安徽營銷系統(tǒng)專業(yè)排名院校計算機專業(yè)比較好的學校排名

來源：好上學 ??時間：2024-11-01

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安徽營銷系統(tǒng)專業(yè)排名院校計算機專業(yè)比較好的學校排名

其他信息：

計算機一直是近幾年非常熱門的專業(yè)，很多考生都想在填報志愿的時候選擇計算機類的專業(yè)。那么有哪些大專的計算機專業(yè)比較好呢？以下是幾所計算機專業(yè)比較好的大專信息，供考生參考。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學校，創(chuàng)辦于1958年。學院是全國首批28所國家示范性高職院校，是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應用本科人才”試點高職院校。學院共建成國家精品資源共享課程3門、自治區(qū)級精品課程13門、院級精品課程50門，開發(fā)工學結合教材21部。有國家級重點專業(yè)8個，自治區(qū)級特色專業(yè)7個。自治區(qū)級特色專業(yè)：水利工程、計算機網(wǎng)絡技術、農(nóng)產(chǎn)品加工與質量檢測、動物醫(yī)學河南機電職業(yè)學院河南機電職業(yè)學院是省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學院始建于1953年，坐落于鄭州南大學城。目前學校已經(jīng)把云商學院辦在了鄭州華南城；汽車工程學院辦在了鄭州宇通客車有限公司和綠都汽車產(chǎn)業(yè)總部港；信息工程學院辦在了航空港區(qū)航田*產(chǎn)業(yè)園；鄉(xiāng)村振興學院辦在了好想你健康食品股份有限公司。智能工程學院是在底蘊深厚的原機械工程學院基礎上高標準建設的二級學院。學院以智能*為主攻方向，開設有智能控制技術、工業(yè)機器人應用技術、機械*與自動化、數(shù)控技術應用、模具設計與*、材料成型與控制（本科）六個專業(yè)方向。合肥信息技術職業(yè)學院合肥信息技術職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民*批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的納入國家計劃內統(tǒng)招的全日制普通高等學校。學院共有新媒體藝術系、電子商務系、會計系、信息工程系、建筑系、公共教學部和思政教學部等7個教學系部。合肥信息技術職業(yè)學院信息工程系（原計算機與信息安全系）始建于2009年，2012年更名為通信安全系，2016年與電子計算機系合并組建為信息工程系。鄂東職業(yè)技術學院鄂東職業(yè)技術學院位于湖北省黃岡市，是教育部、財政部授予的首批“國家重點建設示范學校”，并被教育部等五部委授予“全國職業(yè)技術教育先進單位”。是經(jīng)教育部和湖北省人民*2004年4月以鄂政函〔2004〕70號文件批準設立的一所普通高等職業(yè)技術學院。學院現(xiàn)占地600畝，建筑面積32萬平方米，建有國家數(shù)控實訓基地、國家電工電子實訓基地、汽車實訓基地、金工實訓中心、計算機實訓中心、飛翔模具實習工廠、建筑實訓中心與建筑設計研究所、商務營銷實訓基地、會計模擬實訓中心等校內實習實訓中心和材料、PLC等50多個設備先進的專業(yè)實驗室。

計算機專業(yè)比較好的學校排名

市場營銷專業(yè)考研考哪個學院比較好?

以下排名樓主可以做個參考，不過選擇院校是建議樓主結合院校本身的綜合實力來考慮。市場營銷專業(yè)考研排名考研之路 2010-03-15 1 A++ 中國人民大學 2 A++ 北京大學 3 A++ 復旦大學 4 A++ 廈門大學 5 A++ 南開大學 6 A+ 上海財經(jīng)大學 7 A+ 浙江大學 8 A+ 南京大學 9 A 武漢大學 10 A 東北財經(jīng)大學 11 A 西安交通大學 12 A 中南財經(jīng)政法大學 13 A 清華大學 14 A 西南財經(jīng)大學 15 A 中山大學 16 A 中央財經(jīng)大學 17 A 吉林大學 21 A 華中科技大學 18 B+ 暨南大學 19 B+ 四川大學 20 B+ 山東大學 22 B+ 西北大學 23 B+ 湖南大學 24 B+ 華東師范大學 25 B+ 北京師范大學 26 B+ 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 27 B+ 江西財經(jīng)大學 28 B+ 天津財經(jīng)大學 29 B+ 遼寧大學 31 B+ 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 30 B+ 蘇州大學 32 B 華南師范大學 33 B 南京財經(jīng)大學 34 B 山西財經(jīng)大學 35 B 浙江工商大學 36 B 東南大學 37 B 浙江財經(jīng)學院 38 B 云南大學 39 B 安徽財經(jīng)大學 40 B 蘭州大學 41 B 河北大學 42 B 湖南師范大學 43 B 福州大學 44 B 東北師范大學 45 B 北京工商大學 46 B 華中師范大學 47 B 上海大學 48 B 上海交通大學 49 B 陜西師范大學 50 B 湖北大學 51 B 武漢理工大學 52 B 深圳大學 C+ 重慶大學 C+ 北京交通大學 C+ 南京師范大學 C+ 黑龍江大學 C+ 北京航空航天大學 C+ 鄭州大學 C+ 云南財貿(mào)學院 C+ 安徽大學 C+ 福建師范大學 C+ 湘潭大學 C+ 長春稅務學院 C+ 青島大學 C+ 東北大學 C+ 山東經(jīng)濟學院 C+ 寧波大學 C+ 廣東商學院 C+ 山西大學 C+ 河南大學 C+ 華南理工大學 C+ 揚州大學 C+ 山東財政學院 C+ 中國海洋大學 C+ 廣東外語外貿(mào)大學 C+ 南京審計學院 C+ 華僑大學 C+ 河北經(jīng)貿(mào)大學 C+ 中南大學 C+ 西南交通大學 C+ 上海師范大學 C 上海對外貿(mào)易學院 C 中國政法大學 C 外交學院 C 長沙理工大學 C 哈爾濱工業(yè)大學 C 浙江工業(yè)大學 C 中南民族大學 C 中央民族大學 C 南京農(nóng)業(yè)大學 C 哈爾濱工程大學 C 中國農(nóng)業(yè)大學 C 內蒙古大學 C 重慶工商大學 C 中國青年政治學院 C 湖南科技大學 C 同濟大學 C 西北師范大學 C 溫州大學 C 蘭州商學院希望我的回答對你有點幫助！

其他信息：

廣告學開設院校

1 廈門大學

2 中國傳媒大學

3 武漢大學

4 中國人民大學

5 復旦大學

6 遼寧大學

7 浙江工商大學

8 華東師范大學

9 浙江萬里學院

10 深圳大學

11 山東科技大學

12 江西師范大學

13 上海師范大學

14 青島科技大學

15 北京印刷學院

16 山東理工大學

17 上海大學

18 武漢理工大學

19 海南大學

20 浙江工業(yè)大學

21 華中科技大學

22 石家莊經(jīng)濟學院

23 南昌大學

24 河北大學

25 暨南大學

26 武漢工業(yè)學院

27 蘭州大學

28 西北大學

29 安徽財經(jīng)大學

30 四川大學

31 福建農(nóng)林大學

32 湖北經(jīng)濟學院

33 北京大學

34 鄭州大學

35 天津師范大學

36 天津財經(jīng)大學

廣告學專業(yè)學校排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識結構、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術。

核心知識領域：離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡（36+30學時）、算法設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設計（54學時）、*論與圖論（54學時）、代數(shù)結構與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、算法設計與設計（72學時）、腦與認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎（60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學時）、計算機通信與網(wǎng)絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、數(shù)據(jù)結構（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設計實驗、數(shù)據(jù)結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、計算機網(wǎng)絡實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據(jù)結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術。

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設計； *、科研單位：網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：050303

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在媒介廣告部門、廣告公司、市場咨詢機構、*部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關機構，從事廣告及傳播運營、策劃、創(chuàng)意、*、營銷、市場研究等方面工作的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具備廣告與營銷傳播的理論知識，有廣闊的視野，有一定的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學、聽視覺傳達等學科的基本知識。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習廣告學及相關交叉學科的基本理論和知識，接受科學研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務協(xié)作意識等方面的基本訓練，具備市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制訂與實施等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握廣告學、傳播學和營銷學的基本理論、基本知識；

2．熟悉廣告政策與法規(guī)，理解廣告活動的社會、經(jīng)濟和文化意義；

3．具備在整合營銷傳播背景下有效實施廣告策劃、創(chuàng)意、*、發(fā)布活動的能力；

4．了解國內外廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

5．具有良好的職業(yè)道德、崇高的專業(yè)理想、創(chuàng)新意識和持續(xù)學習的能力。

主干學科：新聞傳播學、市場營銷學。

核心課程：傳播學、營銷學、廣告學概論、社會學概論、市場調查與統(tǒng)計、新媒體廣告、廣告策劃與設計、廣告效果、影視廣告、廣告文案、廣告攝影、廣告史、廣告法規(guī)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：低年級的認知實習，高年級在媒體、廣告公司等實習。

主要專業(yè)實驗：攝影攝像、平面廣告設計、電子廣告設計。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《傳播學概論》、《中國文化概論》、《中外廣告史》、《廣告學》、《廣告策劃》、《平面廣告設計》、《廣告攝像與攝影》、《廣告經(jīng)營與管理學》、《新聞事業(yè)管理》、《廣告法規(guī)與管理》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：媒介經(jīng)營、網(wǎng)絡傳播、形象設計、新媒體傳播、平面廣告設計、體育營銷傳播、廣告策劃與設計。

專業(yè)（技能）方向

廣告類企業(yè)：廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告設計、廣告*、廣告投放。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

廣告學專業(yè)就業(yè)前景：

在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展進程中，廣告業(yè)成了不可或缺而且炙手可熱的行業(yè)。雖然廣告這一社會現(xiàn)象出現(xiàn)較早，國外的相關研究也早已蒸蒸日上，但國內專門研究廣告的廣告學卻起步較晚。改革開放后，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展以及國際經(jīng)濟全球化進程的不斷加快，商品流通日趨頻繁。在激烈的企業(yè)競爭中，廣告戰(zhàn)也愈演愈烈。各企業(yè)不惜在廣告上花費巨資，促進了中國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。

與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國目前的廣告從業(yè)人員不下 20 萬，但真正受過高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓的不到二十分之一，許多廣告從業(yè)人員都是半路出家。當然這不是說非專業(yè)出身的就拍不出好廣告，只是從整體上看，顯得廣告*隊伍參差不齊，且大多數(shù)水平不是很高。中國的廣告要趕上世界先進水平，就必須從根本上提高廣告隊伍素質，而提高廣告隊伍素質最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。

廣告學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的新聞傳播學，其中新聞傳播學共7個專業(yè)，廣告學專業(yè)在新聞傳播學專業(yè)中排名第1，在整個文學大類中排名第2位。就業(yè)前景比較好的城市有：上海、北京、廣州、深圳、杭州、朝陽、武漢、廈門、成都、南京。

廣告學專業(yè)就業(yè)方向：

廣告學專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計*、市場營銷策劃及市場調查分析工作。就業(yè)崗位：平面設計、平面設計師、文案策劃、美工、*代表、*經(jīng)理、淘寶美工、文案、市場專員、客戶經(jīng)理、招聘專員、策劃經(jīng)理等。

對應職業(yè)（崗位）

安徽大學專業(yè)排名

安徽大學專業(yè)排名及分數(shù)線【理科】
專業(yè)名稱年份平均分最高分最低分考生類別錄取批次
金融學 2015 620 623 617 理科一批
英語 2015 615 624 613 理科一批
西班牙語 2015 614 618 610 理科一批
經(jīng)濟學 2015 613 615 603 理科一批
法學 2015 613 622 610 理科一批
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 2015 612 616 610 理科一批
財政學 2015 611 613 610 理科一批
金融數(shù)學 2015 611 623 608 理科一批
新聞學 2015 611 617 608 理科一批
經(jīng)濟統(tǒng)計學 2015 610 616 608 理科一批
德語 2015 610 611 610 理科一批
日語 2015 610 612 608 理科一批
法語 2015 609 609 609 理科一批
俄語 2015 608 610 607 理科一批
編輯出版學 2015 607 609 606 理科一批
應用物理學 2015 607 631 602 理科一批
應用心理學 2015 607 609 605 理科一批
廣播電視學 2015 606 608 604 理科一批
廣告學 2015 606 610 604 理科一批
數(shù)學類 2015 606 615 603 理科一批
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 2015 606 609 602 理科一批
知識產(chǎn)權 2015 605 609 602 理科一批
網(wǎng)絡與新媒體 2015 605 608 603 理科一批
化學 2015 605 623 602 理科一批
應用化學 2015 605 617 602 理科一批
生物科學 2015 605 612 602 理科一批
生態(tài)學 2015 605 615 602 理科一批
應用統(tǒng)計學 2015 605 616 602 理科一批
地理信息科學 2015 604 609 602 理科一批
地質學 2015 604 620 602 理科一批
哲學 2015 603 604 602 理科一批

安徽大學專業(yè)排名及分數(shù)線【文科】
專業(yè)名稱年份平均分最高分最低分考生類別錄取批次
金融學 2015 639 642 637 文科一批
會計學 2015 639 648 637 文科一批
英語 2015 636 646 634 文科一批
財務管理 2015 636 640 634 文科一批
人文科學試驗班 2015 634 643 629 文科一批
經(jīng)濟學 2015 634 637 633 文科一批
法學 2015 634 641 632 文科一批
財政學 2015 633 638 631 文科一批
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 2015 633 638 632 文科一批
西班牙語 2015 633 636 631 文科一批
新聞學 2015 633 641 631 文科一批
工商管理 2015 633 636 632 文科一批
應用心理學 2015 632 637 630 文科一批
稅收學 2015 631 635 630 文科一批
德語 2015 631 633 630 文科一批
法語 2015 631 634 629 文科一批
日語 2015 631 633 629 文科一批
漢語言文學 2015 630 636 628 文科一批
廣告學 2015 630 632 628 文科一批
網(wǎng)絡與新媒體 2015 630 632 628 文科一批
市場營銷 2015 630 632 628 文科一批
人力資源管理 2015 630 633 629 文科一批
國際事務與國際關系 2015 629 631 624 文科一批
編輯出版學 2015 629 634 628 文科一批
公共管理類 2015 629 632 626 文科一批
政治學與行政學 2015 628 632 626 文科一批
社會學類 2015 628 634 626 文科一批
漢語國際教育 2015 628 633 626 文科一批
俄語 2015 628 631 627 文科一批
廣播電視學 2015 628 634 626 文科一批
歷史學 2015 628 633 626 文科一批
哲學 2015 627 630 623 文科一批

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