數(shù)據(jù)計算與應(yīng)用院校排名計算機專業(yè)大學排名

來源：好上學 ??時間：2024-11-03

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數(shù)據(jù)計算與應(yīng)用院校排名計算機專業(yè)大學排名

其他信息：

全國共有116所開設(shè)了計算機專業(yè)的大學參與了計算機專業(yè)大學排名，其中排名第一的是清華大學，排名第二的是國防科學技術(shù)大學，排名第三的是北京大學，以下是計算機專業(yè)大學排名具體榜單。

2015年中國的大學計算機專業(yè)排名

計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

數(shù)據(jù)科學專業(yè)世界大學排名前100

數(shù)據(jù)科學專業(yè)世界大學排名前100如下：

1、哈爾濱工業(yè)大學。

2、北京大學。

3、中國科學技術(shù)大學。

4、電子科技大學。

5、同濟大學。

6、華東師范大學。

7、復(fù)旦大學。

8、中國人民大學。

9、北京理工大學。

10、西北工業(yè)大學。

11、武漢大學。

12、西安電子科技大學。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)就業(yè)前景：

近年來越來越多的人開始從事大數(shù)據(jù)方向的工作，大數(shù)據(jù)將會是未來最有發(fā)展前景的行業(yè)。數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生能夠在計算機和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域以及大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事數(shù)據(jù)科學研究、大數(shù)據(jù)相關(guān)工程應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理與咨詢等工作。

智能科學與技術(shù)是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。專業(yè)涉及機器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機電系統(tǒng)(MEMS)，與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人-機系統(tǒng)技術(shù)等。

世界大學世界排名：麻省理工學院：世界排名第1、牛津大學：世界排名第2、斯坦福大學：世界排名第3、劍橋大學：世界排名第3、哈佛大學：世界排名第5、加州理工大學：世界排名第6、帝國理工學院：世界排名第7、蘇黎世聯(lián)邦理工大學：世界排名第8。

世界大學排名是指評選機構(gòu)根據(jù)各方面數(shù)據(jù)對世界各國和地區(qū)的大學所進行的排名。各大學排名都有其自身的缺陷和不足，排名并不完全與辦學實力相匹配。

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用考研院校排名

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用考研院校排名：

2023中國大學大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)排名(研究型)

1、北京大學? ? ? ? ? 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用? ? ?A++

2、西安交通大學 ? ?大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用? ? ?A+

2、吉林大學? ? ? ? ? ?大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用? ? ?A+

2、哈爾濱工業(yè)大學? 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用? ? ?A+

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

從近兩年大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用方向的就業(yè)情況來看，大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的崗位還是比較多的，尤其是大數(shù)據(jù)開發(fā)崗位，目前正逐漸從大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)向大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域覆蓋，這也是大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用開始全面落地應(yīng)用的必然結(jié)果。

隨著國家逐漸的重視大數(shù)據(jù)，*逐步扶持大數(shù)據(jù)專業(yè)，大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用在企業(yè)中快速發(fā)展。未來五年內(nèi)，中國需要200萬數(shù)據(jù)人才，但目前只有約50萬人。企業(yè)基于大數(shù)據(jù)計算分析存儲、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析等數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而我國需要更多的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用人才。

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生主要考取公務(wù)員、選調(diào)生和大學生村官等；在*機關(guān)和事業(yè)單位從事信息政策制定等工作；在大中型銀行、國企、互聯(lián)網(wǎng)、商貿(mào)、軟件和工業(yè)企業(yè)等從事大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用等核心業(yè)務(wù)的管理和開發(fā)工作。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關(guān)的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術(shù)學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學時）、計算機導(dǎo)論（24+6學時）、*論與圖論（48學時）、匯編語言程序設(shè)計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（36+30學時）、算法設(shè)計與分析（32學時）、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學時）、*論與圖論（54學時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學時）、電子線路（72學時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學時）、腦與認知科學（36學時）、人工智能導(dǎo)論（54學時）、編譯技術(shù)及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設(shè)計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導(dǎo)論（16學時）、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學時）、微機系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡(luò)原理》、《計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計與*、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設(shè)計； *、科研單位：網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導(dǎo)致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)時代為背景，主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。主要專業(yè)方向有：商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：120108T

培養(yǎng)目標

專業(yè)定義以互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)時代為背景，主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。例如：商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。課程體系《數(shù)學分析》《高等代數(shù)》《普通物理數(shù)學與信息科學概論》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《數(shù)據(jù)科學導(dǎo)論》《程序設(shè)計導(dǎo)論》《程序設(shè)計實踐》《離散數(shù)學》《概率與統(tǒng)計》《算法分析與設(shè)計》《數(shù)據(jù)計算智能數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》《計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)》《并行體系結(jié)構(gòu)與編程》《非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析》《數(shù)據(jù)科學算法導(dǎo)論》《經(jīng)濟管理理論》等。就業(yè)方向企事業(yè)單位：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、Java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)師、大數(shù)據(jù)平臺運維師、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)挖掘師等。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《數(shù)學分析》《高等代數(shù)》《普通物理數(shù)學與信息科學概論》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《數(shù)據(jù)科學導(dǎo)論》《程序設(shè)計導(dǎo)論》《程序設(shè)計實踐》《離散數(shù)學》《概率與統(tǒng)計》《算法分析與設(shè)計》《數(shù)據(jù)計算智能數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》《計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)》《并行體系結(jié)構(gòu)與編程》《非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析》《數(shù)據(jù)科學算法導(dǎo)論》《經(jīng)濟管理理論》等

專業(yè)（技能）方向

企事業(yè)單位：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、Java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)師、大數(shù)據(jù)平臺運維師、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)挖掘師等。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

對應(yīng)職業(yè)（崗位）