211院校的弱勢學(xué)科排名 其他信息：

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經(jīng)濟學(xué)院校排名

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經(jīng)濟學(xué)最好考的是區(qū)位稍差的經(jīng)濟還行的985，以及一些經(jīng)濟學(xué)科很弱的985學(xué)校。同時也可以放棄985而選擇一些比較好的211財經(jīng)大學(xué)。 經(jīng)濟學(xué)院校難度分析 1、第一階梯 清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué) 2、第二階梯 中國人民大學(xué)(覆蓋整個北方，三大全經(jīng)濟學(xué)科重點學(xué)校之一，985)、南開大學(xué)(覆蓋整個北方但在北京處于弱勢，不過也是三大全經(jīng)濟學(xué)科重點學(xué)校之一所以排第二階梯,985)、中央財經(jīng)大學(xué)(覆蓋整個北方,211，牌子響)、上海財經(jīng)大學(xué)(覆蓋整個南方，211，得益于上海金融中心優(yōu)勢)、廈門大學(xué)(覆蓋整個南方在上海處于弱勢，不過同南開、人大一樣是三大全經(jīng)濟重點學(xué)科學(xué)校之一)。 3、第三階梯 是區(qū)位稍差的211財經(jīng)和區(qū)位稍差的經(jīng)濟還行的985，其中包括西南財經(jīng)大學(xué)(就業(yè)覆蓋西南地區(qū)和深圳地區(qū)，211院校，金融一批國家重點學(xué)科)、中南財經(jīng)政法大學(xué)(就業(yè)覆蓋湖北地區(qū)，211院校，金融二批國家重點學(xué)科)、蘭州大學(xué)(區(qū)位處于劣勢，但是區(qū)域經(jīng)濟學(xué)是國家重點學(xué)科，同時是985)、暨南大學(xué)(211，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)，廣州區(qū)位優(yōu)勢)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)(211，國貿(mào)是國家重點學(xué)科，北京區(qū)位優(yōu)勢)等。 4、第四階梯 一些經(jīng)濟學(xué)科很弱的985學(xué)?；蛞恍?11學(xué)校以及一些不知名的地區(qū)性財經(jīng)院校。如東北大學(xué)的一般經(jīng)濟學(xué)科很弱，就業(yè)就非常局限了。 5、第五階梯：其他普通院校 綜合性大學(xué)憑借自己原有的優(yōu)良資源，積極發(fā)展經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)，雖然起步稍晚，但在經(jīng)濟學(xué)與其擅長的學(xué)科相結(jié)合的交叉專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)十分突出。 同時，一些省內(nèi)經(jīng)濟類院校在與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟相融合的領(lǐng)域也表現(xiàn)突出。這些院校的實力不可小視，對于那些發(fā)展目標(biāo)明確的考生也是不錯的選擇。 特殊階梯：2.5階梯，就是由于重點學(xué)科不足及區(qū)位原因介于2和3之間，但是畢業(yè)生依然很強力的甚至就業(yè)超過第二階梯的院線。其中有吉林大學(xué)(985，區(qū)位欠佳，數(shù)量經(jīng)濟學(xué)全國第一)、中山大學(xué)(廣州區(qū)位優(yōu)勢，985)、武漢大學(xué)(金融重點學(xué)科，985)、山東大學(xué)(產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟重點學(xué)科，985)、浙江大學(xué)(985強校，浙江地區(qū)就業(yè)強勁)、南京大學(xué)(2.5階梯院校第一，985強校，江蘇省會及鄰近上海的區(qū)位優(yōu)勢，就業(yè)覆蓋幾乎整個南方)等。 特殊階梯二：3.5階梯，即落后于傳統(tǒng)211或985經(jīng)濟強校，但是當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)優(yōu)勢依然強勁。就是經(jīng)濟實力強勁但不是211或者是211經(jīng)濟實力還行但是區(qū)位欠佳，有東北財經(jīng)大學(xué)(東北地區(qū)經(jīng)濟學(xué)科實力強勁，但不是211)、遼寧大學(xué)(211，金融是國家重點學(xué)科，名氣欠佳)、江西財經(jīng)大學(xué)(江西及周邊地區(qū)經(jīng)濟實力強勁，但不是211)等 單論金融學(xué)相關(guān)的話，清北復(fù)交第一檔，人大1.5，開武廈中兩財一貿(mào)第二檔，其他經(jīng)濟學(xué)好一點的985跟西南財中南財算三檔。 放棄985而選的財經(jīng)好大學(xué) 1、中央財經(jīng)大學(xué) 國內(nèi)頂尖的財經(jīng)類大學(xué)之一，國家211工程院校，入選國家“雙一流”高校，在財經(jīng)領(lǐng)域?qū)嵙^強，中央財大的綜合實力在全國排名第105位，師資力量雄厚，超過73%的教師是博士級別，多個國家一級、二級重點學(xué)科，博士點、碩士點、世界一流建設(shè)學(xué)科都有設(shè)立。 2、上海財經(jīng)大學(xué) 我國最早的一所商科大學(xué)，算得上是一個老牌財經(jīng)大學(xué)了，國家211工程院校，入選國家“雙一流”，上財雄踞2018中國財經(jīng)類大學(xué)排行榜榜首，國家六星級大學(xué)，躋身世界高水平大學(xué)，中國頂尖大學(xué)行列。近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線上財?shù)呐琶挥谌珖笆郎县斊鋵嵅⒉皇?85院校，但他對生源質(zhì)量要求遠(yuǎn)超一般985學(xué)校。 3、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 辦學(xué)歷史可以追溯到1951年，多年來為國家培養(yǎng)了大量人才，世界知名、中國高水平大學(xué)，實力不容小覷，就業(yè)率高，錄取分?jǐn)?shù)線高出一本線近100分。 4、中南財經(jīng)政法大學(xué) 簡稱中南大，是一所211、985工程高校，以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，入選了教育部重點學(xué)科研究基地，有著專門的人才教育培養(yǎng)計劃，同時法學(xué)領(lǐng)域?qū)嵙σ埠軓姡瞧渌斀?jīng)類大學(xué)所不具備的。 5、西南財經(jīng)大學(xué) 211工程院校，985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目，學(xué)校側(cè)重金融、會計和統(tǒng)計專業(yè)，因為是全國唯一的一所中國人民銀行直屬的財經(jīng)類大學(xué)，所以它的畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95.25%，都已經(jīng)超出了上海財經(jīng)大學(xué)的就業(yè)率。 6、東北財經(jīng)大學(xué) 坐標(biāo)遼寧大連，學(xué)校的多個專業(yè)是國家重點學(xué)科，國家級特色專業(yè)有會計學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)等。校園風(fēng)景優(yōu)美，被授予“綠色大學(xué)”稱號，“5大財經(jīng)高?！敝?，但遺憾的是并不是211、985工程高校，也未入選“雙一流”。但是，它的實力還是很強的。 7、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 位于首都北京，以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為重要特色和突出優(yōu)勢，是一所國家特色重點學(xué)科項目的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校。是我國所有財經(jīng)類大學(xué)中就業(yè)率最高的學(xué)校，從這里畢業(yè)的學(xué)生月薪均在7000以上，收入還是很可觀的。 8、浙江工商大學(xué) 浙江省重點大學(xué)，商科特色明顯，實力全國一流，秉承著商科辦學(xué)傳統(tǒng)，辦學(xué)水平不斷提高，因地理位置優(yōu)越，所以學(xué)生就業(yè)質(zhì)量較高，位列浙江省高校第二名。 9、江西財經(jīng)大學(xué) 是江西最好的學(xué)校，知名的財經(jīng)類高校，它的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)實力雄厚，同時多個學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校擁有4個校區(qū)，近些年來發(fā)展非常迅速，在財經(jīng)類大學(xué)（不包括工商、財經(jīng)政法大學(xué)）中排名第六。 10、南京財經(jīng)大學(xué) 區(qū)域影響力大，社會認(rèn)可度高，錄取分?jǐn)?shù)線相對低，隨著學(xué)校知名度的擴大，教育質(zhì)量也不斷提高，綜合實力明顯增強了不少，有著強勁的發(fā)展勢頭。

院校專業(yè)：

合肥經(jīng)濟學(xué)院（原安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院）系教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校 ,是安徽省人民*學(xué)位委員會批準(zhǔn)的學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。學(xué)院堅持“樹德明理，蘊智強能”的辦學(xué)理念，立足合肥，服務(wù)安徽，融入長三角，推進國際化，著力培養(yǎng)適應(yīng)和促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。,學(xué)校占地面積 1200余畝，建筑面積40余萬平方米；館藏紙質(zhì)圖書124.4萬冊，電子圖書100萬冊；擁有97個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，校外實踐教學(xué)基地77個；現(xiàn)有教職工659人，其中專任教師570人，專任教師中具有碩士學(xué)位以上教師394人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上教師248人，其中正教授94人。現(xiàn)有省級教學(xué)團隊9個，省級教學(xué)名師15人。近年來，學(xué)校獲批省級質(zhì)量工程210項，省級以上教學(xué)成果獎26項，其中國家級教學(xué)成果獎1項，省級特等獎1項，一等獎4項。獲批省部級科研項目62項；省級優(yōu)秀青年人才項目37項；發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文629篇；取得專利授權(quán)29項；出版著作、教材58部。,學(xué)?，F(xiàn)有 38個本科專業(yè)，其中4個省級一流專業(yè)，6個省級重點建設(shè)專業(yè)。形成了以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)體系。學(xué)校高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)科技能競賽，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建應(yīng)用型課程體系，共獲得省級以上獎項477項，其中國家級6項，位居全省同類高校前列。,辦學(xué)以來，學(xué)校以高水平的師資、高質(zhì)量的教學(xué)、規(guī)范的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、多彩的校園文化，贏得了學(xué)生、家長和社會各界的好評，先后榮獲 “安徽省優(yōu)秀獨立學(xué)院”、“安徽省民生工程高校學(xué)生資助工作考核優(yōu)秀單位”、“合肥市文明單位”等榮譽稱號 。2019年，學(xué)校承辦第三屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（本科組）大賽全國總決賽，榮獲突出貢獻獎。

中國高校排名?

所謂的院校排名是針對學(xué)?？傮w實力的排名，對選擇具體專業(yè)或方向的考生而言意義不大，除非你指想炫耀自己畢業(yè)學(xué)校的知名度更高！這些排名極易對考生產(chǎn)生誤導(dǎo)，一般是對教育不大知情者才熱衷于此，這是很多教育專家極力反對的！因為每所高校都有自己的優(yōu)勢學(xué)科，某些院校的綜合排名雖然低點，但單個學(xué)科上的實力、師資和地位可能非常拔尖，在業(yè)內(nèi)領(lǐng)域具有很高認(rèn)可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些學(xué)科的實力是一些985院校無法企及的，所以要淡化學(xué)校的規(guī)?；?，突出辦學(xué)定位和特色，集中優(yōu)勢師資和資源培育各專業(yè)的優(yōu)秀人才，這才是可取之道！?。?；

合肥工業(yè)大學(xué)是211高校（綜合排名65左右），排名絕對在成都理工大學(xué)（綜合排名140左右）之前，但后者在地質(zhì)方面有四個國家重點學(xué)科，培養(yǎng)的地質(zhì)類人才質(zhì)量和數(shù)量比合肥工業(yè)大學(xué)的地質(zhì)畢業(yè)生普遍好，業(yè)內(nèi)認(rèn)可度也絕對更高；

上外、北外并非985高校，但有誰敢否認(rèn)上外、北外的語言類畢業(yè)生總體上不如浙大、哈工大、上海交大的外語畢業(yè)生呢？

教育的目的是提高人的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，中國很多高校為求大求全瘋狂盲目擴招專業(yè)，催生了一批又一批師資配置差、培養(yǎng)經(jīng)驗無、就業(yè)和培養(yǎng)質(zhì)量劣的垃圾專業(yè)，這讓無數(shù)懵懂學(xué)子成為學(xué)校弱勢專業(yè)的試驗品和小白鼠，這是高等教育的誤區(qū)，是對社會和學(xué)生及家長十分不負(fù)責(zé)的?。。?！麻省理工學(xué)院等不少國外知名大學(xué)都能嚴(yán)格控制所設(shè)專業(yè)數(shù)目和招生數(shù)，雖然專業(yè)較少、學(xué)生不多，但是做出的貢獻、培養(yǎng)的人才質(zhì)量是我們大家有目共睹的！

只有學(xué)有所成，對社會貢獻更大，回報更多才能獲得更好的發(fā)展渠道和待遇，對社會和個人這一點才是最重要的；如果無法實現(xiàn)教育應(yīng)有的社會推進價值和對受教育者的價值，什么都白談！那教育就是在浪費他人青春、就是在耗費民脂民膏、就是在殺人??！

建議廣大考生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候結(jié)合個人理想、愛好，綜合考慮學(xué)校學(xué)科師資、辦學(xué)歷史、省部級和國家級重點學(xué)科設(shè)置情況、教師論文和科研項目情況、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和社會聲譽等綜合考慮，理性判斷和選擇學(xué)校及專業(yè)；

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