院校排名超過(guò)計(jì)劃人數(shù) 高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致...
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-06
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了院校排名超過(guò)計(jì)劃人數(shù) 高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
高考填報(bào)志愿當(dāng)高校計(jì)劃招生人數(shù)比投檔人數(shù)多時(shí)是否...
那是當(dāng)然!除非你有致命的不足使得學(xué)校無(wú)法錄取你,但這種可能性是幾乎沒(méi)有的。我不給你具體建議,因?yàn)檫@種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議,相信對(duì)你會(huì)有好處:
選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要:(1)不要望文生義,而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。(2)不要只追熱門,而要因人制宜分析就業(yè)前景。(3)不要一廂情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就專業(yè)論專業(yè),而要分析學(xué)校的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(5)不要用選學(xué)校代替擇專業(yè),而要把握專業(yè)錄取辦法。(6)不要看到就是寶,而要去粗取精、去偽存真、善于思考。
選專業(yè)時(shí)要避免幾個(gè)盲區(qū),第一不要扎堆熱門專業(yè),第二要認(rèn)清專業(yè)本身,要了解所選專業(yè)具體是做什么的,有些什么課程,也要了解其專業(yè)未來(lái)的發(fā)展,第三,不要忽略自己的潛能,自己沒(méi)有嘗試怎么知道自己不行呢?
全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本??茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等12個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大,都在5萬(wàn)人以上,其中英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和會(huì)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過(guò)10萬(wàn)人。
這12個(gè)專業(yè)分別為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)。
選對(duì)專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向,都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長(zhǎng)為了填報(bào)志愿了解專業(yè),與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此,提供幾點(diǎn)建議,供大你參考:
了解專業(yè)的內(nèi)涵
近日,教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿),從這個(gè)專業(yè)目錄里,考生和家長(zhǎng)可以初步了解到,目前我國(guó)大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類,專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè),共469個(gè)。其實(shí)考生家長(zhǎng)所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前,首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè),把握專業(yè)的整體情況,才能對(duì)所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。
在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上,考生家長(zhǎng)還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè),也不能道聽途說(shuō)。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)
以往填報(bào)志愿時(shí),考生和家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè),升入大學(xué)后,卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣,產(chǎn)生厭學(xué)心理。
每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如,“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類,一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的,比如,化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類,化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外,有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤,培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論,適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長(zhǎng)心理有數(shù)。
因此,了解專業(yè)內(nèi)涵,可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來(lái)的后悔與無(wú)奈。
課程設(shè)置情況
通常某一個(gè)專業(yè)會(huì)有多所高校開設(shè),比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國(guó)有500多所高校開設(shè),而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同,但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會(huì)開設(shè)。考生家長(zhǎng)在選擇專業(yè)前,應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況,這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力來(lái)確定專業(yè)。
因?yàn)椴簧賹I(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對(duì)應(yīng),比如,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué),可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)的同學(xué),可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué),可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對(duì)生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語(yǔ)的同學(xué),可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語(yǔ)教育等專業(yè)等等。
除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外,考生家長(zhǎng)還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限,雖然大部分本科專業(yè)都是四年制,但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同,比如,醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年,了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限,可以在報(bào)考時(shí)有充分的的心理準(zhǔn)備。
專業(yè)的就業(yè)方向
我國(guó)的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育,高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè),可以說(shuō)是為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后,找一份對(duì)口工作,既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用,也可以更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象,往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解不夠。在選擇專業(yè)時(shí),考生和家長(zhǎng)必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,可以在哪些行業(yè)發(fā)展。
值得考生和家長(zhǎng)注意的是,職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容,不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè),主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果一個(gè)男同學(xué)在高中階段擅長(zhǎng)這幾項(xiàng),學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是,如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場(chǎng)的話,那么將來(lái)他未必喜歡從事土木工程師這個(gè)職業(yè)。
填報(bào)志愿時(shí)選擇考生感興趣的專業(yè),并明確專業(yè)的就業(yè)方向,那么,在考生未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中無(wú)疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。
畢業(yè)生就業(yè)情況
面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿的導(dǎo)向。
社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡,這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時(shí)間的推移而變化。那么,考生和家長(zhǎng)就要對(duì)某專業(yè)社會(huì)需求情況有一個(gè)前瞻性的了解,還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
考生和家長(zhǎng)一定要明白,表面看起來(lái)熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為:能源動(dòng)力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬,比如,法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。
考生和家長(zhǎng)要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況,一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼。
高校開設(shè)情況
選定了心儀的專業(yè)后,考生和家長(zhǎng)還要了解哪些學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè),是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè),由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)研究方向上也有很大不同。
高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致...
你好,你的問(wèn)題回答如下:
高考招生錄取中,學(xué)校因?yàn)閷I(yè)要求不同,且學(xué)生本人也有各種情況。 最低投檔位次是757是相對(duì)于本省考生被錄取到南京大學(xué)以上的所有大學(xué)而言的。
高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致。剩下的四百多人包括清華、北大等錄取分比南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線更高的一些名牌大學(xué)錄取的考生。高考錄取是指高校根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》,以及各省教育主管部門制訂的相關(guān)招生政策,本著公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)程對(duì)考生電子檔案進(jìn)行審閱,通過(guò)德、智、體、美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)選擇當(dāng)年報(bào)考本。校的高考考生進(jìn)入院校進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程。
單招排名超過(guò)計(jì)劃排名會(huì)被錄取嗎
不會(huì)。
單招學(xué)校報(bào)的超出計(jì)劃數(shù),通常會(huì)擇優(yōu)錄取。首先我們需要明確,什么是單招學(xué)校。通常就是參加對(duì)口升學(xué)招生的院校。由此可見,就單招學(xué)校來(lái)講,通常也是帶有選拔性的錄取考生。所以說(shuō),如果考生報(bào)的數(shù)量超過(guò)了計(jì)劃數(shù),通??梢赃M(jìn)行選拔錄取的。
...但位次在院校招生計(jì)劃人數(shù)外,能很該院校錄取嗎 -...
不一定會(huì)被錄取,高考分?jǐn)?shù)線超過(guò)了投檔分?jǐn)?shù)線,并不一定會(huì)被錄取,因?yàn)橥稒n分?jǐn)?shù)線只是代表著考生有資格去報(bào)考這一層次的大學(xué),并不代表著考生就一定能夠達(dá)到學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。每所大學(xué)都有各自的錄取分?jǐn)?shù)線。
同為一本類大學(xué),重點(diǎn)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線肯定要高于普通一本大學(xué)。假如一所學(xué)校的調(diào)檔線為560分,如果考了560分,那么就有資格去報(bào)考這樣一所大學(xué),但是學(xué)校的真正錄取分?jǐn)?shù)線有可能為580分,所以考生即使上了調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,也不一定能被錄取,還要看考生能否超過(guò)學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。
擴(kuò)展資料
報(bào)考建議
1、由于壓本科線的院校,年年不一樣,沒(méi)有參考,那么填報(bào)志愿的時(shí)候,可以選擇偏遠(yuǎn)省份的院校進(jìn)行填報(bào)。
2、參看5年的數(shù)據(jù),找出壓線次數(shù)多的院校進(jìn)行填報(bào)。
3、有聯(lián)辦本科的省份,可以考慮報(bào)考聯(lián)辦本科進(jìn)行報(bào)考。
4、選擇中外合作、校企合作的專業(yè)進(jìn)行填報(bào)。
5、少數(shù)民族的同學(xué)可以選擇預(yù)科班,有其他優(yōu)惠政策的同學(xué),也可以選擇其他的優(yōu)惠方案。
6、征集志愿一定要利用起來(lái),因?yàn)樵谡5呐沃袖浫〉膸茁什淮螅砸龊锰顖?bào)征集志愿的準(zhǔn)備。
以上就是好上學(xué)整理的院校排名超過(guò)計(jì)劃人數(shù) 高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。
標(biāo)簽:高考錄取最低位次和前面所有院校招生計(jì)劃人數(shù)不一致...??院校排名超過(guò)計(jì)劃人數(shù)??