啟動和組織，修訂內(nèi)容須經(jīng)組委會成員單位三分之二以上同意。

第四十八條全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽、中等職業(yè)學校班主任能力比賽等教師教育教學比賽，依照本章程總體要求，由教育部會同有關部門結(jié)合實際制定具體實施辦法。

第四十九條本章程自發(fā)布之日起生效，由大賽組委會秘書處負責解釋。教育部等37部門印發(fā)的《全國職業(yè)院校技能大賽章程》（教職成函〔2018〕4號）同時廢止。

單招是什么意思?

單招是一百多所不按照省統(tǒng)考錄取的院校在每年統(tǒng)考過后多為一二月份陸陸續(xù)續(xù)在省設置考點的單獨考試?

單招多為藝術獨立高等院校和一些綜合類大學

單招成績會在高考前兩三個月公布，合格后方可填報志愿此學校；

最終錄取原則和按照省統(tǒng)考成績錄取院校大致相同：

美術統(tǒng)考成績的70%+高考文化課成績30%=學校錄取綜合分

美術統(tǒng)考成績的60%+高考文化課成績40%=學校錄取綜合分

文化課過分數(shù)線，按照專業(yè)課排名錄取

專業(yè)課+文化課=學校錄取綜合分

全國?？聘咝Ｃ麊未笕?022

截至2022年5月31日，全國高等學校共計3013所，其中：普通高等學校2759所，含本科院校1270所、高職(?？?院校1489所;成人高等學校254所。 下面給大家分享全國?？聘咝Ｃ麊未笕?022，歡迎閱讀!

全國?？聘咝Ｃ麊?022

2022高考志愿準備六步走

第一步、熟悉政策

考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步、收集信息

信息和 渠道 的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。

第三步、準確定位

定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步、知己知彼

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過程就是除了 政策法規(guī) 之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。

第五步、初選志愿

“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。

第六步、模擬填報

“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網(wǎng)上填報志愿，在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網(wǎng)絡系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。

平行志愿填報技巧有哪些

在填報平行志愿之前，考生和家長應該提前掌握好各高校及專業(yè)的詳細信息。在高考成績公布之后，考生應該對于全省的投檔線、心儀的學校及專業(yè)往年的錄取 分數(shù)線 以及考生的成績在本省的排名等情況做到心中有數(shù)。

考生在填報平行志愿時，可以參考沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的口訣來拉開學校的梯度。要注意第一志愿的填寫，對于自己最想讀的學校要放在第一志愿，最后的兩個志愿要填肯定能上的保底院校，這樣可以提高錄取機率。

同樣在選擇專業(yè)的時候也要拉開梯度，最好是按照從高分到低分依次填寫。否則可能會因為專業(yè)級差分導致沒有被理想專業(yè)錄取。

填報平行志愿時要注意什么

考生在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。

考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和自己不相關的專業(yè)。但其實，高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調(diào)劑。

在一所高校中，不同的專業(yè)錄取分數(shù)相差的是很大的，所以考生在填報平行志愿的時候，不要以為過了這個學校的投檔線，就可以報所有專業(yè)。如果你報的專業(yè)都是這個學校的熱門專業(yè)或是高分專業(yè)，那么在錄取時風險就會大很多。

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第五名：北京電子科技職業(yè)學院北京電子科技職業(yè)學院，是一所北京市屬公辦高等職業(yè)院校。2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校，2010年被教育部批準為國家級高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設單位，2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位，2017年入選第二批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2018年入選北京市特色高水平職業(yè)院校建設計劃，2019年12月，被教育部、財政部列入國家“雙高計劃”高水平學校建設單位。
國家級重點專業(yè)：數(shù)控技術、汽車*與裝配技術、機電一體化技術、計算機網(wǎng)絡技術、生物技術及應用、多媒體設計與*、金融保險。
第四名：無錫職業(yè)技術學院無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在太湖之濱――江蘇省無錫市，學院是國家示范性高等職業(yè)院校之一，江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校，入選國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程、江蘇省卓越高職院校建設單位、“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(A檔)。
國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術、機械*與自動化、數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、計算機應用技術、數(shù)控技術、汽車技術服務與營銷。
第三名：金華職業(yè)技術學院金華職業(yè)技術學院，位于浙江省金華市，1998年經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等學校，是金華市屬地方性高職院校，國家示范性高等職業(yè)院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，浙江省重點建設高職院校。
國家級重點專業(yè)：應用電子技術、機械設計*及其自動化、數(shù)控技術、工業(yè)設計、模具設計與*。
第二名：南京工業(yè)職業(yè)技術大學南京工業(yè)職業(yè)技術大學是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校、江蘇省高水平高職院和卓越高職院建設單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，入選國務院第二批“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地、江蘇省第一所國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校。
國家示范專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術等。
第一名：深圳職業(yè)技術學院深圳職業(yè)技術學院是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心、全國一流高職院校建設單位、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、廣東省一流高職院校建設單位，為首批獲得招收海外留學生資質(zhì)的高職院校和首個獲批面向港澳臺自主招生的高職院校。
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